2008屆廣西省欽州市中考
物理試卷
注:下面這些常數(shù),供你解答時選用.
g=10N/kg, c水=4.2×103 J/(kg?℃)， c鐵=0.46×J/（kg?℃）,V聲=
ρ水=1.0×
一. 單項選擇題.
1.下列關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是
A.發(fā)聲的物體都伴有振動現(xiàn)象 B.音調(diào)、響度和頻率是樂音的三個特征
C.聲不能在氣體、液體中傳播 D.在教室周圍植樹不能控制噪聲
2.下列有關估測值的說法,符合實際的是
A.一個蘋果質量約有
C.某中學生重約為500N
D.蝸牛爬行的速度約為
3.下列現(xiàn)象中屬于光現(xiàn)象的是
A.太陽光通過凸透鏡會聚于一點 B.斜插入水中的鉛筆看似彎折
C.白天,濃密樹蔭下有許多小圓形光斑 D.在平靜的湖面上看到樹的倒影
4.如圖所示,描述晶體熔化的圖像應是
5.以下能源中屬于可再生能源的是
A.石油、水力 B.風能、太陽能
C.天然氣、風能 D煤、生物能
6.在下圖所示的四幅圖中，用來研究通電直導線在磁場中受到力的作用的實驗裝置
是
7.擴散現(xiàn)象表明
A.分子之間有作用力 B.分子間斥力大于引力
C.分子間引力大于斥力 D.分子不停地做無規(guī)則運動
8.如圖所示，要使手電筒正常工作，兩節(jié)干電池安裝正確的是
A、甲圖 B乙圖 C丙圖 D都不正確
9. 如圖所示，氫原子結構的各種模型圖，其中正確的是
10.如圖所示，是某跳水運動員正在進行訓練的情景，從起跳至落到水面的過程中，運動員的動能與重力勢能變化的情況是
A.動能一直減小，重力勢能一直增大
B.動能一直增大，重力勢能一直減小
C.動能先增大后減小，重力勢能先減小后增大
D.動能先減小后增大，重力勢能先增大后減小
11.某課外活動小組在探究物體的“浮沉條件”時，將重為
A.物塊會浮在水面上 B.物塊會懸浮在水中
C.物塊會沉入盆底 D.不能據(jù)此判斷出物塊的沉浮
12.知識的價值體現(xiàn)之一,是它可以讓我們避免許多事故發(fā)生.圖所示的四幅圖中,符合安全用電原則的是
A、電器失火時先切斷電源 B電燈和開關的連接
C使用測電筆 D用濕布擦電器
13.如圖所示,杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),杠桿上每格均勻等距,每個都相同.下列四項操作中,會使杠桿右端下傾的是
①將杠桿兩側的鉤碼同時各向外移動一小格
②將杠桿兩側的鉤碼同時各向內(nèi)移動一小格
③在杠桿的兩側同時各減掉一個鉤碼
④在杠桿的兩側鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼
A.②③ B.②④ C.①③ D.①④
二、填空題
14.小陶同學騎自行車上學的路上遇事緊急剎車后, 自行車由于 還會繼續(xù)前進一段距離才能停下,在剎車過程中,是通過增大 的方法來增大摩擦力.
15.”五.一”假期,小明一家乘汽車前往欽州探望外婆,在經(jīng)過如圖甲所示的交通標志牌時,汽車如如圖乙所示,若汽車繼續(xù)以該速度勻速行使,再經(jīng)過 h才能到達欽州;一路上他看到公路兩旁的樹木飛快地向后退,這是以 為參照物.
16.”5
17. 如圖所示,R1=5Ω,R2=10Ω,R3=15Ω,某同學將一電流表接在R2的兩端,發(fā)現(xiàn)示數(shù)為
18.今年6月1日起,備受關注的”限塑令”正式開始實施.所謂”限塑令”就是在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025 （“dm”、”cm”、”mm”）的塑料購物袋；實施”限塑令”的目的是 .
19. 如圖10所示，斜面高為
三、作圖題.
20. 如圖所示，請畫出入射光線經(jīng)過透鏡后的折射光線.
21. 如圖所示，請在圖中標出支點位置（用字母O表示），并作出動力臂（用L表示）.
22.某同學學習了“電路”知識后，自行設計安裝了如圖13所示的門鈴，請在方框中畫出這個門鈴電路的電路圖.
四、實驗探究題.
23.小周用調(diào)好的托盤天平測量某物體的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼有
（1）該物體的質量是 g；
（2）若把上述實驗移到山頂上進行，測得該物體的質量將 （選填“變大”、“變小”、“不變”）；
（3）如圖乙是他在實驗結束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是 .
24.在“實驗探究：怎樣測量未知電阻”的實驗中：
（1）在如圖所示的甲電表與滑動變阻器之間添上一根導線（用筆畫線表示），使之成為正確的測量電路；
(2)上圖中甲表應是 表,乙表應是 表;
(3)小李同學連接好電路后進行了3次實驗,前2次的實驗數(shù)據(jù)已填入下面表格中,請你幫他讀出第3次實驗數(shù)據(jù)(如下圖所示)并填入表格中,再求出被測電阻的平均值.
實驗次數(shù)
電壓/V
電流/A
電阻平均值/歐
1
2.0
0.20
R=
2
2.6
0.25
3
五、解答題.
25. 請從物理學角度分析比賽項目中的運動形象，將下表空格處（①、②、③、④）補充完整.
比賽項目
提出的物理問題
運用物理知識解答
1
羽毛球
被擊出后的羽毛球為什么還能在空中繼續(xù)飛行？
①
2
籃球
扣籃時，籃球脫手后還能在空中下降中，“人”對籃球為什么不做功？
②
3
皮劃艇
用槳向后劃水，為什么皮劃艇會前進？
③
4
足球
斜向上踢出的足球，為什么最終回到地面上？
④
26.某物理興趣小組為了探究地球表面水吸收太陽能的本領，做了如下實驗：用一臉盆裝
（1）實驗時
（2）平均每分鐘
（3）若用加熱的方式使同質量的水升高相同的溫度，至少需要燃燒多少m3的液化氣？
（假設液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收，液化氣的熱值是5.0×107J/ m3）
27. 如圖是一圓柱形容器放在水平地面上，其底面積為
（1）水對容器的壓強是多大？
（2）若在水中放入一邊長為
（3）該物塊的密度是多少？
28. 如圖所示，電源電壓為12V，且保持不變，已知滑動變阻器的最大值為18Ω，定值電阻RO為24Ω，小燈泡上標有“6V 3W”字樣。求
（1）燈泡的電阻和正常工作時的電流各是多少？
（2）S閉合，S1、S2都斷開時，要使燈泡正常發(fā)光，滑動變阻器接入電路中的阻值為多大
（3）S、S1、S2都閉合時，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到何處時，整個電路消耗的總功率最��？這個最小功率是多少？
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