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          在某一過程中，物體受到-6N?s的沖量作用，則（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)動量定理，物體所受合力的沖量等于物體動量的變化．
          解答：解：根據(jù)動量定理得：
          I合=△P=mv2-mv1=-6N?s
          說明物體的動量增量一定與規(guī)定的正方向相反，不能說明原末動量的方向和大小，故D正確．
          故選D
          點評：本題主要考查了動量定理的直接應用，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          一個物體受到多個力作用而保持靜止，后來物體所受的各力中只有一個力逐漸減小到零后又逐漸增大，其它力保持不變，直至物體恢復到開始的受力情況，則物體在這一過程中（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          一個物體受到多個力作用而保持靜止狀態(tài)，現(xiàn)將物體所受的各力中的一個力逐漸減小到  零，然后又逐漸增大到原值，其它力保持不變，則在這一過程中（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)一物體從某一高度自由落下落在直立于地面的輕彈簧上，如圖所示，在A點物體開始與彈簧接觸，當物體下降到最低點B后又被彈簧彈回，設(shè)物體在整個運動過程中，彈簧受力一直處于彈性限度內(nèi)，則（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          一個物體受到多個力作用而保持靜止，后來物體所受的各力中只有一個力逐漸減小到零后又逐漸增大，其它力保持不變，直至物體恢復到開始的受力情況，則物體在這一過程中

          1. A.
            物體的速度逐漸增大到某一數(shù)值后又逐漸減小到零
          2. B.
            物體的速度從零逐漸增大到某一數(shù)值后又逐漸減小到另一數(shù)值
          3. C.
            物體的速度從零開始逐漸增大到某一數(shù)值
          4. D.
            以上說法均不對
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          一個物體受到多個力作用而保持靜止狀態(tài)，現(xiàn)將物體所受的各力中的一個力逐漸減小到零，然后又逐漸增大到原值，其它力保持不變，則在這一過程中

          1. A.
            物體的速度從零逐漸增大到某一數(shù)值后又逐漸減小到另一數(shù)值
          2. B.
            物體的速度從零開始逐漸增大到某一數(shù)值
          3. C.
            物體的速度逐漸增大到某一數(shù)值后又逐漸減小到零
          4. D.
            以上說法均不對
          

			
          

			
          
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