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        1. 佛山市九江大橋撞船事故發(fā)生后,佛山交通部門加強(qiáng)了對佛山市內(nèi)各種大橋的檢測與維修,其中對西樵大橋?qū)嵤┝藶槠诮荒甑姆忾]施工,置換了大橋上所有的斜拉懸索.某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們很想知道每根長50 m、橫截面積為400 cm2的新懸索能承受的最大拉力.由于懸索很長,抗斷拉力又很大,直接測量很困難,于是同學(xué)們?nèi)砹送N材料制成的樣品進(jìn)行實(shí)驗探究.
          由胡克定律可知,在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力F與形變量x成正比,其比例系數(shù)與彈簧的長度、橫截面積及材料有關(guān).因而同學(xué)們猜想,懸索可能也遵循類似的規(guī)律.
          (1)同學(xué)們準(zhǔn)備像做“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗一樣,先將樣品豎直懸掛,再在其下端掛上不同重量的重物來完成本實(shí)驗.但有同學(xué)說懸索的重力是不可忽略的,為了避免懸索所受重力對實(shí)驗的影響,你認(rèn)為可行的措施是:___________.
          (2)同學(xué)們通過游標(biāo)卡尺測量樣品的直徑來測定其橫截面積,某次測量的結(jié)果如圖所示,則該樣品的直徑為__________cm.

          (3)同學(xué)們經(jīng)過充分的討論,不斷完善實(shí)驗方案,最后測得實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表:

          ①分析樣品C的數(shù)據(jù)可知,其所受拉力F(單位:N)與伸長量x(單位:m)所遵循的函數(shù)關(guān)系式是________________.
          ②對比各樣品的實(shí)驗數(shù)據(jù)可知,懸索受到的拉力與懸索的伸長量成正比,其比例系數(shù)與懸索長度的________________成正比、與懸索的橫截面積的________________成正比.
          (1)將懸索樣品一端固定并水平放置在光滑水平面上,另一端連接輕繩繞過滑輪懸掛鉤碼
          (2)0.830 (3)①F=2×106x、谄椒降牡箶(shù) 大小
          本題考查學(xué)生對“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗的遷移能力、對游標(biāo)卡尺的讀數(shù)原理的掌握和從圖表歸納所需信息的能力,還考查了學(xué)生的邏輯推理能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力和實(shí)驗探究能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在"驗證機(jī)械能守恒定律"的實(shí)驗中,已知打點(diǎn)計時器所用電源的頻率為50赫。查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80米/秒2。測得所用的重物的質(zhì)量為1.00千克。實(shí)驗中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,把第一個點(diǎn)記作0,另選連續(xù)的4個點(diǎn)A、B、C、D作為測量的點(diǎn)。經(jīng)測量知道A、B、C、D各點(diǎn)到0點(diǎn)的距離分別為62.99厘米、70.18厘米、77.76厘米、85.73厘米。根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由0點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn),重力勢能的減少量等于____焦,動能的增加量等于____焦(取3位有效數(shù)字)。

                 

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          .如圖所示,為某次實(shí)驗中打出的一條紙帶,圖中O為小車運(yùn)動的起始點(diǎn),O點(diǎn)到A點(diǎn)之間點(diǎn)跡密集且有部分點(diǎn)不清晰。A、B、C、D、E、F、G為所選取的計數(shù)點(diǎn),相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間有4個點(diǎn)未畫出,電源頻率為50Hz,用毫米刻度尺測量,可得
           
          A.從O點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動的時間為6×0.1s
          B.從O點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動的時間為6×0.02s
          C.從A點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動的平均速度
          D.通過測量XOG的長度,可知小車從O到G的位移大小

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

          小明同學(xué)在實(shí)驗室探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的探究過程是:
          【猜想與假設(shè)】彈簧彈力和彈簧伸長成正比例關(guān)系.
          【設(shè)計與進(jìn)行實(shí)驗】
          ⑴設(shè)計如圖所示的實(shí)驗裝置進(jìn)行實(shí)驗;

          ⑵在彈簧下端掛上鉤碼,當(dāng)分別懸掛10g、20g鉤碼時,記下指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度;
          ⑶將實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄在表格中.
          ⑷整理器材,進(jìn)行實(shí)驗數(shù)據(jù)分析并得出結(jié)論.
          【交流與評估】
          小明同學(xué)將實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄在到下表中(重力加速度g=9.8m/s2 )
          鉤碼質(zhì)量m/g
          0
          10
          20
          標(biāo)尺刻度x/10-2m
          6.00
          8.00
          10.00
           
