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        1. 實驗探究讓化學(xué)更具魅力,請幫助完成下列實驗探究

          (1)同學(xué)們在做完“二氧化碳的實驗室制取”后,對廢液進行了如下處理:過濾,取濾液于燒杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至過量.

          記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)的變化關(guān)系如圖

          所示.圖中縱坐標(y)表示_______________,AB段

          發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________,

          反應(yīng)進行到A點時,溶液中的溶質(zhì)是______________,

          C點時溶液的 pH___      _(填“>”“<”“=”)7.

          (2)如圖所示,一同學(xué)擠壓膠頭滴管中的液體,

          使之與瓶中固體接觸,小氣球鼓了起來。

          請寫出符合這一現(xiàn)象的化學(xué)方程式:

          ①置換反應(yīng)_______________________;

          ②化合反應(yīng)_________________________。

          (3)實驗室中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究:

          ①對白色粉末成分的猜想和成因分析:

          白色粉末的成分

            成   的   原   因

          可能是CaCO3

          石灰水與空氣中CO2反應(yīng):

          化學(xué)方程式為:                                         

          可能是                     

          隨著氣溫的升高,溶質(zhì)的溶解度會       (填變大或變小)或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)析出

             

           經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認為白色粉末還可能是以上兩種物質(zhì)的混合物.

          ②設(shè)計實驗:甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中只有CaCO3的結(jié)論。乙同學(xué)查閱了溶解性表,認為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴密,理由是:                   。

          為了得出較嚴密的結(jié)論,他們進行了如下實驗,請完成下列實驗報告:

          實  驗  步  驟

          可能觀察到的現(xiàn)象

          結(jié)       論

          取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴無色酚酞試液

          溶液變紅

                                   

          往上述試管內(nèi)殘留的固體中加入稀鹽酸

                             

          白色粉末中含有CaCO3

          ③交流與反思

          通過上述實驗的探究,同學(xué)們向?qū)嶒炇姨岢霰4、使用易變質(zhì)的溶液時的下列建議,合理的是           。A.密封保存    B.使用前,臨時配制 (填序號)

          1)生成沉淀的質(zhì)量, CaCl2+Na2CO3=CaC03↓+2NaCl, A點溶質(zhì)是NaCl 、CaCl

          (2)①Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑②CaO+H2O = Ca(OH)2

          (3)①Ca(OH)2     CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓+ H2O    變小     ②  氫氧化鈣微溶于水

          產(chǎn)生氣泡  、 白色粉末中含Ca(OH)2  ③合理的是    AB    

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          11、化學(xué)是實驗的科學(xué),實驗是展示化學(xué)的魅力.《初中化學(xué)新課程標準》中把
          科學(xué)探究
          既規(guī)定為化學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,又是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          實驗探究是化學(xué)的靈魂,請你參與實驗室制取氧氣和二氧化碳的探究活動.
          Ⅰ.制取氧氣方法的分析
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出A、B裝置中標號儀器名稱:①
           
          ;②
           

          (2)寫出一個用A或B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
           

          (3)若用B裝置制取一瓶氧氣,驗滿的方法是
           

          (4)上述兩種方法中,更符合“低碳”理念的是
           
          (填“A”或“B”).
          Ⅱ.制取二氧化碳原料的選擇
          (1)實驗室常用大理石或石灰石(主要成分CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (2)實驗過程中,同學(xué)們提出了下列問題并在老師指導(dǎo)下進行實驗.
          [問題一]能否用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳?
          [實驗一]
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象
          精英家教網(wǎng) A中不斷產(chǎn)生氣泡,固體逐漸減少,有少量固體剩余.
          B中開始有少量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)很快停止.
          [分析一]實驗室
           
          (填“能”或“不能”)用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳.
          [問題二]能否用粉末狀的石灰石、碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?
          [實驗二]
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象
          精英家教網(wǎng) A中迅速產(chǎn)生大量氣泡,固體很快減少,有少量固體剩余.
          B、C中都迅速產(chǎn)生大量氣泡,固體很快消失.
          [分析二]實驗室不選用石灰石粉末、碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末制取二氧化碳的理由是
           

