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        1. 有兩個(gè)力,它們的合力為0,現(xiàn)把其中一個(gè)向北的4N的力改為向東(大小不變)則它們的合力大小為(  )
          A、2
          2
          N
          B、4N
          C、4
          2
          N
          D、8N
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          把一個(gè)已知力F分解,要使其中一個(gè)分力F1跟F成30°角,而大小未知;另一個(gè)分力為F2=
          3
          3
          F,但方向未知,F(xiàn)1的大小可能是( 。
          A、
          3
          3
          F
          B、
          3
          2
          F
          C、
          3
          F
          D、
          2
          3
          3
          F

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          關(guān)于合力和分力的關(guān)系下列說法正確的是( 。
          A、合力與分力共同作用在一個(gè)物體上B、合力的作用效果與兩個(gè)分力共同作用的效果相同C、幾個(gè)力的合力不可能小于這幾個(gè)力中最小的力D、兩個(gè)大小不變的力他們的夾角在0~180度之間的變化時(shí),合力隨夾角變小而變小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,物體靜止于光滑的水平面上,力F作用于物體O點(diǎn),現(xiàn)要使合力沿OO′方向,那么,必須同時(shí)再加一個(gè)力F′,這個(gè)力的最小值是( 。
          A、FcoSθB、FsinθC、FtanθD、Fcotθ

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          把一個(gè)10N的力分解為兩個(gè)分力F1和F2,其中力F1與F的夾角為37°,當(dāng)另一個(gè)力F2取最小值時(shí),分力F1的大小為(  )(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
          A、5NB、6NC、8ND、10N

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          一個(gè)物體受到6N的力作用而運(yùn)動(dòng),現(xiàn)要用兩個(gè)力來代替這個(gè)6N的力,下列給定的各組值中能實(shí)現(xiàn)這一目的是( 。
          A、15N和5NB、10N和5NC、2N和10ND、16N和6N

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          關(guān)于分力和合力,以下說法不正確的是( 。
          A、合力的大小,小于任何一個(gè)分力是可能的B、如果一個(gè)力的作用效果其它幾個(gè)力的效果相同,則這個(gè)力就是其它幾個(gè)力的合力C、合力的大小一定大于任何一個(gè)分力D、合力可能是幾個(gè)力的代數(shù)和

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          一名雜技演員在兩幢高10m的樓之間的鋼絲上表演“高空走鋼絲”.當(dāng)他經(jīng)過鋼絲的中點(diǎn)時(shí),鋼絲與水平方向夾角為10°.如果他的質(zhì)量為50kg,鋼絲上的張力為
           
          ,如果雜技演員感覺自己的重心稍向左偏離,他應(yīng)該將自己手中的長桿
           
          ,使自己保持平衡.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          “探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.實(shí)驗(yàn)中,為使小車運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的拉力近似等于盤和重物的總重力,則盤和重物的總質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M應(yīng)滿足的關(guān)系是( 。
          A、m遠(yuǎn)大于MB、m遠(yuǎn)小于MC、m略大于MD、m略小于M

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          同步練習(xí)冊答案