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				15．一定質(zhì)量的鎂帶在氧氣中完全燃燒后生成氧化鎂.其固體質(zhì)量隨時(shí)間的變化可用右圖表示.則用(M2-M1)表示的質(zhì)量是    A．生成MgO的質(zhì)量 B．參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量  C．參加反應(yīng)的Mg的質(zhì)量   D．剩余的O2的質(zhì)量			【查看更多】
			

		
           
          

		
          
				
          題目列表(包括答案和解析)
          
		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          一定質(zhì)量的鎂帶在氧氣中完全燃燒后生成氧化鎂，其固體質(zhì)量隨時(shí)間的變化可用右圖表示，則用（M2－M1）表示的質(zhì)量是  
              
          A．生成MgO的質(zhì)量           B．參加反應(yīng)的Mg的質(zhì)量
              
          C．參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量      D．剩余的O2的質(zhì)量   
                      
                          
          

			
          
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          化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律．
          精英家教網(wǎng)
          （1）鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂，其固體質(zhì)量變化可用圖一表示，則：M2與M1質(zhì)量差表示的質(zhì)量是
           
          （填序號）：
          A、生成MgO的質(zhì)量；   B、Mg的質(zhì)量；   C、參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量；   D、多余的O2的質(zhì)量．
          （2）小鳳同學(xué)用空氣中燃燒鎂帶的實(shí)驗(yàn)來探究質(zhì)量守恒定律．鎂點(diǎn)燃后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖二，鎂完全燃燒后，稱量石棉網(wǎng)上留下固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶質(zhì)量還輕（只考慮氧氣參加反應(yīng)），聯(lián)系實(shí)驗(yàn)過程，分析其原因
           
          等．
          （3）小鳳又在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂也能在二氧化碳中燃燒！于是她做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖三），將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末．根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
           
          ；
          這個(gè)實(shí)驗(yàn)還引發(fā)了我們對過去某些知識的反思，從而有了新的發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為新的發(fā)現(xiàn)是
           
          （填序號）：
          A、在一定的條件下，二氧化碳也能支持燃燒；
          B、活潑金屬著火時(shí)不能用二氧化碳滅火；
          C、燃燒不一定需要有氧氣．
          

			
          
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          化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律．

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          （1）鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂，其固體質(zhì)量變化可用圖一表示，則：M2與M1質(zhì)量差表示的質(zhì)量是______（填序號）：
          A、生成MgO的質(zhì)量；   B、Mg的質(zhì)量；   C、參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量；   D、多余的O2的質(zhì)量．
          （2）小鳳同學(xué)用空氣中燃燒鎂帶的實(shí)驗(yàn)來探究質(zhì)量守恒定律．鎂點(diǎn)燃后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖二，鎂完全燃燒后，稱量石棉網(wǎng)上留下固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶質(zhì)量還輕（只考慮氧氣參加反應(yīng)），聯(lián)系實(shí)驗(yàn)過程，分析其原因______等．
          （3）小鳳又在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂也能在二氧化碳中燃燒！于是她做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖三），將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末．根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；
          這個(gè)實(shí)驗(yàn)還引發(fā)了我們對過去某些知識的反思，從而有了新的發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為新的發(fā)現(xiàn)是______（填序號）：
          A、在一定的條件下，二氧化碳也能支持燃燒；
          B、活潑金屬著火時(shí)不能用二氧化碳滅火；
          C、燃燒不一定需要有氧氣．
          

			
          
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          化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。 
          （1）鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂，其固體質(zhì)量變化可用圖一表示，則：M2與M1質(zhì)量差表示的質(zhì)量是_________(填序號)：
          A、生成MgO的質(zhì)量； B、Mg的質(zhì)量；
          C、參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量； D、多余的O2的質(zhì)量。 
          

          （2）小鳳同學(xué)用空氣中燃燒鎂帶的實(shí)驗(yàn)來探究質(zhì)量守恒定律。鎂點(diǎn)燃后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖二，鎂完全燃燒后，稱量石棉網(wǎng)上留下固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶質(zhì)量還輕(只考慮氧氣參加反應(yīng)），聯(lián)系實(shí)驗(yàn)過程，分析其原因____________________等。 
          

          （3）小鳳又在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂也能在二氧化碳中燃燒！于是她做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖三），將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末。根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________；這個(gè)實(shí)驗(yàn)還引發(fā)了我們對過去某些知識的反思，從而有了新的發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為新的發(fā)現(xiàn)是_________（填序號）： 
          A、在一定的條件下，二氧化碳也能支持燃燒；
          B、活潑金屬著火時(shí)不能用二氧化碳滅火； 
          C、燃燒不一定需要有氧氣。 
          

          

			
          
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          化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。
          （1）鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂，其固體質(zhì)量變化可用圖一表示，則：M2與M1質(zhì)量差表示的質(zhì)量是    (填序號) 

          A．生成MgO的質(zhì)量；        B．Mg的質(zhì)量；
          C．參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量；     D．多余的O2的質(zhì)量。 
          （2）小鳳又在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂也能在二氧化碳中燃燒！于是她做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖三），將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末。根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                       ；這個(gè)實(shí)驗(yàn)還引發(fā)了我們對過去某些知識的反思，從而有了新的發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為新的發(fā)現(xiàn)是                 （填序號）：

          A．在一定的條件下，二氧化碳也能支持燃燒； 
          B．活潑金屬著火時(shí)不能用二氧化碳滅火；
          C．燃燒不一定需要有氧氣。
          

			
          
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