          [結(jié)  論]實驗室制取二氧化碳,原料通常用塊狀石灰石(或大理石)和稀鹽酸.
          [問題三]要得出該結(jié)論,上述兩組對比實驗中,[實驗二]所取稀鹽酸的體積是
           
          mL、
          溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是
           

          Ⅲ.拓展與反思
          通過探究活動,你認為選擇實驗方法時應(yīng)考慮的因素有
           
          (寫一種即可).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          實驗探究讓化學(xué)更具魅力,請幫助完成下列實驗探究
          (1)同學(xué)們在做完“二氧化碳的實驗室制取”后,對廢液進行了如下處理:過濾,取濾液于燒杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至過量.記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)的變化關(guān)系如圖
          所示.圖中縱坐標(y)表示
          生成沉淀的質(zhì)量,
          生成沉淀的質(zhì)量,
          ,AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          CaCl2+Na2CO3=CaC03↓+2NaCl,
          CaCl2+Na2CO3=CaC03↓+2NaCl,
          ,反應(yīng)進行到A點時,溶液中的溶質(zhì)是
          NaCl、CaCl2
          NaCl、CaCl2
          ,C點時溶液的 pH
          (填“>”“<”“=”)7.
          (2)如圖所示,一同學(xué)擠壓膠頭滴管中的液體,使之與瓶中固體接觸,小氣球鼓了起來.請寫出符合這一現(xiàn)象的化學(xué)方程式:
          ①置換反應(yīng)
          Zn+2HCl=ZnCl2+H2
          Zn+2HCl=ZnCl2+H2

          ②化合反應(yīng)
          CaO+H2O=Ca(OH)2
          CaO+H2O=Ca(OH)2

          (3)實驗室中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究:
          ①對白色粉末成分的猜想和成因分析:
          白色粉末的成分 形   成   的   原   因
          可能是CaCO3 石灰水與空氣中CO2反應(yīng):
          化學(xué)方程式為:
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          可能是
          Ca(OH)2
          Ca(OH)2
          隨著氣溫的升高,溶質(zhì)的溶解度會
          變小
          變小
          填變大或變。┗蛉軇┱舭l(fā),石灰水中的溶質(zhì)析出
          經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認為白色粉末還可能是以上兩種物質(zhì)的混合物.
          ②設(shè)計實驗:甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中只有CaCO3的結(jié)論.乙同學(xué)查閱了溶解性表,認為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴密,理由是:
          氫氧化鈣微溶于水
          氫氧化鈣微溶于水

          為了得出較嚴密的結(jié)論,他們進行了如下實驗,請完成下列實驗報告:
          實  驗  步  驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)       論
          取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴無色酚酞試液 溶液變紅
          白色粉末中含Ca(OH)2
          白色粉末中含Ca(OH)2
          往上述試管內(nèi)殘留的固體中加入稀鹽酸
          產(chǎn)生氣泡
          產(chǎn)生氣泡
          白色粉末中含有CaCO3
          ③交流與反思
          通過上述實驗的探究,同學(xué)們向?qū)嶒炇姨岢霰4、使用易變質(zhì)的溶液時的下列建議,合理的是
          AB
          AB

          A.密封保存    B.使用前,臨時配制 (填序號)

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市九年級一模測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

          在實驗室,有硫酸銅、碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣五種物質(zhì)(均為純凈物)失去標簽,它們均為白色粉末,F(xiàn)將藥品分別標記為A、B、C、DE,化學(xué)老師讓化學(xué)實驗小組的同學(xué)鑒別出這些物質(zhì)。

          【查閱資料】白色的硫酸銅粉末遇水變?yōu)樗{色

          【實驗探究】化學(xué)實驗小組的同學(xué)鑒別實驗過程記錄如下步驟1:取五種白色粉末各一藥匙,分別放入五支潔凈的試管中,各加蒸餾水2mL。振蕩后靜置。五支試管底部均有固體存在,只有盛放E的試管中液體呈藍色, 其他均呈無色。

          步驟2:取B、C、D的上層清液滴加稀鹽酸,只有B的試管中有氣泡產(chǎn)生,其他均無明顯現(xiàn)象。

          步驟3:取A、C、D的上層清液放入試管中,分別滴加無色酚酞,A、C顯紅色。

          請根據(jù)該學(xué)生的實驗過程,回答下列問題:

          1)由步驟1得出E??????????????? ;

          2)步驟3中,D的現(xiàn)象是??????????????????????????? ;

          3)根據(jù)該化學(xué)小組的實驗,除E外其余四種白色粉末有部分也可以確定,分別是?????????? ;(寫代號及其對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式)

          4)對尚未鑒別出來的物質(zhì),請設(shè)計實驗進行確定,并填入下表:

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象及結(jié)論

           

           

           

          【實驗反思】四支試管底部均有固體存在,與化學(xué)小組同學(xué)預(yù)測的只有一只試管中有固體體存在,其他試管中均為澄清溶液的現(xiàn)象不同,其原因可能是???????????????????????? 。

           

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          同步練習(xí)冊答案