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        1. 17.小剛和小潔以“化學反應中.參加反應的物質(zhì)與生成物的質(zhì)量關系 為課題進行科學探究.請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格: [提出假設]⑴化學反應中.參加反應的物質(zhì)與生成物的質(zhì)量 , [確定研究方法]分析推理.查閱資料.實驗探究, [設計并進行實驗]小剛設計實驗裝置和選用藥品 如A圖所示.小潔設計的實驗裝置和選用藥品如B圖所示.他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作.準確的稱量和細致的觀察, [實驗結論] 小剛認為:在化學反應中.生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等.小潔認為:在化學反應中.生成物的總質(zhì)量與參加反應的物質(zhì)的總質(zhì)量相等, ⑵你認為 結論正確.請談談導致另一種結論錯誤的原因是: , [結論分析]⑶請從原子的角度.簡要分析你認為正確的結論: , [查閱資料]小剛和小潔通過查閱材料了解到:法國偉大科學家拉瓦錫.早在18世紀 就圍繞這個問題.進行了準確.縝密的研究.并做出了科學結論. [結論應用]⑷環(huán)保部門用I2O5測定空氣受CO污染的程度.發(fā)生反應的化學方程式為:I2O5+5CO====I2+5X.根據(jù)生成X的多少.可以判斷CO的含量.X的化學式為: . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          小剛和小潔以“化學反應中,參加反應的物質(zhì)與生成物的質(zhì)量關系”為課題進行科學探究。請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:(提示:2H2O22H2O+O2↑)
          【提出假設】
          (1)化學反應中,參加反應的物質(zhì)與生成物的質(zhì)量           ;
          【確定研究方法】分析推理、查閱資料、實驗探究;
          【設計并進行實驗】小剛設計實驗裝置和選用藥品 如A圖所示,小潔設計的實驗裝置和選用藥品如B圖所示,他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察;
          【實驗結論】 小剛認為:在化學反應中,生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等。小潔認為:在化學反應中,生成物的總質(zhì)量與參加反應的物質(zhì)的總質(zhì)量相等;
          (2)你認為           結論正確,請談談導致另一種結論錯誤的原因是:                                   
          【結論分析】
          (3)請從原子的角度,簡要分析你認為正確的結論:                                                   ;
          【查閱資料】小剛和小潔通過查閱材料了解到:法國偉大科學家拉瓦錫,早在18世紀就圍繞這個問題,進行了準確、縝密的研究,并做出了科學結論。
          【結論應用】
          (4)環(huán)保部門用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應的化學方程式為:I2O5+5CO====I2+5X,根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學式為:            。 

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