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        1. (1)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時,用擺長L和周期T計算重力加速度的公式是g =       。某次測量時秒表的讀數(shù)如圖所示,則讀數(shù)為       s。?

          (2)量程為3V的電壓表,其內(nèi)阻大約為2 kΩ,F(xiàn)要求測出該電壓表內(nèi)阻的精確值。實驗室中可提供的器材有:?

          取值范圍為0.1 Ω到9999.9 Ω的電阻箱R???

          標準電阻R1=2 kΩ?

          標準電阻R2=5 kΩ?

          標準電阻R3=7 kΩ?

          標準電阻R4=9 kΩ?

          開路電壓約為12 V,內(nèi)阻可忽略不計的電源E,電鍵K以及供連接用的導線若干。?

          現(xiàn)從給定的四個標準電阻中選用合適的一個,用它和R的電阻值,使得電壓表的指針指向1.5V(即指針半偏),記下此時電阻箱R的電阻值Ra;然后減小電阻箱R的電阻值,使電壓表的指針指向3.0 V(即指針滿偏),記下此時電阻箱R的電阻值Rb。?

          ①實驗中選用的標準電阻應當是       ;?

          ②此實驗計算電壓表內(nèi)阻RV的表達式為RV=   。(用題中給定的字母表示)?

          (1),99.8?

          (2)①R2   ②RV=Ra-R2-2Rb??

          解析:(1)根據(jù)單擺周期公式T =2πg =。根據(jù)秒表讀數(shù)規(guī)則,其讀數(shù)為99.8s。

          (2)當電壓表讀數(shù)為1.5 V時,電路其他部分電壓為12 V-1.5 V=10.5 V,而電壓表內(nèi)阻約為2 kΩ,則,則R =14 kΩ,電阻箱最大值R=9999.9 Ω,R =R + Rx,則Rx應為Rx =R -R =14 kΩ-9999.9 Ω,結合選項,應選R2 =5 kΩ。?

          根據(jù)兩種情況下的電路狀態(tài),設電壓表讀數(shù)為1.5 V的電路中電流為I,則3.0 V的電路中電流為2I,有?

          ?E =I(RV + R2 + Ra?)?

          ?E =2I(RV + R2 + Rb?)?

          聯(lián)立得RV = Ra- 2Rb - R2

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時,用擺長L和周期T計算重力加速度的公式是g=
          4π2L
          T2
          4π2L
          T2
          .如果測定了40次全振動的時間如圖中秒表所示,那么秒表讀數(shù)是
          75.2
          75.2
          s.
          (2)在測定單擺擺長時,下列的各項操作正確的是
          D
          D

          A.裝好單擺,抓住擺球,用力拉緊,測出擺線的懸點到擺球球心之間的距離
          B.讓單擺自由下垂,測出擺線長度再加上擺球直徑
          C.取下擺線,測出擺線長度后再加上擺球半徑
          D.測出小球直徑,把單擺固定后,讓小球自然下垂,用刻度尺量出擺線的長度,再加上小球的半徑
          (3)實驗中,測得重力加速度的值偏大,可能的原因是
          D
          D

          A.擺球的質(zhì)量偏大      
          B.單擺振動的振幅偏小
          C.計算擺長時沒有加上擺球的半徑值
          D.將實際振動次數(shù)n次誤記成(n+1)次.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)甲、乙兩同學做“用單擺測重力加速度”實驗,甲同學用秒表測量單擺的周期:當單擺擺動穩(wěn)定且到達最低點時開始計時并記為0,單擺每次經(jīng)過最低點計一次數(shù),當數(shù)到n=60時秒表的示數(shù)為67.2s,則該單擺的周期是
          2.24
          2.24
          s;乙同學用游標卡尺測量擺球的直徑如圖所示,則游標卡尺的讀數(shù)是
          2.98
          2.98
          cm.

          (2)在做實驗時,可能導致重力加速度的測量結果偏大的有
          D
          D

          A.振幅偏小
          B.在未懸掛擺球之前先測定好擺長
          C.擺球做圓錐擺運動
          D.將擺線長和球的直徑之和當成了擺長.

