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        1. 某校兩個課外活動小組分別用以下兩種方法來驗證機械能守恒定律.請閱讀下列兩段材料,完成后面問題.

          (1)第1小組:利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律.如圖所示,圖中數(shù)據(jù)為實際距離,t時刻剛好對應(yīng)拋出點,該小組同學(xué)通過計算得到不同時刻的速度和速度的平方值如下表,當(dāng)他們要計算重力勢能的改變量時,發(fā)現(xiàn)需要先計算當(dāng)?shù)刂亓铀俣,請你根?jù)實驗數(shù)據(jù),按照下列要求計算出重力加速度(忽略空氣阻力的影響).
          時刻t1t2t3t4t5
          速度v(m/s)4.524.043.563.082.60
          v2(m2/s220.4316.3212.679.496.76
          ①在所給的坐標(biāo)紙上作出v2-h圖象;
          ②分析說明,圖象斜率的絕對值表示的物理意義是:______;
          ③由圖象求得的重力加速度是______m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
          (2)第2小組:DIS實驗是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行的實驗.“用DIS研究機械能守恒定律”的實驗裝置如圖甲所示,小組同學(xué)在實驗中利用小鐵塊從很光潔的曲面上滑下,選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結(jié)果,所顯示的圖象如圖乙所示.圖象的橫軸表示小鐵塊距d點(最低點)的高度h,縱軸表示小鐵塊的重力勢能EP、動能Ek或機械能E.試回答下列問題:

          ①圖乙的圖象中,表示小鐵塊的重力勢能EP、動能Ek、機械能E隨小球距d點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是______(按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字);
          ②根據(jù)圖乙所示的實驗圖象,可以得出的結(jié)論是:______.
          【答案】分析:(1)題的關(guān)鍵是根據(jù)機械能守恒定律列出豎直上拋運動過程中機械能守恒的表達(dá)式,然后即可求解答案;
          (2)題的關(guān)鍵是根據(jù)重力勢能的概念寫出表達(dá)式,即可看出與h的圖象關(guān)系;根據(jù)機械能守恒定律寫出動能的表達(dá)式,即可看出動能與高度h的圖象關(guān)系.
          解答:解:(1)①-h圖象如圖所示

          (說明:不用刻度尺,隨手畫的不給分)
          ②由機械能守恒定律,應(yīng)有-mgh=m-m,即=-2gh,所以圖象斜率的絕對值k=2g
          ③由k==19.23得,2g=19.23,解得g=9.61m/(9.41~9.85均可)
          (2)①由重力勢能=mgh可知,-h圖象應(yīng)是乙圖
          由機械能守恒定律可得動能=E-mgh,可見-h圖象應(yīng)是圖丙
          因為曲面光潔,物體下落過程中機械能守恒,E應(yīng)為定值,所以E-h圖象應(yīng)是圖甲
          ②由圖象可得E=+=1.59J,所以若忽略阻力作用,小球下落過程機械能守恒.
          故答案為(1)①如圖,②2g,③9.61(9.41~9.85均可)
                  (2)①乙,丙,甲;②若忽略阻力作用,小球下落過程機械能守恒
          點評:遇到物理圖象問題,處理方法是:先根據(jù)物理定律寫出表達(dá)式,然后整理出關(guān)于縱軸物理量與橫軸物理量的函數(shù)式,即可討論求解.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          某校兩個課外活動小組分別用以下兩種方法來驗證機械能守恒定律.請閱讀下列兩段材料,完成后面問題.
          第1小組:利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律.圖1所示所標(biāo)數(shù)據(jù)為實際距離,t0時刻剛好對應(yīng)拋出點,該小組同學(xué)通過計算得到不同時刻的速度和速度的平方值如下表,當(dāng)他們要計算重力勢能的改變量時,發(fā)現(xiàn)不知道當(dāng)?shù)刂亓铀俣,請你根?jù)實驗數(shù)據(jù),按照下列要求計算出重力加速度.
          精英家教網(wǎng)
          時刻 t1 t2 t3 t4 t5
          速度 v(m/s) 4.52 4.04 3.56 3.08 2.60
          V2(m2/s2) 20.43 16.32 12.67 9.49 6.76
          (1)在圖2所給的坐標(biāo)紙上作出v2-h圖象:
          (2)分析說明,圖象斜率的絕對值表示的物理意義是:
           

          (3)由圖象求得的重力加速度是
           
          m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
          第2小組:DIS實驗是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行的實驗.“用DIS研究機械能守恒定律”的實驗裝置如圖甲所示,小組同學(xué)在實驗中利用小鐵球從很光潔的曲面上滾下,選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結(jié)果,所顯示的圖象如圖乙所示.圖象的橫軸表示小球距d點(最低點)的高度h,縱軸表示小鐵球的重力勢能EP、動能Ek或機械能E.試回答下列問題:(1)圖乙的圖象中,表示小球的重力勢能EP、動能Ek、機械能E隨小球距d點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是
           
          (按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字);
          (2)根據(jù)圖乙所示的實驗圖象,可以得出的結(jié)論是:
           

