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        1. (1)解:設(shè)原混合廢液中Na2CO3的質(zhì)量為x Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ 106 44 x 10kg+10.22kg-20kg 106:44= x: x=0.22kg (2)由題意知:處理后的溶液為Na2SO4溶液 設(shè)處理后的溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y 由Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 得出H2SO4 - Na2SO4 98 142 10kg×14.7%=1.47kg 20kg·y = y=10.65% (3)10.65%的Na2SO4溶液 答:略 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          實驗探究讓化學(xué)更具魅力,請幫助完成下列實驗探究

          (1)同學(xué)們在做完“二氧化碳的實驗室制取”后,對廢液進(jìn)行了如下處理:過濾,取濾液于燒杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至過量.

          記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)的變化關(guān)系如圖

          所示.圖中縱坐標(biāo)(y)表示_______________,AB段

          發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________,

          反應(yīng)進(jìn)行到A點時,溶液中的溶質(zhì)是______________,

          C點時溶液的 pH___      _(填“>”“<”“=”)7.

          (2)如圖所示,一同學(xué)擠壓膠頭滴管中的液體,

          使之與瓶中固體接觸,小氣球鼓了起來。

          請寫出符合這一現(xiàn)象的化學(xué)方程式:

          ①置換反應(yīng)_______________________;

          ②化合反應(yīng)_________________________。

          (3)實驗室中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:

          ①對白色粉末成分的猜想和成因分析:

          白色粉末的成分

            成   的   原   因

          可能是CaCO3

          石灰水與空氣中CO2反應(yīng):

          化學(xué)方程式為:                                         

          可能是                     

          隨著氣溫的升高,溶質(zhì)的溶解度會       (填變大或變。┗蛉軇┱舭l(fā),石灰水中的溶質(zhì)析出

             

           經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是以上兩種物質(zhì)的混合物.

          ②設(shè)計實驗:甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中只有CaCO3的結(jié)論。乙同學(xué)查閱了溶解性表,認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是:                   。

          為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實驗,請完成下列實驗報告:

          實  驗  步  驟

          可能觀察到的現(xiàn)象

          結(jié)       論

          取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴無色酚酞試液

          溶液變紅

                                   

          往上述試管內(nèi)殘留的固體中加入稀鹽酸

                             

          白色粉末中含有CaCO3

          ③交流與反思

          通過上述實驗的探究,同學(xué)們向?qū)嶒炇姨岢霰4、使用易變質(zhì)的溶液時的下列建議,合理的是           。A.密封保存    B.使用前,臨時配制 (填序號)

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          實驗探究讓化學(xué)更具魅力,請幫助完成下列實驗探究
          (1)同學(xué)們在做完“二氧化碳的實驗室制取”后,對廢液進(jìn)行了如下處理:過濾,取濾液于燒杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至過量.記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)的變化關(guān)系如圖
          所示.圖中縱坐標(biāo)(y)表示
          生成沉淀的質(zhì)量,
          生成沉淀的質(zhì)量,
          ,AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          CaCl2+Na2CO3=CaC03↓+2NaCl,
          CaCl2+Na2CO3=CaC03↓+2NaCl,
          ,反應(yīng)進(jìn)行到A點時,溶液中的溶質(zhì)是
          NaCl、CaCl2
          NaCl、CaCl2
          ,C點時溶液的 pH
          (填“>”“<”“=”)7.
          (2)如圖所示,一同學(xué)擠壓膠頭滴管中的液體,使之與瓶中固體接觸,小氣球鼓了起來.請寫出符合這一現(xiàn)象的化學(xué)方程式:
          ①置換反應(yīng)
          Zn+2HCl=ZnCl2+H2
          Zn+2HCl=ZnCl2+H2

          ②化合反應(yīng)
          CaO+H2O=Ca(OH)2
          CaO+H2O=Ca(OH)2

          (3)實驗室中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:
          ①對白色粉末成分的猜想和成因分析:
          白色粉末的成分 形   成   的   原   因
          可能是CaCO3 石灰水與空氣中CO2反應(yīng):
          化學(xué)方程式為:
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          可能是
          Ca(OH)2
          Ca(OH)2
          隨著氣溫的升高,溶質(zhì)的溶解度會
          變小
          變小
          填變大或變。┗蛉軇┱舭l(fā),石灰水中的溶質(zhì)析出
          經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是以上兩種物質(zhì)的混合物.
          ②設(shè)計實驗:甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中只有CaCO3的結(jié)論.乙同學(xué)查閱了溶解性表,認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是:
          氫氧化鈣微溶于水
          氫氧化鈣微溶于水

