日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
           (1)在“探究求合力的方法”的實驗中，要求每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須（  ）
              
          A．每次將橡皮條拉到同樣的位置       B．每次把橡皮條拉直
              
          C．每次準確讀出彈簧秤的示數(shù)         D. 每次記準細繩方向
              
           （2）如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖(2)中=         ．
              
                  
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          答案：（1）A（2）3/4
              
          解析：在“探究求合力的方法”的實驗中，要求每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須每次將橡皮條拉到同樣的位置，選項A正確；如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，則有FBcosα=FCcosβ，圖(2)中=FC/FB=3/4。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          (1)在“探究求合力的方法”的實驗中，要求每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須：       （    ）
            
          A．每次將橡皮條拉到同樣的位置             B．每次把橡皮條拉直
            
          C．每次準確讀出彈簧秤的示數(shù)               D. 每次記準細繩方向
            
          （2）某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗中，設(shè)計出如下的實驗方案，其實驗裝置如圖所示。已知小車質(zhì)量，砝碼盤質(zhì)量，所使用的打點計時器交流電頻率Hz。其實驗步驟是：
            
            
          A．按圖中所示安裝好實驗裝置；
            
          B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，
            
          使小車能沿長木板向下做勻速運動；
            
          C．取下細繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量；
            
          D．先接通電源，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求得小車的加速度；
            
          E．重新掛上細繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量，重復(fù)步驟，求得小O%M車在不同合外力作用下的加速度。
            
          回答以下問題：
            
          ①按上述方案做實驗，是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量？            （填“是”或“否”）。
            
          ②實驗中打出的一條紙帶如圖所  示，由該紙帶可求得小車的加速度         。
            
            
          ③某同學將有關(guān)數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計的表格中，并根據(jù)表中的數(shù)據(jù)  畫出圖象（如圖）。造成圖線不過坐標原點的一條最主要原因是                    ，從該圖線延長線與橫軸的交點可求出的物理量是            ，其大小是            。
            
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          (1)在“探究求合力的方法”的實驗中，要求每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須： （    ）
          A．每次將橡皮條拉到同樣的位置          B．每次把橡皮條拉直
          C．每次準確讀出彈簧秤的示數(shù)            D. 每次記準細繩方向
          （2）某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗中，設(shè)計出如下的實驗方案，其實驗裝置如圖所示。已知小車質(zhì)量，砝碼盤質(zhì)量，所使用的打點計時器交流電頻率Hz。其實驗步驟是：
          A．按圖中所示安裝好實驗裝置；
          B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，
          使小車能沿長木板向下做勻速運動；
          C．取下細繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量；
          D．先接通電源，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求得小車的加速度；
          E．重新掛上細繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量，重復(fù)步驟，求得小車在不同合外力作用下的加速度。
          回答以下問題：
          ①按上述方案做實驗，是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量？           （填“是”或“否”）。
          ②實驗中打出的一條紙帶如圖所  示，由該紙帶可求得小車的加速度        。
          ③某同學將有關(guān)數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計的表格中，并根據(jù)表中的數(shù)據(jù)  畫出圖象（如圖）。造成圖線不過坐標原點的一條最主要原因是                   ，從該圖線延長線與橫軸的交點可求出的物理量是           ，其大小是           。
           
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：2011屆河南省鶴壁高中高三上學期第三月考物理卷
				題型：實驗題
			
          

						
          (1)在“探究求合力的方法”的實驗中，要求每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須：  （    ）
          A．每次將橡皮條拉到同樣的位置          B．每次把橡皮條拉直
          C．每次準確讀出彈簧秤的示數(shù)            D. 每次記準細繩方向
          （2）某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗中，設(shè)計出如下的實驗方案，其實驗裝置如圖所示。已知小車質(zhì)量，砝碼盤質(zhì)量，所使用的打點計時器交流電頻率Hz。其實驗步驟是：

          A．按圖中所示安裝好實驗裝置；
          B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，
          使小車能沿長木板向下做勻速運動；
          C．取下細繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量；
          D．先接通電源，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求得小車的加速度；
          E．重新掛上細繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量，重復(fù)步驟，求得小K^S*5U.C#O%M車在不同合外力作用下的加速度。
          回答以下問題：
          ①按上述方案做實驗，是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量？           （填“是”或“否”）。
          ②實驗中打出的一條紙帶如圖所 示，由該紙帶可求得小車的加速度        。

          ③某同學將有關(guān)數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計的表格中，并根據(jù)表中的數(shù)據(jù) 畫出圖象（如圖）。造成圖線不過坐標原點的一條最主要原因是                   ，從該圖線延長線與橫軸的交點可求出的物理量是           ，其大小是           。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：2010-2011學年河南省高三上學期第三月考物理卷
				題型：實驗題
			
          

						
          (1)在“探究求合力的方法”的實驗中，要求每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須： （    ）
          


          A．每次將橡皮條拉到同樣的位置      
    B．每次把橡皮條拉直
          


          C．每次準確讀出彈簧秤的示數(shù)         
   D. 每次記準細繩方向
          


          （2）某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗中，設(shè)計出如下的實驗方案，其實驗裝置如圖所示。已知小車質(zhì)量，砝碼盤質(zhì)量，所使用的打點計時器交流電頻率Hz。其實驗步驟是：
          


          


          A．按圖中所示安裝好實驗裝置；
          


          B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，
          


          使小車能沿長木板向下做勻速運動；
          


          C．取下細繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量；
          


          D．先接通電源，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求得小車的加速度；
          


          E．重新掛上細繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量，重復(fù)步驟，求得小車在不同合外力作用下的加速度。
          


          回答以下問題：
          


          ①按上述方案做實驗，是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量？           
（填“是”或“否”）。
          


          ②實驗中打出的一條紙帶如圖所  示，由該紙帶可求得小車的加速度        
。
          


          


          ③某同學將有關(guān)數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計的表格中，并根據(jù)表中的數(shù)據(jù)  畫出圖象（如圖）。造成圖線不過坐標原點的一條最主要原因是                   
，從該圖線延長線與橫軸的交點可求出的物理量是           
，其大小是           
。
          


          


           
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案