          他根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上用描點(diǎn)法畫出x-m圖像如圖所示,

          根據(jù)圖像于是小明得出結(jié)論:彈簧彈力和彈簧伸長不是正比例關(guān)系而是一次函數(shù)關(guān)系,自己先前的猜想是錯誤的.
          ⑴請說明小明結(jié)論錯誤的原因:___________________________________________________.
          ⑵這個實(shí)驗小明同學(xué)在【設(shè)計與進(jìn)行實(shí)驗】中的設(shè)計方案上還存在的不足之處是:____________________________________________________________________________.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

          (8分)在“驗證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗中,有下列實(shí)驗步驟:
          a在桌上放一塊方木板,在方木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)。
          b其用一只彈簧秤,通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣位置O,記下彈簧秤的示數(shù)F´和細(xì)繩的方向,按同樣比例做出力F´的圖示。

          c改變兩個分力的大小和夾角,再做兩次實(shí)驗。
          d記下兩只彈簧秤的示數(shù)F1,F(xiàn)2及結(jié)點(diǎn)的位置,描下兩條細(xì)繩的方向,在紙上按比例做出力F1和F2的圖示,用平行四邊形定則求出合力F。
          e比較力F´與F,可以看出,它們在實(shí)驗誤差范圍內(nèi)是相等的.
          f把兩條細(xì)繩系在橡皮條的另一端,通過細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。
          完成下列填空:
          (1)上述步驟中,正確的順序是                 (填寫步驟前面的字母)。
          (2)下列哪些措施能減小實(shí)驗誤差
          A兩條細(xì)繩必須等長
          B彈簧秤、細(xì)繩。橡皮條都應(yīng)與木板平面平行
          C拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些,標(biāo)記同一條細(xì)繩的方向時兩標(biāo)記點(diǎn)要遠(yuǎn)一些
          D.實(shí)驗前先把實(shí)驗所用的兩只彈簧秤的鉤子相互鉤。椒旁谧烂嫔,向相反方向拉動,檢查讀數(shù)是否相同,若不同.則進(jìn)行調(diào)節(jié)使之相同

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

          (4分)某物理興趣小組在探究平拋運(yùn)動規(guī)律時用頻閃相機(jī)記錄了一個小球在做平拋運(yùn)動過程中的連續(xù)的四個位置,已知背景方格紙的邊長為a,頻閃相機(jī)的閃光頻率為f。則該小球平拋的初速度v0=     ,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=       

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

          Ⅰ.某物理課外小組想探究“帶風(fēng)帆的玩具小車所受的阻力與運(yùn)動速度的關(guān)系”,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗探究:
          (1)猜想:
          ①f與車的速度v無關(guān)    ②f∝v      ③f∝v2
          (2)探究步驟
          ①將帶有風(fēng)帆的玩具小車、己連接好電源的打點(diǎn)計時器和紙帶按如圖甲所示安裝在光滑傾斜的長木板上:②接通打點(diǎn)計時器電源(電源頻率f=50Hz),使玩具小車從靜止開始加速運(yùn)動,足夠長的時間后關(guān)閉打點(diǎn)計時器;③改變長木板的傾角,重復(fù)以上實(shí)驗,記錄實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表所示:請你根據(jù)該小組的探究完成下列的問題:

          (Ⅰ)圖乙是傾角θ=10°的一條打點(diǎn)紙帶,通過計算完成表中對應(yīng)的空白項。
          實(shí)驗次數(shù)
          木板傾角θ
          sinθ
          小車勻速運(yùn)動時的速度v(m/s)
          小車勻速運(yùn)動時速度的平方v2(m/s)2
          1

          0.07
          0.60
          0.36
          2
          10°
          0.18
           
           
          3
          24°
          0.41
          3.51
          12.32
          4
          36°
          0.59
          5.06
          25.60
          5
          48°
          0.74
          6.34
          40.20
          6
          60°
          0.87
           
           
          (Ⅱ)通過觀察表中的實(shí)驗數(shù)據(jù),試寫出傾角θ=60°時小車勻速運(yùn)動的速度并填在表中對應(yīng)的空白處。
          (Ⅲ)結(jié)論:在實(shí)驗誤差范圍內(nèi),通過對數(shù)據(jù)的觀察分析,玩具小車所受的阻力與運(yùn)動速度的定性關(guān)系是                                    
          Ⅱ.“探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系”的實(shí)驗電路如圖所示,a、b、c、d是四種不同的金屬絲。

