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        1. 在做“探究求合力的方法”實驗時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.
          (1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的______(填字母代號).
          A.將橡皮條拉伸相同長度即可B.將橡皮條沿不同方向拉到相同長度
          C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
          (2)在操作過程中,可減小實驗誤差的做法有______(填字母代號).
          A.兩細(xì)繩必須等長
          B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
          C.用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤的夾角應(yīng)大于90°
          D.用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)應(yīng)盡可能大些.
          (1)A、B、本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則,即研究合力與分力的關(guān)系.根據(jù)合力與分力是等效的,本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同.故A、B錯誤;
          C、D、在白紙上標(biāo)下第一次橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)的位置,第二次將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置,表明兩次效果相同,即兩個拉力和一個拉力等效,而彈簧稱不必拉到相同刻度.故C錯誤,D正確.
          故選:D.
          (2)A、通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時,并非要求兩細(xì)繩等長,故A錯誤;
          B、測量力的實驗要求盡量準(zhǔn)確,為了減小實驗中因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,故B正確;
          C、畫平行四邊形時,夾角適當(dāng)大一點(diǎn)可以減小誤差,但不是要求夾角一定大于90°,故C錯誤;
          D、用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)應(yīng)盡可能大些,可以減小誤差.故D正確;
          故選:BD.
          故答案為:(1)D
          (2)BD
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,輕桿BC的一端鉸接于C,另一端掛重物G,并用細(xì)繩繞過定滑輪拉。_始時BC向下傾斜,現(xiàn)用力F拉繩,使BC緩慢接近豎直位置,在此過程中BC受到的圧力( 。
          A.變大B.不變
          C.變小D.先變大后變小

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,用M、N兩個測力計拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)P,使其位于E處,此時α+β=900,如圖所示;然后保持M的讀數(shù)不變,當(dāng)α角由圖中所示的值減小時,要使結(jié)點(diǎn)仍在E處,可采用的辦法是(      )
          A.增大N的讀數(shù),減小β角B.減小N的讀數(shù),減小β角
          C.減小N的讀數(shù),增大β角D.增大N的讀數(shù),增大β

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,在傾角為45°的光滑斜面上有一圓球,在球前放一光滑擋板使球保持靜止,此時球?qū)π泵娴恼龎毫镹1;若去掉擋板,球?qū)π泵娴恼龎毫镹2,則下列判斷正確的是(     )
          A.
          B.N2=N1
          C.N2=2N1
          D.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在做《驗證共點(diǎn)力的合成定則》的實驗時,在水平放置的木板上墊上一張白紙,把橡皮條的一端固定在板的A點(diǎn),用兩根細(xì)繩結(jié)在橡皮條的另一端O,如圖所示.通過細(xì)繩用兩個互成角度的測力計拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)移到某一位置,拉力F1和F2的方向與OA夾角分別為1500和1350,F(xiàn)1=2N,則F2=______N,OA線上的拉力是______N.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          (一)在共點(diǎn)力合成的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示,如圖1.圖上標(biāo)出了F1、F2、F、F′四個力,其中______(填上述字母)不是由彈簧秤直接測得的;若F與F′的______基本相等,______基本相同,說明共點(diǎn)力合成的平行四邊行定則得到了驗證.

          (二)在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中,對于自由下落的重物,下述選擇的條件更為有利的是______
          A.只要足夠重就可以
          B.只要體積足夠小就可以
          C.既要足夠重,又要體積非常小
          D.應(yīng)該密度大些,還應(yīng)便于夾緊紙帶,使紙帶隨同運(yùn)動時不致扭曲
          (三)某同學(xué)利用如圖2所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律,弧形軌道末端水平,離地面的高度為H,將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放,鋼球的落點(diǎn)距軌道末端的水平距離為s.若軌道完全光滑,s2與h的理論關(guān)系應(yīng)滿足s2=______(用H、h表示).
          (四)在做“互成角度的兩個共點(diǎn)力的合成”的實驗中有以下實驗步驟,其合理順序是______(用相應(yīng)字母表示)
          A.通過改變兩個拉力的大小和方向,從而改變橡皮條的伸長,再重復(fù)做幾次;
          B.只用一個彈簧秤,通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O.記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)繩的方向,按同樣比例作出這個力F′的圖示;
          C.在桌面上放一塊方木板,在木板上墊一張白紙,把橡皮條一端固定在木板的A點(diǎn);
          D.記下兩個彈簧秤的讀數(shù)以及結(jié)點(diǎn)的位置,描下兩條細(xì)繩的方向,在紙上按比例作出力F1和F2的圖示,用平行四邊形定則求出(作出)合力F;
          E.比較力F′用平行四邊形定則求出的力F,看它們在實驗誤差范圍內(nèi)是否相等;
          F.用兩條細(xì)繩結(jié)在橡皮條的另一端(即結(jié)點(diǎn)),通過細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          關(guān)于驗證平行四邊形法則的實驗,請回答下列問題:
          (1)在該實驗中,合力與分力的概念是一種______科學(xué)思想方法.
          (2)某同學(xué)在做實驗時,操作時彈簧秤平行于板面如圖1放置,然后記錄力的大小和方向,請你指出這樣操作的問題______.
          (3)某同學(xué)完成實驗后得到的圖形如圖2所示,圖上所畫的四個力中,由一個彈簧秤拉橡皮筋得到的力是______.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          一足夠長的斜面,最高點(diǎn)為O點(diǎn),有一長為l=1.00 m的木條AB,A端在斜面上,B端伸出斜面外。斜面與木條間的摩擦力足夠大,以致木條不會在斜面上滑動。在木條A端固定一個質(zhì)量為M=2.00 kg的重物(可視為質(zhì)點(diǎn)),B端懸掛一個質(zhì)量為m=0.50 kg的重物。若要使木條不脫離斜面,在下列兩種情況下,OA的長度各需滿足什么條件?

          ①木條的質(zhì)量可以忽略不計。
          ②木條質(zhì)量為m′=0.50 kg,分布均勻。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          有兩個共點(diǎn)力F1和F2,其中F1="6" N,F(xiàn)2="9" N,則它們合力大小可能是(   )
          A.17 NB.15 NC.11 ND.2 N

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          同步練習(xí)冊答案