【題目】人造地球衛(wèi)星進(jìn)入軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下面說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 衛(wèi)星內(nèi)的物體失重，衛(wèi)星本身沒(méi)失重
B. 衛(wèi)星內(nèi)的物體不再受萬(wàn)有引力作用
C. 衛(wèi)星內(nèi)物體仍受萬(wàn)有引力作用
D. 衛(wèi)星內(nèi)的物體不受萬(wàn)有引力作用而受向心力作用
【答案】C
【解析】
處于完全失重狀態(tài)的物體的重力并沒(méi)有消失，而是重力全部用來(lái)充當(dāng)向心力而已，衛(wèi)星及衛(wèi)星內(nèi)的所有物體，都處于完全失重狀態(tài)，衛(wèi)星受到的萬(wàn)有引力完全用來(lái)提供向心力．故選C
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)例中，不計(jì)空氣阻力，機(jī)械能守恒的有（ ）
A. 作平拋運(yùn)動(dòng)的物體B. 勻速上升的物體
C. 在水平面內(nèi)作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)D. 從高處沿光滑曲面下滑的物體
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】演示位移傳感器的工作原理如圖所示，物體M在導(dǎo)軌上平移時(shí)，帶動(dòng)滑動(dòng)變阻器的金屬滑桿P，通過(guò)電壓表顯示的數(shù)據(jù)，來(lái)反映物體位移的大小s.假設(shè)電壓表是理想的，則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 物體M運(yùn)動(dòng)時(shí)，電源內(nèi)的電流會(huì)發(fā)生變化
B. 物體M運(yùn)動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)會(huì)發(fā)生變化
C. 物體M不動(dòng)時(shí)，電路中沒(méi)有電流
D. 物體M不動(dòng)時(shí)，電壓表有示數(shù)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是演示物體具有慣性的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)現(xiàn)象及其分析中錯(cuò)誤的是（ ）
A. 木片飛出后下落──木片受重力的作用
B. 彈簧片被壓彎──力可以改變物體的形狀
C. 彈簧片打擊木片,木片飛出去──物體間力的作用是相互的
D. 彎曲的彈簧片釋放后以一定的速度打出木片──彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】驅(qū)動(dòng)中國(guó)2018年6月19日消息，京東的智慧物流有20余臺(tái)配送機(jī)器人上陣，開(kāi)啟了全球首次全場(chǎng)景常態(tài)化配送運(yùn)營(yíng)。該配送機(jī)器人能夠識(shí)別紅綠燈信號(hào)、規(guī)避道路障礙和來(lái)往車(chē)輛、主動(dòng)禮讓行人。機(jī)器人主動(dòng)禮讓行人，是利用了（ �。�
A. 力傳感器B. 光傳感器C. 溫度傳感器D. 聲傳感器
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某雷達(dá)工作時(shí)，發(fā)射電磁波的波長(zhǎng)為λ＝20 cm，每秒脈沖數(shù)n＝5 000，每個(gè)脈沖持續(xù)時(shí)間t＝0.02 μs，問(wèn)電磁波的振蕩頻率為多少？最大的偵察距離是多少？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲以下圖裝置中的滑塊為對(duì)象探究動(dòng)能定理，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、天平、刻度尺、
導(dǎo)線(xiàn)、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、細(xì)沙。當(dāng)滑塊連接上
紙帶，用細(xì)線(xiàn)通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，
釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．若你是小
組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿(mǎn)足的實(shí)驗(yàn)條件是_____________，實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是_____________．
（2）在（1）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱(chēng)量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，用天平稱(chēng)出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2（v1< v2）．則對(duì)滑塊，本實(shí)驗(yàn)最終要探究的數(shù)學(xué)表達(dá)式為___________________（用題中的字母表示）．
（3）如果以合力對(duì)滑塊做的功W為縱軸，以_______（填v或v2）為橫軸，圖線(xiàn)就是一條直線(xiàn)（如圖），其斜率為_______（用題中的字母表示）
（4）如果實(shí)驗(yàn)時(shí)所用滑塊質(zhì)量為M，沙及沙桶總質(zhì)量為m，讓沙桶帶動(dòng)滑塊在水平氣墊導(dǎo)軌上加速運(yùn)動(dòng)，也可以用來(lái)探究滑塊與沙及沙桶組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒。用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2（v1< v2）．要探究滑塊與沙及沙桶組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒，則最終需驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為______（用題中的字母表示）。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】歷史上有些科學(xué)家曾把在相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為“勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”（現(xiàn)稱(chēng)“另類(lèi)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”），“另類(lèi)加速度”定義為
，其中
和
分別表示某段位移
內(nèi)的初速度和末速度，
表示物體做加速運(yùn)動(dòng)，
表示物體做減速運(yùn)動(dòng)。而現(xiàn)在物理學(xué)中加速度的定義式為
，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 若A不變，則a也不變
B. 若且保持不變，則a逐漸變大
C. 若A不變，則物體在中間位置處的速度為
D. 若A不變，則物體在中間位置處的速度為
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，物塊A、B用輕繩連接放在光滑水平面上，它們的質(zhì)量分別為m、M．現(xiàn)在物塊B上施加水平恒力F使兩物塊從靜止開(kāi)始一起向右加速運(yùn)動(dòng)，若經(jīng)過(guò)時(shí)間
兩物塊運(yùn)動(dòng)的位移為Ｌ、速度為
，則( )
A. 繩中的拉力大小為MF/(M+m)
B. 此過(guò)程物塊B動(dòng)能的增量等于
C. 若開(kāi)始時(shí)在物塊B上施加的恒力為2F，則兩物塊經(jīng)過(guò)時(shí)間后速度為
D. 若開(kāi)始時(shí)在物塊B上施加的恒力為2F，則兩物塊經(jīng)過(guò)位移Ｌ后速度為
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