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        1. 精英家教網(wǎng)如圖所示,S為波源,M、N為兩塊擋板,其中M板固定,N板可上下移動(dòng),兩板中間有一狹縫,此時(shí)測(cè)得A點(diǎn)沒有振動(dòng),為了使A點(diǎn)能發(fā)生振動(dòng),可采用的方法是
           
          (填“增大”或“減小”)波源的頻率,也可以將N板
           
          (填“向上”或“向下”)移動(dòng)一些.
          分析:根據(jù)波的明顯衍射條件:阻礙的尺寸比波長小,或相差不大.并由相同波速,頻率與波長成反比.
          解答:解:由題意可知,當(dāng)減小波源的頻率,從而使波長增大;或移動(dòng)N使狹縫的距離減小,即將N極向上移動(dòng)一些,都可以使衍射現(xiàn)象更加明顯.
          故答案為:減小,向上.
          點(diǎn)評(píng):本題考察能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件,并掌握c=λf公式的應(yīng)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          如圖所示,S為波源,M、N是兩塊擋板,其中M板固定,N板可左右移動(dòng),兩板中間有一狹縫,此時(shí)觀察不到A點(diǎn)振動(dòng),為了使A點(diǎn)能發(fā)生振動(dòng),可采用的方法是(  )

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2013?保定一模)如圖所示,S為波源,其頻率為100Hz,所產(chǎn)生的簡諧橫波沿直線同時(shí)向左、右傳播,波速為8m/s,該波的波長為
          0.08m/s
          0.08m/s
          ; P、Q是波傳播途徑中的兩點(diǎn),已知SP=4.2m,SQ=1.4m,則當(dāng)S經(jīng)過平衡位置并向上運(yùn)動(dòng)時(shí),P在
          平衡位置
          平衡位置
          ,Q在
          平衡位置
          平衡位置
          (填“波峰”、“波谷”或“平衡位置”).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,S為波源,M、N是兩塊擋板,其中M板固定,N板可左右移動(dòng),兩板中間有一狹縫,此時(shí)觀察不到A點(diǎn)振動(dòng),為了使A點(diǎn)能發(fā)生振動(dòng),可采用的方法是(      )

          A.減小波源的頻率       B.增大波源的頻率

          C.將N板向左移         D.將N板向右移

           

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          科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年四川省高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖所示,S為波源,M、N是兩塊擋板,其中M板固定,N板可左右移動(dòng),兩板中間有一狹縫,此時(shí)觀察不到A點(diǎn)振動(dòng),為了使A點(diǎn)能發(fā)生振動(dòng),可采用的方法是(      )

          A.減小波源的頻率       B.增大波源的頻率

          C.將N板向左移         D.將N板向右移

           

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