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          某校兩個課外活動小組分別用以下兩種方法來驗證機械能守恒定律.請閱讀下列兩段材料,完成后面問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)第1小組:利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律.如圖所示,圖中數(shù)據(jù)為實際距離,t0時刻剛好對應(yīng)拋出點,該小組同學(xué)通過計算得到不同時刻的速度和速度的平方值如下表,當(dāng)他們要計算重力勢能的改變量時,發(fā)現(xiàn)需要先計算當(dāng)?shù)刂亓铀俣,請你根?jù)實驗數(shù)據(jù),按照下列要求計算出重力加速度(忽略空氣阻力的影響).
          時刻 t1 t2 t3 t4 t5
          速度v(m/s) 4.52 4.04 3.56 3.08 2.60
          v2(m2/s2 20.43 16.32 12.67 9.49 6.76
          ①在所給的坐標(biāo)紙上作出v2-h圖象;
          ②分析說明,圖象斜率的絕對值表示的物理意義是:
           
          ;
          ③由圖象求得的重力加速度是
           
          m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
          (2)第2小組:DIS實驗是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行的實驗.“用DIS研究機械能守恒定律”的實驗裝置如圖甲所示,小組同學(xué)在實驗中利用小鐵塊從很光潔的曲面上滑下,選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結(jié)果,所顯示的圖象如圖乙所示.圖象的橫軸表示小鐵塊距d點(最低點)的高度h,縱軸表示小鐵塊的重力勢能EP、動能Ek或機械能E.試回答下列問題:
          精英家教網(wǎng)
          ①圖乙的圖象中,表示小鐵塊的重力勢能EP、動能Ek、機械能E隨小球距d點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是
           
          (按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字);
          ②根據(jù)圖乙所示的實驗圖象,可以得出的結(jié)論是:
           

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          科目:高中物理 來源:2013屆四川省資陽市高三上學(xué)期診斷性考試?yán)砭C物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          某校兩個課外活動小組分別用以下兩種方法來驗證機械能守恒定律。請閱讀下列兩段材料,完成后面問題。
          第1小組:利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律。圖所示所標(biāo)數(shù)據(jù)為實際距離,t0時刻剛好對應(yīng)拋出點,該小組同學(xué)通過計算得到不同時刻的速度和速度的平方值如下表,當(dāng)他們要計算重力勢能的改變量時,發(fā)現(xiàn)不知道當(dāng)?shù)刂亓铀俣,請你根?jù)實驗數(shù)據(jù),按照下列要求計算出重力加速度。

          時刻
          t1
          t2
          t3
          t4
          t5
          速度v(m/s)
          4.52
          4.04
          3.56
          3.08
          2.60
          v2(m2/s2)
          20.43
          16.32
          12.67
          9.49
          6.76

          (1)在所給的坐標(biāo)紙上作出v2—h圖象;

          (2)分析說明,圖象斜率的絕對值表示的物理意義是:_______________________;
          (3)由圖象求得的重力加速度是______m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
          第2小組:DIS實驗是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行的實驗!坝肈IS研究機械能守恒定律”的實驗裝置如圖甲所示,小組同學(xué)在實驗中利用小鐵球從很光潔的曲面上滾下,選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結(jié)果,所顯示的圖象如圖乙所示。圖象的橫軸表示小球距d點(最低點)的高度h,縱軸表示小鐵球的重力勢能EP、動能Ek或機械能E。試回答下列問題:

          (1)圖乙的圖象中,表示小球的重力勢能EP、動能Ek、機械能E隨小球距d點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是___________(按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字);
          (2)根據(jù)圖乙所示的實驗圖象,可以得出的結(jié)論是:_____________________________。

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          科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年四川省資陽市高三上學(xué)期診斷性考試?yán)砭C物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          某校兩個課外活動小組分別用以下兩種方法來驗證機械能守恒定律。請閱讀下列兩段材料,完成后面問題。

          第1小組:利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律。圖所示所標(biāo)數(shù)據(jù)為實際距離,t0時刻剛好對應(yīng)拋出點,該小組同學(xué)通過計算得到不同時刻的速度和速度的平方值如下表,當(dāng)他們要計算重力勢能的改變量時,發(fā)現(xiàn)不知道當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋埬愀鶕?jù)實驗數(shù)據(jù),按照下列要求計算出重力加速度。

          時刻

          t1

          t2

          t3

          t4

          t5

          速度v(m/s)

          4.52

          4.04

          3.56

          3.08

          2.60

          v2(m2/s2)

          20.43

          16.32

          12.67

          9.49

          6.76

          (1)在所給的坐標(biāo)紙上作出v2—h圖象;

          (2)分析說明,圖象斜率的絕對值表示的物理意義是:_______________________;

          (3)由圖象求得的重力加速度是______m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

          第2小組:DIS實驗是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行的實驗。“用DIS研究機械能守恒定律”的實驗裝置如圖甲所示,小組同學(xué)在實驗中利用小鐵球從很光潔的曲面上滾下,選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結(jié)果,所顯示的圖象如圖乙所示。圖象的橫軸表示小球距d點(最低點)的高度h,縱軸表示小鐵球的重力勢能EP、動能Ek或機械能E。試回答下列問題:

          (1)圖乙的圖象中,表示小球的重力勢能EP、動能Ek、機械能E隨小球距d點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是___________(按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字);

          (2)根據(jù)圖乙所示的實驗圖象,可以得出的結(jié)論是:_____________________________。

           

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