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        1. 8.以下關于實驗現(xiàn)象的描述.錯誤的是 A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 B.聚乙烯燃燒產(chǎn)生刺激性氣味 C.石灰乳中加入硫酸銅溶液形成淡藍色懸濁液 D.高錳酸鉀溶于水.溶液呈紫紅色 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          化學是一門以實驗為基礎的科學.下列有關實驗現(xiàn)象的描述中錯誤的是(  )
          A、紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,并產(chǎn)生大量的白霧B、細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色不溶于水的固體C、硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成無色有刺激性氣味的氣體D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

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          化學是一門以實驗為基礎的科學。下列有關實驗現(xiàn)象的描述中錯誤的是(    )

          A.紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,并產(chǎn)生大量的白霧

          B.細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色不溶于水的固體

          C.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成無色有刺激性氣味的氣體

          D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

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          某化學興趣小組在幫助整理化學實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶久未蓋上瓶塞的氫氧化鈉溶液.該小組同學對該瓶氫氧化鈉溶液產(chǎn)生濃厚的興趣,決定研究并證明該瓶溶液是否變質(zhì).
          [提出猜想]
          猜想一:該瓶氫氧化鈉溶液未變質(zhì).
          猜想二:該瓶氫氧化鈉溶液完全變質(zhì).
          猜想三:該瓶氫氧化鈉溶液
           

          [初步證明]該小組的同學認為猜想一是
           
          的(填“正確”或“錯誤”),其原因是:
           

          [設計方案]同學們設計以下實驗方案來證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),通過查閱資料可知氫氧化鈉溶液變質(zhì)是生成碳酸鈉.
          實 驗 操 作 實 驗 現(xiàn) 象 實 驗 結(jié) 論
          取少量該瓶的氫氧化鈉溶液于試管中,加入適量
           
           
          該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)
          [實驗結(jié)論]
          由以上實驗可以證明,該瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).請寫出以上表格實驗操作中有關反應的化學方程式:
           
          .若要證明猜想二或猜想三是否正確,還需要進行或驗證的實驗是:
           
          .(簡單描述即可)
          [拓展思維]
          1.氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易吸收水分而
           
          ,因而氫氧化鈉固體與生石灰混合后可用作某些氣體的
           

          2.所述可以得出,氫氧化鈉的保存方法是:
           

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          某化學興趣小組在幫助整理化學實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶久未蓋上瓶塞的氫氧化鈉溶液。該小組同學對該瓶氫氧化鈉溶液產(chǎn)生濃厚的興趣,決定研究并證明該瓶溶液是否變質(zhì)。
          [提出猜想] 猜想一:該瓶氫氧化鈉溶液未變質(zhì)。
          猜想二:該瓶氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)。
          猜想三:該瓶氫氧化鈉溶液              
          [初步證明] 該小組的同學認為猜想一是                的(填“正確”或“錯誤”),
          其原因是:                                                                  
          [設計方案] 同學們設計以下實驗方案來證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),通過查閱資料可知氫氧化鈉溶液變質(zhì)是生成碳酸鈉。

          實 驗 操 作
          實 驗 現(xiàn) 象
          實 驗 結(jié) 論
          取少量該瓶的氫氧化鈉溶液于試管中,加入適量a:         
          b:              
          該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)
          [實驗結(jié)論] 由以上實驗可以證明,該瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。請寫出以上表格實驗操作中有關反應的化學方程式:                                  。若要證明猜想二或猜想三是否正確,還需要進行或驗證的實驗是:                                。(簡單描述即可)
          [拓展思維] 1.氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易吸收水分而            ,因而氫氧化鈉固體與生石灰混合后可用作某些氣體的               
          2.以上所述可以得出,氫氧化鈉的保存方法是:                            。

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          某化學興趣小組在幫助整理化學實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶久未蓋上瓶塞的氫氧化鈉溶液。該小組同學對該瓶氫氧化鈉溶液產(chǎn)生濃厚的興趣,決定研究并證明該瓶溶液是否變質(zhì)。
          [提出猜想] 猜想一:該瓶氫氧化鈉溶液未變質(zhì)。
          猜想二:該瓶氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)。
          猜想三:該瓶氫氧化鈉溶液              。
          [初步證明] 該小組的同學認為猜想一是                的(填“正確”或“錯誤”),
          其原因是:                                                                  。
          [設計方案] 同學們設計以下實驗方案來證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),通過查閱資料可知氫氧化鈉溶液變質(zhì)是生成碳酸鈉。
          實 驗 操 作
          實 驗 現(xiàn) 象
          實 驗 結(jié) 論
          取少量該瓶的氫氧化鈉溶液于試管中,加入適量a:         
          b:              
          該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)
          [實驗結(jié)論] 由以上實驗可以證明,該瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。請寫出以上表格實驗操作中有關反應的化學方程式:                                  。若要證明猜想二或猜想三是否正確,還需要進行或驗證的實驗是:                                。(簡單描述即可)
          [拓展思維] 1.氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易吸收水分而            ,因而氫氧化鈉固體與生石灰混合后可用作某些氣體的               
          2.以上所述可以得出,氫氧化鈉的保存方法是:                            

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