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        1. 如圖所示是某同學(xué)《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)裝置。

          (1)下圖是某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶,A、B、C、D、E每兩點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出,相鄰兩計(jì)時(shí)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s。該同學(xué)在圖中標(biāo)出測量的距離時(shí),忘記寫下BC和CD的數(shù)值,只標(biāo)記下了AB和DE的數(shù)值。但他仍然算出了加速度的數(shù)值,則滑塊的加速度大小為      m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

          通過多次實(shí)驗(yàn),在保證滑塊質(zhì)量不變的情況下,實(shí)驗(yàn)中測得滑塊的加速度a和細(xì)線拉力F(用沙桶和沙的總重力代替)的資料如下表所示。

          F/N
          0.20
          0.30
          0.40
          0.50
          a/(m/s2
          0.10
          0.21
          0.29
          0.40
          (2)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中作a-F圖線。

          (3)根據(jù)圖線可求出滑塊的質(zhì)量是             kg
          (4)圖線在F軸上截距的物理意義是           

          (1)0.61 
          (2)a-F圖線如下圖
            
          (3)1      (4)小車運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力  

          解析試題分析:(1)由于相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出,所以相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔,根據(jù)逐差法有加速度
          (2)采用描點(diǎn)法作圖.先根據(jù)表格中每組數(shù)據(jù),在坐標(biāo)軸上描點(diǎn),再用平滑的曲線將點(diǎn)擬合起來.作出a-F圖線如下圖

          (3)圖線的斜率的倒數(shù)為滑塊的質(zhì)量,即,;
          (4)圖線在F軸上有截距,說明拉力增加到一定值時(shí)才有加速度,說明小車運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力,出現(xiàn)這種情況是沒有平衡摩擦力(或平衡摩擦力不夠)。
          考點(diǎn):探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
          點(diǎn)評(píng):本實(shí)驗(yàn)采用的是控制變量法,a-F圖線是當(dāng)小車質(zhì)量一定是a、F的關(guān)系圖像,圖線是一條直線說明a與F成正比,圖線的斜率不變,說明斜率與質(zhì)量有關(guān),即斜率的倒數(shù)為物體的質(zhì)量。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          于10月1日18時(shí)59分57秒“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空.發(fā)射“嫦娥二號(hào)”的電視直播中報(bào)道,火箭(連同上端的飛船)總高度為58m,發(fā)射塔高度約為100m.某同學(xué)在觀看電視時(shí),默默地記下發(fā)射前火箭上端的位置A(如圖所示),并用自己的手表測出火箭從開始發(fā)射到下端通過A點(diǎn)所用的時(shí)間約為4s.假設(shè)火箭離開發(fā)射塔前是做的是勻加速直線運(yùn)動(dòng),請你根據(jù)上述已知條件,試求出:
          (1)火箭的加速度大小;
          (2)火箭末端通過A處時(shí)的速度大。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示.
          精英家教網(wǎng)
          (1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足
           
          時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
          (2)某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn),其具體操作步驟如下,以下做法正確的是
           

          A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
          B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
          C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
          D.用天平測出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a=
          mgM
          求出
          (3)另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探  究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當(dāng),這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖1和圖2所示,其原因分別是:
          圖1:
           

          圖2:
           

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2008?黃岡一模)(1)如圖1是“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實(shí)驗(yàn)示意圖,電極A接電源負(fù)極,電極B接電源正極,a、b、c、d、e是五個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn).當(dāng)電流從“+”接線柱流人電流表時(shí),指針向“+”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn);當(dāng)電流從“-”接線柱流人電流表時(shí),指針向“-”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)在實(shí)驗(yàn)時(shí),探針I(yè)接觸基準(zhǔn)點(diǎn)d,另一探針Ⅱ接觸探測點(diǎn)p(pd連線垂直于AB連線),靈敏電流計(jì)指針向“-”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn),為盡快探測到與d點(diǎn)電勢相等的點(diǎn),探針Ⅱ由p點(diǎn)
          D
          D

          A.向上移動(dòng)    B.向下移動(dòng)    C.向左移動(dòng)    D.向右移動(dòng)

          (2)某同學(xué)看到一只鳥落在樹枝上的P處時(shí),鳥隨樹枝上下振動(dòng).該同學(xué)用秒表測出完成30次全振動(dòng)所用的時(shí)間為34.0s,他猜想一定次數(shù)的振動(dòng)時(shí)間可能與鳥的質(zhì)量成正比,也許利用這一猜想可以測出鳥的質(zhì)量.于是他想通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這種猜想井算出這只鳥的質(zhì)量該同學(xué)采用了如下方法進(jìn)行探究:在如圖2所示的樹枝上的P處懸掛不同質(zhì)量的砝碼,并分別測出砝碼30次全振動(dòng)所用的時(shí)間,測量數(shù)據(jù)記錄如下表
          砝碼質(zhì)量m/g 100 200 300 400 500
          時(shí)間t/s 21.2 30.0 36.7 42.4 47.4
          此同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出了m-t圖象如圖所示

