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        1. 精英家教網(wǎng)某學(xué)生在用單擺測重力加速度的實驗時,只量了懸線的長度L當作擺長,而沒有加上擺球的半徑,讓單擺做小角度擺動,測出周期,并用單擺的周期公式,算出了當?shù)氐闹亓铀俣龋?br />(1)則測出的重力加速度將比實際的重力加速度
           
          (大、小、一樣).
          (2)該同學(xué)通過改變懸線L長度而測出對應(yīng)的擺動周期T,再以T2為縱軸、L為橫軸做出函數(shù)關(guān)系圖象,如果實驗中所得到的T2-L關(guān)系圖象如圖 (乙)所示,那么真正的圖象應(yīng)該是a、b、c中的
           
          ;
          (3)由圖象可知,擺球的半徑r=
           
          cm;當?shù)豨=
           
          m/s2
          分析:(1)擺長應(yīng)等于懸線長度加上擺球的半徑,誤差根據(jù)實驗原理推知;
          (2)根據(jù)單擺的周期公式推導(dǎo)出T2-L函數(shù)關(guān)系解析式,選擇圖象.
          (3)研究圖象與坐標軸交點的意義,求出l和g.
          解答:解:(1)由T=2π
          l
          g
          得,g=
          4π2l
          T2
          ,某學(xué)生在測量擺長時,只量了懸線的長度L當作擺長,而沒有加上擺球的半徑,導(dǎo)致擺長偏小,故g值偏。
          (2)由單擺周期公式得:T=2π
          l+R
          g
          ,得到T2=
          4π2l
          g
          +
          4π2R
          g
          ;
          當l=0時,T2=
          4π2R
          g
          >0,則真正的圖象是a.
          (3)T2與L的圖象,應(yīng)為過原點的直線,由橫軸截距得,球的半徑應(yīng)為1.2×10-2m;
          圖象斜率k=
          T2
          l
          =
          0.048
          1.2×0.01
          ,而g=
          4π2l
          T2
          =
          4π2
          k
          2=9.86m/s2
          故答案為:(1)。唬2)a;(3)1.2,9.86.
          點評:實驗的核心是實驗原理,根據(jù)原理推導(dǎo)解析式,研究圖象下列幾個方面的意義,如:斜率、截距、面積等等.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          在用單擺測重力加速度的實驗中,測得單擺擺角小于5°,實驗中某學(xué)生所測g值偏大,其原因不可能的是
          A、B
          A、B

          A.實驗室離海平面太高
          B.擺球太重
          C.測出n次全振動時間為t,誤作為(n+1)次全振動時間進行計算
          D.以擺線長與擺球直徑之和作為擺長來計算.

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          科目:高中物理 來源:湖北省模擬題 題型:實驗題

          某學(xué)生在“用單擺測重力加速度”的實驗中,將單擺掛起后進行了如下的步驟:
          A、測擺長l:用米尺量出擺線的長度
          B、測周期T:將擺球拉起一個不太大的角度,然后放開。在擺球某次通過最低點時,按下秒表開始計時,同時將此次通過最低點作為第一次,接著一直到擺球第60次通過最低點時,按秒表停止計時,讀出這段時間t,算出單擺的周期Tt/60
          C、將所測得的lT代入單擺周期公式,算出g,將它作為實驗的最后結(jié)果,寫入實驗報告中。
          (1)指出上面步驟中遺漏或錯誤的地方,寫出該步驟字母,并加以改正:_________________________。    
          (2)在與其他同學(xué)交流實驗方案并糾正了錯誤后,為了減小實驗誤差,他決定用圖象法處理數(shù)據(jù),并通過改變擺長,測得了多組擺長l和對應(yīng)的周期T,并用這些數(shù)據(jù)作出T2-l圖象如圖甲所示。若圖線的斜率為k,則重力加速度的測量值g=________。
          (3)這位同學(xué)查閱資料得知,單擺在最大擺角θ較大時周期公式可近似表述為。為了用圖象法驗證單擺周期T和最大擺角θ的關(guān)系,他測出擺長為l的同一單擺在不同最大擺角θ時的周期T,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出如圖乙所示的圖線,圖線延長后與橫軸交點的橫坐標為a,則重力加速度的測量值g=________。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

           某學(xué)生在用單擺測重力加速度的實驗時,只量了懸線的長度L當作擺長,而沒有加上擺球的半徑,讓單擺做小角度擺動,測出周期,

              并用單擺的周期公式,算出了當?shù)氐闹亓?/p>

              加速度.

          (1)則測出的重力加速度將比實際的重力加速度

              ________(大、小、一樣).

          (2)該同學(xué)通過改變懸線L長度而測出對應(yīng)的擺

              動周期T,再以T2為縱軸、L為橫軸做出函

              數(shù)關(guān)系圖象,如果實驗中所得到的T2 —L

              關(guān)系圖象如圖 (乙)所示,那么真正的圖象應(yīng)該是a、b、c中的________________;

          (3)由圖象可知,擺球的半徑r= ________cm;當?shù)豨 = _____________m / s2.

           

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          科目:高中物理 來源:2010年上海市崇明縣高考模擬考試 題型:實驗題

           某學(xué)生在用單擺測重力加速度的實驗時,只量了懸線的長度L當作擺長,而沒有加上擺球的半徑,讓單擺做小角度擺動,測出周期,

              并用單擺的周期公式,算出了當?shù)氐闹亓?/p>

              加速度.

          (1)則測出的重力加速度將比實際的重力加速度

              ________(大、小、一樣).

          (2)該同學(xué)通過改變懸線L長度而測出對應(yīng)的擺

              動周期T,再以T2為縱軸、L為橫軸做出函

              數(shù)關(guān)系圖象,如果實驗中所得到的T2 —L

              關(guān)系圖象如圖 (乙)所示,那么真正的圖象應(yīng)該是a、b、c中的________________;

          (3)由圖象可知,擺球的半徑r= ________cm;當?shù)豨 = _____________m / s2.

           

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