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        1. 【題目】用單擺測定重力加速度的實驗裝置如右圖所示:

          (1)組裝單擺時,應(yīng)在下列器材中選用。_______(選填選項前的字母);

          A.1m長的細(xì)線 B.0. 8m長的橡皮筋

          C.直徑約1cm的實心木球人 D.直徑約1cm的實心鋼球

          (2)測出懸點O到小球球心的距離(擺長)L及單擺完成n次全振動所用的時間t,則重力加速度g=____;(用 L,n,t 表示)

          (3)表是某同學(xué)記錄的3組實驗數(shù)據(jù),并做了部分計算處理:

          組次

          1

          2

          3

          擺長L/cm

          80.00

          90.00

          100.00

          50 次全振動時間t/s

          90.0

          95.5

          100.5

          振動周期T/s

          1.80

          1.91

          重力加速度g/ms2

          9.74

          9.73

          請計算出第3組實驗中的 T=________sg=_______m/s2(保留小數(shù)點后兩位);

          (4)實驗時某同學(xué)測得的g值偏大,其原因可能是_______;

          A.測擺長時擺線拉的過緊

          B.開始計時時,秒表過遲按下

          C.測出49次全振動誤作為50

          D.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)了松動,使擺線長度增加了

          (5)有兩位同學(xué)利用假期分別去參觀北京大學(xué)和廈門大學(xué)的物理實驗室,各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了單擺的周期T與擺長L的關(guān)系,他們通過校園網(wǎng)交換實驗數(shù)據(jù),并由計算機繪制了T2-L圖像,如圖甲所示。去北大的同學(xué)所測實驗結(jié)果對應(yīng)的圖線是__________(填“A”“B”)。

          【答案】AD 2.01 9.76 ABC B

          【解析】

          (1)[1] 為減小實驗誤差,單擺擺線適當(dāng)長些,應(yīng)選擇約1m長的細(xì)線做擺線,為 減小空氣阻力對實驗的影響,應(yīng)選擇質(zhì)量大而體積小的球做擺球,因此擺球應(yīng)選擇鋼球,故選AD

          (2)[2] 單擺周期:,由單擺周期公式:可知,重力加速度:

          (3)[3][4] 由表中實驗數(shù)據(jù)可知,第三組實驗中,周期:

          代入數(shù)據(jù):

          (4)[5]A 測擺線長時擺線拉得過緊,則擺長的測量值偏大,導(dǎo)致重力加速度測量值偏大,故A正確;

          B 開始計時時,秒表過遲按下,則測量的時間偏小,由表達(dá)式可知將導(dǎo)致重力加速度測量值偏大。故B正確;

          C 測出49次全振動誤作為50次,則周期測量值偏小,導(dǎo)致重力加速度測量值偏大,故C正確;

          D 擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)了松動,使擺線長度增加了,則擺長測量值偏小,導(dǎo)致重力加速度測量值偏小,故D錯誤。

          故選ABC。

          (5)[6]根據(jù)可知,,知T2L圖象的斜率越大,則重力加速度越小,因為廈門當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣刃∮诒本,去北大的同學(xué)所測實驗結(jié)果對應(yīng)的圖線的斜率小,應(yīng)該是B圖線。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在以速度v逆時針勻速轉(zhuǎn)動的、與水平方向傾角為θ的足夠長的傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊,小木塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ,則下列圖象中能夠客觀反映出小木塊的速度隨時間變化關(guān)系的是 ( )

          A.B.

          C.D.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,滑雪運動員不借助雪杖,先由靜止起從山坡勻加速滑下,測得20s到達(dá)坡底速度為40m/s,又在水平面上勻減速滑行50s停止,求:

          (1)運動員下坡的加速度;

          (2)運動員從開始下滑到停止共滑的路程;

          (3)減速階段的加速度大小。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在用插針法測定玻璃磚折射率的實驗中,甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫出的界面aa,bb與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖所示,其中甲、丙兩同學(xué)用的是矩形玻璃磚,乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚,他們的其他操作均正確,且均以aa,bb為界面畫光路圖。下列說法正確的是( 。

          A.甲同學(xué)測得的折射率與真實值相比偏大B.甲同學(xué)測得的折射率與真實值相同

          C.乙同學(xué)測得的折射率與真實值相比偏小D.乙同學(xué)測得的折射率與真實值相同

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖l所示的四幅圖是小新提包回家的情景,小新對提包的拉力沒有做功的是( )

          A. 將包提起來 B. 站在水平勻速行駛的車上 C. 乘升降電梯 D. 提著包上樓

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,有一光滑、不計電阻且足夠長的平行金屬導(dǎo)軌,間距L0.5m,導(dǎo)軌所在的平面與水平面的傾角為37°,導(dǎo)軌空間內(nèi)存在垂直導(dǎo)軌平面的勻強磁場,F(xiàn)將一質(zhì)量m0.2kg、電阻R的金屬桿水平靠在導(dǎo)軌處,與導(dǎo)軌接觸良好。(g10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8

          1)若磁感應(yīng)強度隨時間變化滿足B4+0.5tT),金屬桿由距導(dǎo)軌頂部1m處釋放,求至少經(jīng)過多長時間釋放,會獲得沿斜面向上的加速度。

          2)若磁感應(yīng)強度隨時間變化滿足T),t0時刻金屬桿從離導(dǎo)軌頂端s01m處靜止釋放,同時對金屬桿施加一個外力,使金屬桿沿導(dǎo)軌下滑且沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生,求金屬桿下滑5m所用的時間。

          3)若勻強磁場大小為定值,對金屬桿施加一個平行于導(dǎo)軌向下的外力F,其大小為F=(v+0.8N,其中v為金屬桿運動的速度,使金屬桿以恒定的加速度a10m/s2沿導(dǎo)軌向下做勻加速運動,求勻強磁場磁感應(yīng)強度B的大小。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在“用打點計時器驗證重錘做自由落體運動的過程中機械能守恒”的實驗中,以下說法正確的有(  )

          A.必須用天平稱出物體的質(zhì)量

          B.重錘應(yīng)該選質(zhì)量大,體積小的金屬材質(zhì),有利于減小誤差

          C.利用電磁打點計時器操作時,應(yīng)先接通電源然后放開紙帶

          D.普通情況下做該實驗時,由于阻力的影響,每次都得到mgh會略大于的,但在誤差范圍內(nèi)還是可以證明重錘自由下落過程中機械能守恒

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】物體沿直線運動的v-t關(guān)系圖象如圖所示,已知在第1秒內(nèi)合外力對物體所做的功為W,則(  )

          A.從第1秒末到第3秒末合外力做功為4 W

          B.從第3秒末到第4秒末合外力做功為-0.75W

          C.從第5秒末到第7秒末合外力做功為0

          D.從第3秒末到第5秒末合外力做功為-2 W

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示是高層建筑配備的救生緩降器材,由調(diào)速器、安全帶、安全鉤、緩降繩索等組成。發(fā)生火災(zāi)時,使用者先將安全鉤掛在室內(nèi)窗戶、管道等可以承重的物體上,然后將安全帶系在人體腰部,通過緩降繩索等安全著陸。如圖乙所示,是某中學(xué)在某次火災(zāi)逃生演練現(xiàn)場中,體重為60kg的逃生者從離地面24m高處,利用緩降器材由靜止開始以2m/s2勻加速下滑4s,當(dāng)速度達(dá)到最大值時再勻減速,到達(dá)地面時速度恰好為零。(已知g=10m/s2),求:

          1)下滑過程中的最大速度;

          2)減速下滑過程中的加速度大小。

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          同步練習(xí)冊答案