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        1. 【題目】三個同學根據(jù)不同的實驗條件,進行了探究平拋運動規(guī)律的實驗:

          1)甲同學采用如圖甲所示的裝置。用小錘擊打彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開自由下落,觀察并聽到兩球同時落地,改變小錘擊打的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明______________________

          2)乙同學采用如圖乙所示的裝置。兩個相同的弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看做與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵CD的高度使ACBD,從而保證小鐵球PQ在軌道末端的水平初速度v0相等,F(xiàn)將小鐵球PQ分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出。實驗可觀察到的現(xiàn)象應是______。僅僅改變弧形軌道M的高度,重復上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明_________________________。

          3)丙同學采用頻閃照相法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片,圖中每個小方格的 邊長為L,則由圖可求得拍攝時每______ s曝光一次,該小球做平拋運動的初速度大小為______ m/s。(用字母gL表示)

          【答案】平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動 P球擊中Q 平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動

          【解析】

          (1) 在甲圖中,A球做平拋運動,B球做自由落體運動,無論打擊的力度多大,兩球都同時落地,則A球豎直方向上的運動規(guī)律與B球相同,即平拋運動在豎直方向上做自由落體運動;

          (2) 在乙圖中,P球到達底端后做平拋運動,Q球到達底端做勻速直線運動,P、Q兩球?qū)⑾嘧玻?/span>P球水平方向上的運動規(guī)律與Q球相同,即平拋運動在水平方向上做勻速直線運動;

          (3) 在豎直方向上,根據(jù),解得:,小球運動的初速度為:。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】用單擺測定重力加速度的實驗中

          1)以下關于本實驗的措施中正確的是_____(選填下列選項前的序號)

          A.擺角應盡量大些

          B.擺線應適當長些

          C.擺球應選擇密度較大的實心金屬小球

          D.用停表測量周期時,應取擺球擺至最高點時開始計時

          2)若該同學測量了5種不同擺長與單擺振動周期的對應情況,并將記錄的結果描繪在如圖所示的坐標中,圖中實線是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)點畫出的T2l圖線;利用圖象求得當?shù)氐闹亓铀俣戎禐?/span>g=_______(保留三位有效數(shù)字).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為交流發(fā)電機示意圖,匝數(shù)n=100匝的矩形線圈,邊長分別為10cm20cm,內(nèi)阻為,在磁感應強度B=0.5T的勻強磁場中繞OO軸以50rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動,線圈和外部20Ω的電阻R相連接。求:

          1)線圈繞OO軸轉(zhuǎn)動時產(chǎn)生的電動勢最大值Em

          2)從中性面開始計時,產(chǎn)生交流電的感應電動勢的瞬時表達式

          3)電阻R上所消耗的電功率

          4)由圖示位置轉(zhuǎn)過90°的過程中,通過R的電量是多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示為一列沿x軸傳播的簡諧橫波在t =0時刻的波形圖。圖乙表示該波傳播的介質(zhì)中x = 2 m處的a質(zhì)點從t=0時刻起的振動圖象。則下列說法正確的是________

          A.波傳播的速度為20 m/s

          B.波沿x軸負方向傳播

          C.t=0.25 s時,質(zhì)點a的位移沿y軸負方向

          D.t=0.25 s時,x=4 m處的質(zhì)點b的加速度沿y軸負方向

          E.從t=0開始,經(jīng)0.3 s,質(zhì)點b通過的路程是6 m

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】水平方向振動的彈簧振子做簡諧運動的周期為T,則( )

          A. 若在時間Δt內(nèi),彈力對振子做的功為零,則Δt一定是T/2的整數(shù)倍

          B. 若在時間Δt內(nèi),彈力對振子做的功為零,則Δt可能小于T/2

          C. 若在時間Δt內(nèi),彈簧振子的速度變化量為零,則Δt一定是T的整數(shù)倍

          D. 若在時間Δt內(nèi),彈簧振子的速度變化量為零,則Δt可能小于T/4

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示水平面上有兩根足夠長的光滑平行金屬導軌MNPQ,兩導軌間距為L,導軌電阻均可忽略不計。在MP之間接有一阻值為R的定值電阻,導體桿ab質(zhì)量為m、電阻也為R,并與導軌接觸良好。整個裝置處于方向豎直向下、磁感應強度為B的勻強磁場中,F(xiàn)給ab桿一個初速度v0使桿向右運動,最終ab桿停在導軌上。下列說怯正確的是( )

          A. ab桿將做勻減速運動直到靜止

          B. ab桿速度減為時,ab桿加速度大小

          C. ab桿速度減為時,通過電阻的電量

          D. ab桿速度減為時,ab桿走過的位移

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】長為L的水平極板間,有垂直紙面向內(nèi)的勻強磁場,如圖所示,磁感強度為B,板間距離也為L,板不帶電,現(xiàn)有質(zhì)量為m,電量為q的帶正電粒子不計重力,從左邊極板間中點處垂直磁感線以速度v水平射入磁場,欲使粒子不打在極板上,對于粒子的速度有什么要求?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】實驗課上,某小組驗證力的平行四邊形定則的實驗原理圖如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OBOC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示.

          1)圖乙中的 (選填“F”“F′”)是力F1F2的合力的實際測量值.

          2)本實驗采用的科學方法是

          A.控制變量法 B.理想實驗法

          C.等效替代法 D.建立物理模型法

          3)在實驗中,如果僅將細繩換成橡皮筋,實驗結果 (選填不會)發(fā)生變化?

          4)為了使實驗能夠順利進行,且盡量減小誤差,下列能夠達到上述目的是

          A.若固定白紙的方形木板平放在實驗桌上來驗證力的平行四邊形定則,使用彈簧測力計前應將測力計水平放置,然后檢查并矯正零點

          B.兩個分力F1F2間夾角應越大越好

          C.標記拉力方向時,要用鉛筆緊靠細繩沿繩移動鉛筆畫出

          D.同一次實驗兩次拉細繩套須使結點到達同一位置.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】為驗證碰撞中的動能守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞(碰撞過程中沒有機械能損失),某同學選取了兩個體積相同、質(zhì)量不相等的小球,按下述步驟作如下實驗:

          用天平測出兩個小球的質(zhì)量分別為,且;

          按照如圖所示那樣,安裝好實驗裝置。將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端的切線水平,將一斜面BC連接在斜槽末端;

          先不放小球,讓小球從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點位置;

          將小球放在斜槽前端邊緣處,讓小球從斜槽頂端A處靜止開始滾下,使它們發(fā)生碰撞,記下小球和小球在斜面上的落點位置;

          用毫米刻度尺量出各個落點到斜槽末端點B的距離。圖中D、E、F點是該同學記下的小球在斜面上的幾個落點位置,到B點的距離分別為.

          根據(jù)該同學的實驗,回答下列問題:

          (1)在沒有放時,讓小球,從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,的落點是圖中的_______點;

          (2)用測得的物理量來表示,只要滿足關系式______________,則說明碰撞中的動量是守恒的;

          (3)用測得的物理量來表示,只要滿足關系式______________,則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞。

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