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          I、在“用單擺測重力加速度”的實驗中,下列說法中正確的是
           

          A.在組裝單擺時,讓細線的一端穿過擺球的小孔,然后,打一個比小孔大的線結,線的另 一端用鐵夾固定在鐵架臺上,這樣做是為了保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動,不形成圓錐擺
          B.在組裝好單擺后,讓擺球自由下垂,如果用米尺量出懸點到擺球的最低端的長度為l,用螺旋測微器測出擺球的直徑為d,那么,單擺的擺長為l+
          d
          2

          C.在記錄單擺的擺動次數(shù)時,是從擺球通過平衡位置開始計_,記下擺球每次沿同一方向通過平衡位置的次數(shù)n,同時用停表測出所用的時間t,那么,單擺的周期為
          t
          n

          D.在記錄單擺的擺動次數(shù)時,是從擺球通過平衡位置開始計時,同時將此次通過最低點 記為第一次,記下擺球每次沿同一方向通過平衡位置的次數(shù)n,用停表測出所用的時間t,那么,單擺的周期為
          2t
          n-1

          II、如圖1所示,是某實驗小組用光電計時器(圖中未畫出),來“探究加速度與力、質(zhì)量的關 系”和“研究合外力做功和動能變化的關系”的實驗 裝置圖.
          (1)在這兩個實驗中,關于“平衡摩擦力”的說 法中正確的是
           

          A.平衡摩擦力后,如果改變小車或砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,需要重新平衡摩擦力
          B.平衡摩擦力的實質(zhì)是小車的重力沿木板方向的分力與小車和紙帶所受的摩擦力平衡
          C.平衡摩擦力要達到的標準是在砝碼盤和砝碼的牽引下,小車帶動紙帶從長木板的一 端向有定滑輪的另一端勻速滑下
          D.撤掉砝碼盤和細繩,若小車拖著紙帶沿長木板滑下時,打點計時器在紙帶上打出點的 間距是均勻的,就箅完成了“平衡摩擦力”
          (2)如圖2所示,是用來“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的 實驗裝置簡易放大示意圖圖中MN是水平桌面,PQ為長木 板,“1”和“2”是固定在長木板上適當位置的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出),它們之間的距離為 0.50m.在安裝好實驗裝置后,將小車A放在光電門“1”的上 方,使它在繩子牽引力的作用下,從靜止開始沿長木板做勻加速直線運動,測得小車A通過光電門“1”的時間為0.20s,通過光電門“2”的時間為0.1Os.則:
          ①如圖3所示,是小車上的擋光片的寬度用游標卡尺測得的示意 圖.由圖可知,擋光片的寬度為
           
          mm.
          精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
          ②小車通過光電門“2”的速度大小為
           
          m/s(保留二位有效數(shù)字).
          ③小車的加速度大小為
           
          m/s2(保留二位有效數(shù)字).
          ④在該實驗中,如果小車及車上的砝碼的總質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,那 么,下列圖象中不可能出現(xiàn)的是
           

          精英家教網(wǎng)
          (3)如圖所示,是在“研究合外力做功和動能變化的關系”的實驗中,得到的一條紙帶,其 中,O為起始點,A、B、C、D、E依次為相鄰的計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點之間還有n個點未標出.如果打點計時器使用的交流電的頻率為f,小車和 砝碼的總質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,那么,在滿足實驗要求的條件情況下,需要探究的表達式是
           
          (用題中和圖中的字母表示).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某學生在用單擺測重力加速度的實驗時,只量了懸線的長度L當作擺長,而沒有加上擺球的半徑,讓單擺做小角度擺動,測出周期,并用單擺的周期公式,算出了當?shù)氐闹亓铀俣龋?br />(1)則測出的重力加速度將比實際的重力加速度
           
          (大、小、一樣).
          (2)該同學通過改變懸線L長度而測出對應的擺動周期T,再以T2為縱軸、L為橫軸做出函數(shù)關系圖象,如果實驗中所得到的T2-L關系圖象如圖 (乙)所示,那么真正的圖象應該是a、b、c中的
           

          (3)由圖象可知,擺球的半徑r=
           
          cm;當?shù)豨=
           
          m/s2

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          科目:高中物理 來源:2013屆四川省資陽市高二下學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          某同學在做"利用單擺測重力加速度"實驗:

          (1)測單擺周期時,應該從擺球經(jīng)過_________(填“最低點”或“最高點”)時開始計時.

          (2)如果實驗測得的g值偏小,可能的原因是_________

          A.測擺線長時擺線拉得過緊.

          B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了.

          C.開始計時時,秒表過遲按下.

          D.實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次

          (3)某同學為了提高實驗精度,在實驗中改變幾次擺長l,并測出相應的周期T,算出T2的值,再以l為橫軸、T2為縱軸建立直角坐標系,將所得數(shù)據(jù)描點連線如圖,并求得該直線的斜率為K.則重力加速度g=_________.(用K表示)

           

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