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          （14分）A、B兩小車在一條直線上同向行駛，B在前，以10m/s的車速做勻速直線運動；A車在后，以20m/s的車速做勻速直線運動，當兩車相距100m時，A車立即以加速度a剎車，為使兩車相遇時不相撞，加速度至少為多大？ 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解析：
          解法一：不相撞的條件是兩車速度相等    （ 1分 ）
          由圖像可知三角形面積等于兩車開始的距離
          ∴100＝                   （2分）
          ∴t＝20s                            （2分）
          ∴a＝＝0.5m/s2      （2分）
          解法二：∵當兩車速度相等時即不相撞（1分）
          ∴SB－SA＝100
          ∴   （2分）
          ∵             （2分）
          ∴解得a＝0.5m/s2           （2分）
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          I 以下是一些實驗的描述，其中說法正確的是
          CD
          CD

          A．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，兩橡皮條必須等長
          B．在“驗證機械能守恒定律”實驗中，必須用天平稱出重物的質(zhì)量
          C．在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”實驗中，應將彈簧豎直懸掛后再測原長
          D．在“探究力做功與動能的變化關(guān)系”實驗中，需要平衡摩擦力
          II“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗如圖甲所示，當小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W．當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．
          （1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關(guān)、
          刻度尺
          刻度尺
          （填測量工具）和
          交流
          交流
          電源（填“交流”或“直流”）．
          （2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車的速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是
          B
          B
          ．
          A．橡皮筋處于原長狀態(tài)            B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
          C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處        D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
          （3）在正確操作情況下，需要墊起木板的一端平衡摩擦，平衡摩擦時，小車是否要拖著紙帶穿過打點計時器進行？
          是
          是
          （填“是”或“否”），平衡摩擦的目的是
          實驗時只有橡皮筋對小車做功
          實驗時只有橡皮筋對小車做功
          ．實驗時打在紙帶上的點并不都是均勻的，如圖乙所示．為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的
          GK
          GK
          部分進行測量（根據(jù)下面所示的紙帶回答，并用字母表示）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）如圖所示為空間某一電場的電場線，a、b兩點為其中一條豎直向下的電場線上的兩點，該兩點的高度差為h，一個質(zhì)量為m、帶電量為＋q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為，則ab兩點的電勢差為U=          。若質(zhì)量為m、帶電量為－q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為               。
          （2）某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上，如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出．從紙帶上測出x1=3.20cm，x5=8.42cm，則木塊加速度大小a=          m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。
          （3）如圖所示，某同學為了測量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率，先在白紙上放好三棱鏡，在棱鏡的左側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2，然后在棱鏡的右側(cè)觀察到 P1像和P2像，當P1的像恰好被P2像擋住時，插上大頭針P3和P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像.在紙上標出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示。
          ① 在答題紙的圖上畫出對應的光路；
          ② 為了測出三棱鏡玻璃材料的折射率，若以AB作為分界面，需要測量的量是        和       ，在圖上標出它們；
          ③ 三棱鏡玻璃材料折射率的計算公式是n=       。
          ④ 若在測量過程中，放置三棱鏡的位置發(fā)生了微小的平移（移至圖中的虛線位置底邊仍重合），則以AB作為分界面，三棱鏡材料折射率的測量值        真實值（填“大于”、“小于”、“等于”）。
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2010年天津市天津一中高三第五次月考（理綜）物理部分
				題型：實驗題
			
          

						
          （1）如圖所示為空間某一電場的電場線，a、b兩點為其中一條豎直向下的電場線上的兩點，該兩點的高度差為h，一個質(zhì)量為m、帶電量為＋q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為，則ab兩點的電勢差為U=         。若質(zhì)量為m、帶電量為－q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為               。

          （2）某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上，如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出．從紙帶上測出x1=3.20cm，x5=8.42cm，則木塊加速度大小a=         m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。

          （3）如圖所示，某同學為了測量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率，先在白紙上放好三棱鏡，在棱鏡的左側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2，然后在棱鏡的右側(cè)觀察到P1像和P2像，當P1的像恰好被P2像擋住時，插上大頭針P3和P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像.在紙上標出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示。

          ①在答題紙的圖上畫出對應的光路；
          ②為了測出三棱鏡玻璃材料的折射率，若以AB作為分界面，需要測量的量是       和       ，在圖上標出它們；
          ③三棱鏡玻璃材料折射率的計算公式是n=       。
          ④若在測量過程中，放置三棱鏡的位置發(fā)生了微小的平移（移至圖中的虛線位置底邊仍重合），則以AB作為分界面，三棱鏡材料折射率的測量值       真實值（填“大于”、“小于”、“等于”）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2010年天津市高三第五次月考（理綜）物理部分
				題型：實驗題
			
          

						
          （1）如圖所示為空間某一電場的電場線，a、b兩點為其中一條豎直向下的電場線上的兩點，該兩點的高度差為h，一個質(zhì)量為m、帶電量為＋q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為，則ab兩點的電勢差為U=          。若質(zhì)量為m、帶電量為－q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為               
。
          


          


          （2）某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上，如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出．從紙帶上測出x1=3.20cm，x5=8.42cm，則木塊加速度大小a=          m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。
          


          


          （3）如圖所示，某同學為了測量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率，先在白紙上放好三棱鏡，在棱鏡的左側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2，然后在棱鏡的右側(cè)觀察到 P1像和P2像，當P1的像恰好被P2像擋住時，插上大頭針P3和P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像.在紙上標出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示。
          


          


          ① 在答題紙的圖上畫出對應的光路；
          


          ② 為了測出三棱鏡玻璃材料的折射率，若以AB作為分界面，需要測量的量是        和      
 ，在圖上標出它們；
          


          ③ 三棱鏡玻璃材料折射率的計算公式是n=      
 。

          


          ④ 若在測量過程中，放置三棱鏡的位置發(fā)生了微小的平移（移至圖中的虛線位置底邊仍重合），則以AB作為分界面，三棱鏡材料折射率的測量值        真實值（填“大于”、“小于”、“等于”）。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：天津一中2010屆高三第五次月考
				題型：實驗題
			
          

						
           （1）如圖所示為空間某一電場的電場線，a、b兩點為其中一條豎直向下的電場線上的兩點，該兩點的高度差為h，一個質(zhì)量為m、帶電量為＋q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為，則ab兩點的電勢差為U=          。若質(zhì)量為m、帶電量為－q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為               
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          （2）某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上，如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出．從紙帶上測出x1=3.20cm，x5=8.42cm，則木塊加速度大小a=         
m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。
          


           
          


           
          


          


          
 
          
  
 
          
 
          
  
  
 
          

          

 
          


           
          


           
          


           
          


           
          


          


          （3）如圖所示，某同學為了測量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率，先在白紙上放好三棱鏡，在棱鏡的左側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2，然后在棱鏡的右側(cè)觀察到 P1像和P2像，當P1的像恰好被P2像擋住時，插上大頭針P3和P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像.在紙上標出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示。
          


          ① 在答題紙的圖上畫出對應的光路；
          


          ② 為了測出三棱鏡玻璃材料的折射率，若以AB作為分界面，需要測量的量是        和        ，在圖上標出它們；
          


          ③ 三棱鏡玻璃材料折射率的計算公式是n=        。

          


          ④ 若在測量過程中，放置三棱鏡的位置發(fā)生了微小的平移（移至圖中的虛線位置底邊仍重合），則以AB作為分界面，三棱鏡材料折射率的測量值        真實值（填“大于”、“小于”、“等于”）。
          


           
          

			
          

			
          
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