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        1. 精英家教網(wǎng)如圖所示,一木板B放在水平面上,木塊A放在B的上面,A的右端通過一不可伸長的輕繩固定在直立墻壁上,用力F向左拉動B,使它以速度v做勻速運動,這時繩的張力為FT,下面說法正確的是(  )
          分析:解答此題需要掌握:
          (1)物體靜止或作勻速直線運動時,受到平衡力的作用,在水平面上的物體在水平方向和豎直方向分別受平衡力作用.
          (2)二力平衡的條件:等大、反向、同直線、同物體.
          (3)影響摩擦力大小的因素:一是壓力的大;二是接觸面的粗糙程度.
          解答:解:對A、B受力分析:由于A時刻靜止,則A受水平向右的張力和水平向左的摩擦力;又因為物體間力的作用是相互的,則物體B受到A對它水平向右的摩擦力;由于B作勻速直線運動,則B受到水平向左的拉力和水平向右的兩個摩擦力平衡,即與A對B的摩擦力和地面對B的摩擦力平衡;
          如圖所示:
          精英家教網(wǎng)
          C、由于B向左作勻速直線運動,則F=fB+f,而A相對于B位置不變,因此FT=fA,并且fA=fB,故木塊A受到的滑動摩擦力大小等于FT,故C正確;
          A、木塊B受到兩個摩擦力,故A錯誤;
          B、水平面受到的滑動摩擦力大小f=F-fB=F-FT,故B錯誤;
          D、滑動摩擦力大小與相對速度無關(guān),故木板B以2v的速度勻速運動時,拉力還等于F,故D錯誤;
          故選C.
          點評:本題考查了平衡力的辨別,會判斷摩擦力的方向,并會根據(jù)影響滑動摩擦力的大小因素分析摩擦力的大小變化是解決本題的關(guān)鍵.
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          水平地面上斜放著一塊木板AB,如圖所示,在木板上放一木塊處于靜止狀態(tài),現(xiàn)使斜面的B端緩慢的降低(即使斜面的傾角緩慢的減。,則在此過程中木塊所受彈力N,摩擦力f的變化情況是(      )

          A.N增大,f減小         B.N減小,f增大

          C.N減小,f減小         D.N增大,f增大

           

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          A.外力F做的功等于A和B動能的增量

          B.B對A的摩擦力所做的功等于A的動能的增量

          C.A對B的摩擦力所做的功等于B對A的摩擦力所做的功

          D.外力F對B做的功等于B的動能的增量與B克服摩擦力所做的功之和

           

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          科目:高中物理 來源:同步題 題型:計算題

          在光滑的水平地面上有質(zhì)量為M的長木板A(如圖所示),長木板上放一質(zhì)量為m的物體B,A、B之間動摩擦因數(shù)為μ。今在物體B上加一水平恒力F,BA發(fā)生相對滑動,經(jīng)過時間t,求
          (1)摩擦力對A所做的功;
          (2)摩擦力對B所做的功;
          (3)若長木板A固定,BA的摩擦力對A做的功.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,傾斜木板上放一物體,使板的傾角θ緩慢增大,且物體始終保持靜止,在此過程中物體所受的

          A.支持力變大                   B.摩擦力變大

          C.合外力不做功           D.支持力不做功

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          科目:高中物理 來源:新人教版高三物理必修2動能定理及其應(yīng)用專項練習(帶解析) 題型:單選題

          如圖所示,一塊長木板B放在光滑的水平面上,在B上放一物體A,現(xiàn)以恒定的外力拉B,由于A、B間摩擦力的作用,A將在B上滑動,以地面為參照物,A、B都向前移動一段距離,在此過程中(   )

          A.外力F做的功等于A和B動能的增量
          B.B對A的摩擦力所做的功等于A的動能的增量
          C.A對B的摩擦力所做的功等于B對A的摩擦力所做的功
          D.外力F對B做的功等于B的動能的增量與B克服摩擦力所做的功之和

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