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        1. 假如你叫李華,正在向英國曼徹斯特大學(xué)(Manchester University)提出入學(xué)申請。在校方需要的相關(guān)材料中,你要準(zhǔn)備一份個(gè)人簡歷。現(xiàn)在,請你根據(jù)下列信息,寫一個(gè)人簡歷。

          1.在天津一所中學(xué)讀書,今年六月畢業(yè);

          2.父母在本地經(jīng)營一家小公司,暑假我也會(huì)在那兒幫忙;

          3.喜歡音樂,也參加了很多志愿者活動(dòng);

          4.開始思考將來的發(fā)展,想成為一個(gè)翻譯人才;

          5.為提高語言水平,想去英國學(xué)習(xí)。

          注意:1.開頭部分已寫好,只需接著寫。

          2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使所寫文字連貫。

          3.詞數(shù):100—120。

          My name is Li Hua.I was born in Tianjin seventeen years ago and I have lived here all of my life.

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          【答案】

           

          【解析】

          試題分析:考查半開放性作文。本文是關(guān)于如何提出入學(xué)申請;文章只給出部分內(nèi)容要點(diǎn),需要考生做適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮。可以從自己的介紹,談?wù)勛约旱慕?jīng)歷入手出發(fā)。在審題的時(shí)候要注意時(shí)態(tài)同時(shí)注意要點(diǎn)要完全,不能有遺漏。寫作時(shí)使用合適的連接詞,讓文章更流暢。

          考點(diǎn):考查半開放性作文

          點(diǎn)評:本文屬于半開放性作文,給考生的發(fā)揮余地較大,在個(gè)人觀點(diǎn)方面可以從認(rèn)真學(xué)習(xí),不讓父母操心的角度出發(fā)。同時(shí)使用高級詞匯和高級句型,讓文章有較好的文采。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中英語 來源:2013屆天津市大港區(qū)第一中學(xué)高三第二次月考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

          假如你叫李華,正在向英國曼徹斯特大學(xué)(Manchester University)提出入學(xué)申請。在校方需要的相關(guān)材料中,你要準(zhǔn)備一份個(gè)人簡歷,F(xiàn)在,請你根據(jù)下列信息,寫一個(gè)人簡歷。
          1.在天津一所中學(xué)讀書,今年六月畢業(yè);
          2.父母在本地經(jīng)營一家小公司,暑假我也會(huì)在那兒幫忙;
          3.喜歡音樂,也參加了很多志愿者活動(dòng);
          4.開始思考將來的發(fā)展,想成為一個(gè)翻譯人才;
          5.為提高語言水平,想去英國學(xué)習(xí)。
          注意:1.開頭部分已寫好,只需接著寫。
          2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使所寫文字連貫。
          3.詞數(shù):100—120。
          My name is Li Hua.I was born in Tianjin seventeen years ago and I have lived here all of my life.
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          科目:高中英語 來源:同步題 題型:寫作題

          書面表達(dá)。
               假如你叫李華,正在向英國劍橋大學(xué)( Cambridge University)提出入學(xué)申請。在校方需要的相關(guān)材料中,你要準(zhǔn)備一份個(gè)人簡歷,F(xiàn)在請你根據(jù)下列信息,寫一份自傳體(autobiography)的個(gè)人簡歷。
          1.在杭州第一中學(xué)讀書,今年6月畢業(yè)。
          2.父母在本地經(jīng)營一家小旅行社,暑假我也會(huì)在那兒幫忙。
          3.高一時(shí)搬家,就讀于一所新學(xué)校,結(jié)識了許多朋友。
          4.喜歡音樂,也參加了校體操隊(duì)。
          5.開始思考將來的發(fā)展,想成為一名翻譯人員。
          6.為提高語言水平,想去劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)。
          注意:
          ①開頭部分已寫好,只需接著寫。
          ②可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使所寫文字連貫。
          ③詞數(shù)120 -150。
          Li Hua
               My name is Li Hua. All of my life I have lived in Hangzhou.I was born here seventeen years
          ago.                                         _________________________________                                   
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          科目:高中英語 來源: 題型:

          假如你叫李華,正在向英國劍橋大學(xué)(Cambridge University)提出入學(xué)申請。在校方需要的相關(guān)材料中,你要準(zhǔn)備一份個(gè)人簡歷,F(xiàn)在,請你根據(jù)下列信息,寫一份自傳體(autobiography)的個(gè)人簡歷。

          1.在杭州第一中學(xué)讀書,今年六月畢業(yè);

          2.父母在本地經(jīng)營一家小旅行社,暑假我也會(huì)在那兒幫忙;

          3.高一時(shí)搬家,就讀于一所新學(xué)校,結(jié)識了許多朋友;

          4.喜歡音樂,也參加了校體操隊(duì);

          5.開始思考將來的發(fā)展,想成為一個(gè)翻譯人才;

          6.為提高語言水平,想去劍橋?qū)W習(xí)。

          注意:1.開頭部分已寫好,只需接著寫。

          2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使所寫文字連貫。

          3.詞數(shù):100—120。

              My name is Li Hua. All of my life I have lived in Hangzhou. I was born here seventeen years ago.                                                                           

                                                                                           

                                                                                          

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          科目:高中英語 來源: 題型:

          假如你叫李華,正在向英國曼徹斯特大學(xué)(Manchester University)提出入學(xué)申請。在校方需要的相關(guān)材料中,你要準(zhǔn)備一份個(gè)人簡歷。現(xiàn)在,請你根據(jù)下列信息,寫一個(gè)人簡歷。

          1.在天津一所中學(xué)讀書,今年六月畢業(yè);

          2.父母在本地經(jīng)營一家小公司,暑假我也會(huì)在那兒幫忙;

          3.喜歡音樂,也參加了很多志愿者活動(dòng);

          4.開始思考將來的發(fā)展,想成為一個(gè)翻譯人才;

          5.為提高語言水平,想去英國學(xué)習(xí)。

          注意:1.開頭部分已寫好,只需接著寫。

          2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使所寫文字連貫。

          3.詞數(shù):100—120。

          My name is Li Hua.I was born in Tianjin seventeen years ago and I have lived here all of my life.

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