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        1. 如圖所示,在共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中橡皮筋一端固定于P點(diǎn),另一端連接兩個(gè)彈簧秤,使這端拉至O點(diǎn),兩個(gè)彈簧秤的拉力分別為F1,F(xiàn)2(α+β<90°),現(xiàn)使F1大小不變地沿順時(shí)針轉(zhuǎn)過某一角度,要使結(jié)點(diǎn)仍在O處,相應(yīng)地使F2的大小及圖中β角發(fā)生變化.則相應(yīng)的變化可能的是


          1. A.
            F2一定增大
          2. B.
            F2可能減少
          3. C.
            β角一定減小
          4. D.
            β角可能增大
          AD
          分析:本題考查力的平行四邊形定則,根據(jù)題意,保持合力大小方向不變,F(xiàn)2大小不變,方向改變,看怎樣改變F1仍能組成平行四邊形即可.
          解答:根據(jù)平行四邊形定則有:
          若如圖1變化所受,可以增大F2的同時(shí)減小β角;
          如圖2所受示,可以增大F2的同時(shí)增大β角;
          如圖3所受示,可以增大F2而保持β角不變;
          同時(shí)根據(jù)平行四邊形定則可知,減小F1的同時(shí)增大β角是不能組成平行四邊形的,故A、D正確,B、C錯(cuò)誤.
          故選AD.
          點(diǎn)評(píng):平行四邊形定則是矢量合成的重要法則,要熟練應(yīng)用,平時(shí)訓(xùn)練中要不斷的加強(qiáng)練習(xí).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,物體在五個(gè)共點(diǎn)力作用下保持平衡.如果F1沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)90°而其余四個(gè)力大小方向均不變,則這時(shí)物體所受合外力大小是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)兩同學(xué)用如圖1所示方法做共點(diǎn)力平衡實(shí)驗(yàn).M、N為摩擦不計(jì)的定滑輪,O點(diǎn)是輕質(zhì)細(xì)繩OA、OB和OC的結(jié)點(diǎn),桌上有若干相同的鉤碼,某同學(xué)已經(jīng)在A點(diǎn)和C點(diǎn)分別掛了3個(gè)和4個(gè)鉤碼,為使O點(diǎn)在兩滑輪間某位置受力平衡,另一同學(xué)在B點(diǎn)掛的鉤碼數(shù)應(yīng)是
          BC
          BC

          A.1個(gè)         B.3個(gè)          C.5個(gè)          D. 7個(gè)

          (2)某同學(xué)對(duì)一物體長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量,正確記錄的數(shù)據(jù)為1.68cm,該同學(xué)可能使用的測(cè)量工具是
          AB
          AB
          (填工具前的符號(hào))
          A.最小刻度為1mm的刻度尺  B.游標(biāo)卡尺甲(10分度) C.游標(biāo)卡尺乙(20分度) D.螺旋測(cè)微器
          (3)在“描繪額定電壓為2.5V的小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中,用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g、h按圖2所示方式連接電路,電路中所有元器件都完好.
          ①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)連接電路圖在圖3中虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)原理圖;
          ②合上開關(guān)后,若反復(fù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,小燈泡亮度發(fā)生變化,但電壓表、電流表的示數(shù)不能調(diào)為零,則斷路的導(dǎo)線為
          g
          g

          ③實(shí)驗(yàn)電路故障完全排除后,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
          U/V 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80
          I/A 0.10 0.16 0.20 0.23 0.25 0.26 0.27
          根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖 4中畫出小燈泡的I-U特性曲線.
          ④若把該小燈泡直接接到電動(dòng)勢(shì)為2.5V,內(nèi)阻為2.0Ω的電源上,小燈光實(shí)際消耗的功率為
          0.500
          0.500
          W(保留三位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)(1)如圖所示,甲圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為
           
          cm.
          (2)如圖乙所示,在探究“共點(diǎn)力合成”的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條一端固定于P點(diǎn),另一端連接兩個(gè)彈簧秤,分別用F1與F2拉兩個(gè)彈簧秤,將結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn).現(xiàn)讓F2大小增大,方向不變,要使結(jié)點(diǎn)仍位于O點(diǎn),則F1的大小及圖中β(β>90°)角的變化可能是
           

          A、增大F1的同時(shí)增大β角           B、減小F1的同時(shí)減小β角
          C、增大F1的同時(shí)減小β角           D、減小F1的同時(shí)增大β角
          (3)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究當(dāng)合外力一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系.
          ①由圖甲中刻度尺讀出兩個(gè)光電門中心之間的距離S,由游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d,由數(shù)字計(jì)時(shí)器可以讀出遮光條通過電門1的時(shí)間△t1和遮光條通過光電門2的時(shí)間△t2,滑塊的加速度的表達(dá)式為
           
          .(以上表達(dá)式均用字母表示)
          ②在本次實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組通過改變滑塊質(zhì)量做了6組實(shí)驗(yàn),得到如下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),
          m(g) a(m/s2
          250 1.80
          300 1.50
          350 1.29
          400 1.13
          500 0.90
          800 0.56
          根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了a與
          1
          m
          的圖線如圖乙所示,該圖線有一段是彎曲的,試分析圖線彎曲的原因
           

          精英家教網(wǎng)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)在研究共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中,得到如圖所示的合力F與兩個(gè)分力夾角θ的關(guān)系圖象,這是圖象的一部分,則這兩個(gè)分力的大小為
           
          、
           

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某物體同時(shí)受到同一個(gè)平面內(nèi)的三個(gè)共點(diǎn)力的作用,在如圖所示的四種情況中(坐標(biāo)紙中每格邊長(zhǎng)表示1N的大小的力),該物體受到的合外力大小正確的是(  )
          精英家教網(wǎng)
          A、.甲圖中物體所受的合外力大小等于5NB、.乙圖中物體所受的合外力大小等于2NC、.丙圖中物體所受的合外力大小等于0D、丁圖中物體所受的合外力大小等于0

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          同步練習(xí)冊(cè)答案