          現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示。
          編號
          材料
          長度(m)
          橫截面積(mm2)
          A
          鎳鉻合金
          0.8
          0.8
          B
          鎳鉻合金
          0.5
          0.5
          C
          鎳鉻合金
          0.3
          0.5
          D
          鎳鉻合金
          0.3
          1.0
          E
          康銅絲
          0.3
          0.5
          F
          康銅絲
          0.8
          0.8
           
          (1)電路圖中四種金屬絲a、b、c分別為上表中編號為C、B、D的金屬絲,則d應(yīng)選上表中的_____________(用表中編號A、B、C、D、E、F表示)。
          (2) 為測量某一種電阻絲單位長度上的電阻R0,某同學(xué)利用一段帶有滑動片P且粗細(xì)均勻的電阻絲AB和下列器材做實(shí)驗:圖為某次測量電阻絲長度和直徑示意圖,甲圖為20等分的游標(biāo)卡尺,讀數(shù)為        mm;乙圖為螺旋測微器,讀數(shù)為      mm。
          其余器材如下:
          A.電流表:500mA、4Ω;
          B.電阻箱R/:最大阻值99.9Ω,阻值最小變量為0.1Ω;
          C.定值電阻R:阻值為1.2Ω;
          D.電源:電動勢為6V,內(nèi)阻r=0.4Ω;
          E.開關(guān)S、導(dǎo)線若干。
          實(shí)驗時采用如圖所示電路(虛線框中電路未畫出),滑動片P與電阻絲接觸良好,且AP長記為L,其他導(dǎo)線電阻不計。改變電阻絲連入電路的長度L,分別測出通過電阻絲的電流值如下表:
           
          1
          2
          3
          4
          5
          L/m
          0.5000
          0.4000
          0.3000
          0.2000
          0.1000
          I/A
          0.83
          0.96
          1.11
          1.39
          1.78
          /A-1
          1.20
          1.04
          0.90
          0.72
          0.56
          根據(jù)測得的數(shù)據(jù),該同學(xué)作出了電阻絲的圖象,如圖所示。

          ①請將實(shí)驗電路圖中虛線框中電路補(bǔ)充完整。要求:無論P(yáng)滑至何處,電流表均安全,并且能盡可能準(zhǔn)確地測出上表中的電流值。

          ②由圖像得出該電阻絲單位長度上的電阻R0=______Ω/m。此時電阻箱R’連入電路的阻_____Ω。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

          下圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為_____mm,螺旋測微器的讀數(shù)為________mm。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

          某同學(xué)在做“探究平拋運(yùn)動物體的規(guī)律”實(shí)驗時,讓小球多次沿同一斜槽軌道運(yùn)動,通過描點(diǎn)法得到小球做平拋運(yùn)動的軌跡 .
          (1)在提供的下列器材中,不需要的有:           .(填字母代號) 
          A.白紙;B.方木板;C.斜槽軌道;D.小球;E.天平;F.重錘線;G.秒表;H.刻度尺;I.打點(diǎn)計時器.
          (2)為了得到較準(zhǔn)確的運(yùn)動軌跡,在下列操作中你認(rèn)為正確的是            
          A.通過調(diào)節(jié)使斜槽軌道的末端水平
          B.為減少實(shí)驗誤差,應(yīng)使小球每次從斜槽軌道上不同位置滾下,最后取平均值
          C.為消除軌道摩檫力的影響,應(yīng)使斜槽軌道的末端傾斜,直到小球能在軌道末端的水平部分勻速運(yùn)動以平衡摩檫力 
          D.小球每次必須由靜止從同一位置釋放
          (3)某同學(xué)通過實(shí)驗描跡得到平拋運(yùn)動軌跡上A、B、C三個點(diǎn)(如圖所示),其坐標(biāo)標(biāo)記如圖,坐標(biāo)原點(diǎn)為拋出點(diǎn),y軸豎直向下,其中    點(diǎn)的位置或坐標(biāo)的測量有明顯的錯誤,由你認(rèn)
          為正確的數(shù)據(jù)算出小球平拋的初速度為     m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字,g取10 m/s2 ) 

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