          下面請你來幫助他完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),并回答相關(guān)問題:
          ①根據(jù)這位同學(xué)作出的m-t圖象可知,他的猜想是否正確?
          不正確
          不正確
          (填“正確”或“不正確”)
          ②觀察這位同學(xué)作出的m-t圖線形狀及走勢,提出你對(duì)振動(dòng)時(shí)間t與砝碼質(zhì)量m間關(guān)系的假設(shè),并通過列表作出相應(yīng)的圖象,得出結(jié)論,寫出t與m間的關(guān)系式.
          如果在計(jì)算或作圖時(shí)需要,可參考下面的根式表:
          m 100 200 300 400 500
          m
          10.0 14.1 17.3 20.0 22.4
           3
          m
          4.6 5.8 6.7 7.4 7.9
          假設(shè):
          t∝
          m
          或 砝碼的質(zhì)量與時(shí)間的平方成正比
          t∝
          m
          或 砝碼的質(zhì)量與時(shí)間的平方成正比

          列表:
          m
          /
          g
          m
          /
          g
          10.0
          10.0
          14.1
          14.1
          17.3
          17.3
          20.0
          20.0
          22.4
          22.4
          時(shí)間t/s
          時(shí)間t/s
          21.2
          21.2
          30.0
          30.0
          36.7
          36.7
          42.4
          42.4
          47.4
          47.4
          作圖:(畫在答題卡的坐標(biāo)紙上)
          結(jié)論:
          圖象是一條過原點(diǎn)的傾斜直線,說明砝碼做30次全振動(dòng)的時(shí)間與其質(zhì)量的平方根成正比
          圖象是一條過原點(diǎn)的傾斜直線,說明砝碼做30次全振動(dòng)的時(shí)間與其質(zhì)量的平方根成正比
          ;
          關(guān)系式:
          m=0.22t2(在0.20t2-0.25t2之間均正確)
          m=0.22t2(在0.20t2-0.25t2之間均正確)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          .在探索黑箱電路的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)探知黑箱中電路如圖所示,電路中的電阻,.另有一測試電源,電動(dòng)勢為50V,內(nèi)阻忽略不計(jì)。則(     )

          A.當(dāng)c、d端用導(dǎo)線相連時(shí),a、b之間的等效電阻是20

          B.當(dāng)a、b端用導(dǎo)線相連時(shí),c、d之間的等效電阻是20

          C.當(dāng)a、b間接通測試電源時(shí), c、d兩端的電壓為40V

          D.當(dāng)c、d間接通測試電源時(shí), a、b兩端的電壓為40 V

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          科目:高中物理 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試物理(天津卷解析版) 題型:簡答題

          (1)“嫦娥一號(hào)”和“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星相繼完成了對(duì)月球的環(huán)月飛行,標(biāo)志著我國探月工程的第一階段已經(jīng)完成。設(shè)“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星環(huán)繞月球的運(yùn)動(dòng)為勻速圓周運(yùn)動(dòng),它距月球表面的高度為h,已知月球的質(zhì)量為M、半徑為R,引力常量為G,則衛(wèi)星繞月球運(yùn)動(dòng)的向心加速度a=      ,線速度v=       。

          (2)某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

          ①下列做法正確的是                ,(填字母代號(hào))

          A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行

          B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上

          C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

          D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

          ②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量                  木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量。(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于“)

          ③甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖中甲、乙兩條直線。設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m,甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ、μ,由圖可知,m        mμ      μ。(填“大于”、“小于”或“等于”)

          (3)要測繪一個(gè)標(biāo)有“3V  0.6W”小燈泡的伏安特性曲線,燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V,并便于操作。已選用的器材有:

          電池組(電動(dòng)勢為4.5V,內(nèi)阻約1Ω);

          電流表(量程為0250mA,內(nèi)阻約5Ω);

          電壓表(量程為03V,內(nèi)阻約3kΩ);

          電鍵一個(gè)、導(dǎo)線若干。

          ①實(shí)驗(yàn)中所用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選下列中的      (填字母代號(hào))。

          A.滑動(dòng)變阻器(最大阻值20Ω,額定電流1A)

          B.滑動(dòng)變阻器(最大阻值1750Ω,額定電流0.3A)

          ②實(shí)驗(yàn)的電路圖應(yīng)選用下列的圖            (填字母代號(hào))。

          ③實(shí)驗(yàn)得到小燈泡的伏安特性曲線如圖所示。如果將這個(gè)小燈泡接到電動(dòng)勢為1.5V,內(nèi)阻為5Ω的電源兩端,小燈泡消耗的功率是                  W。

           

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