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        1. 化學(xué)反應(yīng)的基本類型比較 反應(yīng)類型 概 念 特 征 舉例 化合反應(yīng) 由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng). A+B→AB 多變一 S+ O2SO2 分解反應(yīng) 一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng). AB→A+B 一變多 2H2O電解2H2↑+O2↑ 置換反應(yīng) 一種單質(zhì)跟一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物 A+BC→B+AC 一換一 HCl+ Zn= ZnCl2 + H2↑ 復(fù)分解反應(yīng) 兩種化合物相互交換成分.生成兩種新化合物的反應(yīng). AB+CD→AD+BC 成分相交換 H2SO4+2NaOH =Na2SO4+2H2O 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

          (1)寫出指定儀器的名稱:①
          試管
          試管
           ②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)用高錳酸鉀為原料制取氧氣化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,
          該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型的
          分解
          分解
          反應(yīng).選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填字母代號(hào),下同)在裝入藥品之前,首先要
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性

          為了收集較純凈的氧氣可選用收集裝置是
          E
          E
          ,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫色,原因是
          試管口未放棉花
          試管口未放棉花

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,所選擇的制取裝置組合是
          BC
          BC
          .檢驗(yàn)氣體是否收集滿的方法是
          將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,說(shuō)明收集滿了
          將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,說(shuō)明收集滿了

          (4)硫化氫氣體是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的氣體,有劇毒,易溶于水,密度比空氣大.實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸溶液在常溫下直接反應(yīng)而制得,則可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ,收集裝置是
          C
          C
          .你認(rèn)為用該收集方法
          (填“有”或“沒有”)缺陷,理由是
          氯化氫氣體有劇毒,未進(jìn)行尾氣處理
          氯化氫氣體有劇毒,未進(jìn)行尾氣處理

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          化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

          (1)寫出指定儀器的名稱:①
          試管
          試管
           ②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

          寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的文字反應(yīng)表達(dá)式:
          甲:
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ;乙:
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
            丙:
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          屬于
          分解
          分解
          反應(yīng) (填基本反應(yīng)類型)
          (3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填字母代號(hào)),某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃.其原因是
          裝置氣密性差
          裝置氣密性差

          (4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是
          試管口沒有塞棉花
          試管口沒有塞棉花

          (5)下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①加熱、谑占瘹怏w ③檢查裝置的氣密性、苎b入高錳酸鉀,并在試管口放一團(tuán)棉花、輰⒃嚬芄潭ㄔ阼F架臺(tái)上、尴缇凭珶簟、邔(dǎo)管移出水面正確的順序?yàn)?!--BA-->
          、
          、
          、
          、
          、
          .(用序號(hào)表示)(2分)
          (6)要得到較純的氧氣,用
          排水法
          排水法
          收集較好,在當(dāng)
          氣泡連續(xù)均勻放出
          氣泡連續(xù)均勻放出
          時(shí)開始收集.寫出向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法:
          將帶火星的木條橫放在集氣瓶口處,若木條復(fù)燃,說(shuō)明已集滿
          將帶火星的木條橫放在集氣瓶口處,若木條復(fù)燃,說(shuō)明已集滿

          (7)如果用如圖所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
          b
          b
          (填“a”或“b”)端管口通入.
          (8)何潔同學(xué)在制取氧氣過程中,她收集一瓶氧氣后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因可能是
          裝置氣密性不好
          裝置氣密性不好

          (9)工業(yè)上制氧氣與實(shí)驗(yàn)室制氧氣在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別?
          工業(yè)制氧氣是物理變化,而實(shí)驗(yàn)室制氧氣是化學(xué)孌化
          工業(yè)制氧氣是物理變化,而實(shí)驗(yàn)室制氧氣是化學(xué)孌化

          (10)實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取甲烷.甲烷常溫下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣小.極難溶于水的氣體,現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,收集裝置是
          D或E
          D或E

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          比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法.現(xiàn)有以下反應(yīng):
          ①Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu;        ②Cu+2AgNO3=Cu(NO32+Ag;      ③Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2;   
          ④I2+Na2S=2NaI+S;           ⑤Br2+2KI=2KBr+I2
          (1)通過比較、分析,可以發(fā)現(xiàn)上述反應(yīng)均屬于基本反應(yīng)類型中的
          置換
          置換
          反應(yīng).
          (2)通過分析①和②,可以得出鋅、銀、銅三種金屬的活動(dòng)性順序是
          鋅>銅>銀
          鋅>銅>銀

          (3)非金屬單質(zhì)也有類似的反應(yīng)規(guī)律,分析③、④和⑤可以判斷S、Cl2、I2、Br2的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->
          Cl2>Br2>I2>S
          Cl2>Br2>I2>S
          ,據(jù)此還可以判斷下列反應(yīng)不可能發(fā)生的是
          B
          B

          A.Cl2+2NaI=2NaCl+I2  B.I2+2KBr=2KI+Br2 C.Br2+Na2S=2NaBr+S    D.Cl2+2K2S=2KCl+S.

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          比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法.現(xiàn)有以下反應(yīng):
          ①Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu;    ②Cu+2AgNO3=Cu(NO32+Ag;  、跜l2+2NaBr=2NaCl+Br2; 
          ④I2+Na2S=2NaI+S;      ⑤Br2+2KI=2KBr+I2
          (1)通過比較、分析,可以發(fā)現(xiàn)上述反應(yīng)均屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng).
          (2)通過分析①和②,可以得出鋅、銀、銅三種金屬的活動(dòng)性順序是________.
          (3)非金屬單質(zhì)也有類似的反應(yīng)規(guī)律,分析③、④和⑤可以判斷S、Cl2、I2、Br2的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開_______,據(jù)此還可以判斷下列反應(yīng)不可能發(fā)生的是________.
          A.Cl2+2NaI=2NaCl+I2 B.I2+2KBr=2KI+Br2 C.Br2+Na2S=2NaBr+S  D.Cl2+2K2S=2KCl+S.

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          化學(xué)和我們的日常生活息息相關(guān),化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)文明的進(jìn)步,提高了人們的生活質(zhì)量.請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
          ①鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但鋁鍋、鋁窗等器皿卻具有較好的耐腐蝕性,這是因?yàn)開_______;
          ②這種有了保護(hù)膜的鋁制品卻比較容易受稀鹽酸腐蝕,用化學(xué)方程式解釋這種原因________,該反應(yīng)的基本類型是________.

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