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        1. 如圖所示,“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)根據(jù)需要補(bǔ)充完整其實(shí)驗(yàn)步驟:
          (1)用圖釘把白紙固定于方木板上,把橡皮筋的一端固定;
          (2)在橡皮筋的另一端系上細(xì)繩,用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住兩細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條使之伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí),需記下
          O點(diǎn)
          O點(diǎn)
          的位置、兩彈簧測(cè)力計(jì)F1、F2
          大小
          大小
          并記下兩細(xì)繩的
          方向
          方向
          ;
          (3)再用一只彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條拉長(zhǎng),使結(jié)點(diǎn)達(dá)到位置
          O點(diǎn)
          O點(diǎn)
          ,再記下彈簧測(cè)力計(jì)F的
          大小
          大小
          和細(xì)繩的
          方向
          方向
          ;
          (4)選定標(biāo)度,作出力F1、F2和F的圖示;
          (5)以F1、F2為鄰邊作平行四邊形,并作出對(duì)角線.
          分析:明確該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理,了解具體實(shí)驗(yàn)步驟以及具體的操作,尤其注意在記錄力時(shí)不但要記錄大小還要記錄方向,該實(shí)驗(yàn)采用的是“等效替換”,兩次拉橡皮筋要到同一位置.
          解答:解:根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍,該?shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰膀?yàn)證力的平行四邊形定則”,因此需要知道兩個(gè)分力的大小和方向,由此可以做平行四邊形,從而求出合力的理論值,該實(shí)驗(yàn)采用的是“等效替換”,因此需要記錄一個(gè)彈簧拉橡皮筋時(shí)的彈力的大小和方向.
          故答案為:(2)O點(diǎn),大小,方向;(3)O點(diǎn),大小,方向.
          點(diǎn)評(píng):在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要求同學(xué)們對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握并能正確應(yīng)用,加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)理解.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示為驗(yàn)證力的平行四邊形法則的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,通過(guò)細(xì)線用兩個(gè)互成角度的測(cè)力計(jì)拉橡皮條使結(jié)點(diǎn)移到某一位置O.此時(shí)需要記下:
          (1)
          O點(diǎn)位置
          O點(diǎn)位置
          ;
          (2)
          細(xì)繩所示方向,相應(yīng)彈簧秤讀數(shù)
          細(xì)繩所示方向,相應(yīng)彈簧秤讀數(shù)
          ;
          (3)然后,只用一個(gè)測(cè)力計(jì)再把橡皮條拉長(zhǎng),使結(jié)點(diǎn)到達(dá)位置
          O點(diǎn)
          O點(diǎn)
          .再記下:
          彈簧秤讀數(shù),橡皮條方向
          彈簧秤讀數(shù),橡皮條方向

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示為“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
          (1)請(qǐng)將下面實(shí)驗(yàn)的主要步驟補(bǔ)充完整.
          ①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì);
          ②沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì),將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置,將此位置標(biāo)記為O點(diǎn),并記錄兩個(gè)拉力的大小及方向;
          ③再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),記錄
          測(cè)力計(jì)拉力的大小及方向
          測(cè)力計(jì)拉力的大小及方向

          (2)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),這樣做的目的是
          使這兩次彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用效果相同
          使這兩次彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用效果相同

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示為驗(yàn)證力的平行四邊形法則的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,通過(guò)細(xì)線用兩個(gè)互成角度的測(cè)力計(jì)拉橡皮條使結(jié)點(diǎn)移到某一位置O.此時(shí)需要記下:

          1.                                                    

          2.                                                   ;

          3.                                                    

          然后,只用一個(gè)測(cè)力計(jì)再把橡皮條拉長(zhǎng),使結(jié)點(diǎn)到達(dá)位置           .再記下

          4.                                                   

          5.                                                    ;

          6.實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使各拉力方向位于        ,且與木板平面               。

           

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          科目:高中物理 來(lái)源:2014屆度江蘇省高一第一學(xué)期期末考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示為驗(yàn)證力的平行四邊形法則的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,通過(guò)細(xì)線用兩個(gè)互成角度的測(cè)力計(jì)拉橡皮條使結(jié)點(diǎn)移到某一位置O.此時(shí)需要記下:

          1.                                                     ;

          2.                                                    ;

          3.                                                    

          然后,只用一個(gè)測(cè)力計(jì)再把橡皮條拉長(zhǎng),使結(jié)點(diǎn)到達(dá)位置           .再記下

          4.                                                     ;

          5.                                                     ;

          6.實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使各拉力方向位于        ,且與木板平面                。

           

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