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        1. 書面表達(dá)

          假設(shè)你曾在某中學(xué)上過(guò)學(xué),今年你重訪母校.現(xiàn)以“Great changes in my school”為題,寫一篇100字左右的文章,內(nèi)容要求如下:

            1.母校建于1984年,那時(shí)只有10個(gè)班,500多學(xué)生.學(xué)校既沒(méi)有操場(chǎng),也沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室;因?yàn)椴还╇姡砩喜坏貌辉谟蜔粝伦x書.

            2.現(xiàn)在,每個(gè)教室配備了彩電.在語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室,你看見(jiàn)一位外籍教師正在上英語(yǔ)課.在實(shí)驗(yàn)室里學(xué)生們正忙于做實(shí)驗(yàn).一座現(xiàn)代化的圖書館正在建設(shè)之中.

            3.校園綠樹(shù)成蔭,鮮花朵朵,好像公園似的.

            注意:內(nèi)容應(yīng)包括以上要點(diǎn),可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使內(nèi)容連貫.開(kāi)頭已寫好:I used to study in the Hope Middle School…

          答案:
          解析:

          One Possible version:

            I used to study in The Hope Middle School. The school was set up in 1984, when there were only 10 classes and more than 500 students. There was neither a lab nor a playground. Because of no electricity, we had to study by the lamplight at night. Although I spent 3 hard years in the school, I had a good time.

            20 years later, I visited my school again. To my surprise I found the old school completely changed. There were trees and flowers everywhere. I felt as if I had entered a beautiful park. Every classroom was equipped with a color TV set. In the sound lab, I saw a foreign teacher giving an English lesson. In the lab, students were busy doing experiments. A modern library was being built. I hope that my school will become more and more beautiful in the future.


          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          書面表達(dá)

          假設(shè)你是“航天英雄楊利偉事跡報(bào)告團(tuán)”成員之一。此次赴香港訪問(wèn),請(qǐng)你以報(bào)告團(tuán)成員的身份向香港各界人士介紹航天英雄楊利偉的有關(guān)情況。要點(diǎn)如下:

          1.楊利偉出生于遼寧省綏中縣,今年38歲。

          2.他有一個(gè)幸福的家庭,有一個(gè)8歲的兒子。

          3.他是我國(guó)第一位遨游太空的宇航員。

          4.他曾是一個(gè)具有1350小時(shí)飛行經(jīng)驗(yàn)的飛行員。

          5.他有一個(gè)夢(mèng)想:登上月球。

          6.他是值得我們中國(guó)人自豪的航天英雄。

          寫作指導(dǎo):這篇作文是對(duì)人物的介紹。內(nèi)容是學(xué)生熟悉的,也是比較容易操作的。在寫作過(guò)程中注意上下文的連貫,靈活運(yùn)用過(guò)渡詞。

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          書面表達(dá)

          假設(shè)你是李華,曾在美國(guó)學(xué)習(xí)半年,現(xiàn)已回國(guó)。你想聯(lián)系你的美國(guó)老師Mr.Smith,但沒(méi)有其聯(lián)系方式。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給你的美國(guó)同學(xué)Tom寫一封信:

          感謝Tom對(duì)你英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助;

          詢問(wèn)Mr.smith的近況并索要其聯(lián)系方式;

          邀請(qǐng)Tom在春節(jié)期間來(lái)中國(guó)感受中國(guó)文化。

          注意:1.詞數(shù)100左右;

          2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:黑龍江省哈九中2011屆高三第二次模擬考試英語(yǔ)試題 題型:056

          書面表達(dá)

          假設(shè)你是Tom,曾在中國(guó)學(xué)習(xí)半年,現(xiàn)已回國(guó)。你想聯(lián)系你的中國(guó)老師Mr.Yang,但沒(méi)有其聯(lián)系方式。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給你的中國(guó)同學(xué)李華寫一封信:

          1.感謝李華對(duì)你漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助;

          2.詢問(wèn)Mr.Yang的近況并索要其聯(lián)系方式;

          3.邀請(qǐng)李華在圣誕節(jié)期間來(lái)美國(guó)感受美國(guó)文化。

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          書面表達(dá)(滿分25分)

          假設(shè)你是Tom,曾在中國(guó)學(xué)習(xí)半年,現(xiàn)已回國(guó)。你想聯(lián)系你的中國(guó)老師Mr.Yang, 但沒(méi)有其聯(lián)系方式。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給你的中國(guó)同學(xué)李華寫一封信:

          1. 感謝李華對(duì)你漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助;

          2. 詢問(wèn)Mr. Yang 的近況并索要其聯(lián)系方式;

          3. 邀請(qǐng)李華在圣誕節(jié)期間來(lái)美國(guó)感受美國(guó)文化。

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