          為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實驗,請完成下列實驗報告:
          實  驗  步  驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)       論
          取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴無色酚酞試液 溶液變紅
          白色粉末中含Ca(OH)2
          白色粉末中含Ca(OH)2
          往上述試管內(nèi)殘留的固體中加入稀鹽酸
          產(chǎn)生氣泡
          產(chǎn)生氣泡
          白色粉末中含有CaCO3
          ③交流與反思
          通過上述實驗的探究,同學(xué)們向?qū)嶒炇姨岢霰4、使用易變質(zhì)的溶液時的下列建議,合理的是
          AB
          AB

          A.密封保存    B.使用前,臨時配制 (填序號)

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          3月22日是“世界水日”,2011年“世界水日”的宣傳主題為:“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請回答以下相關(guān)問題:
          (一)水--常用的化學(xué)試劑
          (1)為驗證活性炭的吸附能力和溫度的關(guān)系,某同學(xué)將底部裝有活性炭顆粒、充滿紅棕色NO2氣體(有毒氣體)的試管插入盛有水的燒杯中(如圖),然后向燒杯中加入NH4NO3,觀察到試管中紅棕色慢慢變淡至褪色,說明
          溫度越低,活性炭的吸附能力越好
          溫度越低,活性炭的吸附能力越好

          (2)電解水時,需在水中加入少量氫氧化鈉或硫酸,目的是
          為了增強水的導(dǎo)電性
          為了增強水的導(dǎo)電性
          ,如圖是實驗室電解水的微觀示意圖,其中最小的微粒是
          原子
          原子
          ,通過該實驗可以得出的結(jié)論是
          水是由氫元素和氧元素組成的
          水是由氫元素和氧元素組成的

          (二)海水--人類的資源寶庫
          (1)獲取淡水:將海水轉(zhuǎn)化為淡水,最常用的操作方法是
          蒸餾法
          蒸餾法
          ;
          (2)獲取NaCl:將海水進(jìn)行
          蒸發(fā)
          蒸發(fā)
          可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2等雜質(zhì),可依次進(jìn)行下列操作:①溶解;②加過量的BaCl2溶液; ③加過量的Na2CO3溶液;④過濾;⑤加適量的X溶液;⑥蒸發(fā)結(jié)晶.其中適量X溶液是
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          (填名稱);
          (3)提取金屬鎂:海水中含有豐富的鎂元素,如圖是從海水中提取鎂的簡單流程:
          上述流程中,沉淀B是Mg(OH)2,則試劑A可以用
          氫氧化鈣
          氫氧化鈣
          溶液,試劑C的化學(xué)式為
          HCl
          HCl
          ,由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為
          MgCl2
           通電 
          .
           
          Mg+Cl2
          MgCl2
           通電 
          .
           
          Mg+Cl2
          ,屬于
          分解
          分解
          反應(yīng).
          (三)清潔衛(wèi)生的水--人類需要
          (1)保護(hù)運河,我提建議:①生活污水處理后排放;②將工廠廢液排入運河;③使用無磷洗衣粉,④減少燃放煙花爆竹 ⑤及時清理運河中瘋長的藻類.你認(rèn)為以上建議中可以采納的是
          ①③④⑤
          ①③④⑤
          (填序號);
          (2)以下是污水處理成自來水的工藝流程示意圖:
          ①污水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-等,加入生石灰后生成Ca(OH)2,進(jìn)而發(fā)生若干復(fù)分解反應(yīng),初級沉降池中生成的主要沉淀是
          碳酸鈣
          碳酸鈣
          碳酸鎂
          碳酸鎂
          ;(MgCO3微溶于水)
          ②通入CO2除了能調(diào)節(jié)自來水的pH,還能
          除去過量的氫氧化鈣
          除去過量的氫氧化鈣
          ;
          ③生物反應(yīng)池是利用微生物直接分解水中的有機物,以除去水中過多的氮、磷等有害成分.這樣做的優(yōu)點是
          不會產(chǎn)生污染,比較環(huán)保
          不會產(chǎn)生污染,比較環(huán)保

          ④工藝中的混凝劑常用
          明礬
          明礬
          ,其除去懸浮固體小顆粒的過程
          A
          A
          ;(填編號)
          A.只是物理過程       B.只是化學(xué)過程       C.是物理和化學(xué)過程
          ⑤氣體A是
          Cl2
          Cl2
          (填化學(xué)式),其作用是殺菌消毒,使自來水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);
          ⑥俗話說:“大災(zāi)之后必有大疫”,這主要是因為災(zāi)民飲用了含有大量的細(xì)菌和雜質(zhì)的水后,很容易患腸道傳染。埬阍O(shè)計合理方案,將被污染的水處理成能飲用的水:
          加入明礬凈水、然后過濾、用氯氣殺菌消毒、最后加熱煮沸
          加入明礬凈水、然后過濾、用氯氣殺菌消毒、最后加熱煮沸

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