【題目】測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻r(E約為4.5V，r約為1.5Ω)。器材：量程為3V的理想電壓表V，量程為0.5A的電流表A(具有一定內(nèi)阻)，固定電阻R=4Ω,滑動(dòng)變阻器R’，開(kāi)關(guān)K，導(dǎo)線(xiàn)若干。
①畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路原理圖，圖中各元件需用題目中所給出的符號(hào)或字母標(biāo)出。
②實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電流表讀數(shù)為Il時(shí)，電壓表讀數(shù)為Ul；當(dāng)電流表讀數(shù)為I2時(shí)，電壓表讀數(shù)為U2，則可以求出E= ，r= 。（用I1，I2，Ul，U2及R表示）
【答案】①電路如圖；②
；
【解析】試題分析：①本實(shí)驗(yàn)采用限流接法，即將滑動(dòng)變阻器、電源、電流表串聯(lián)；電壓表并聯(lián)在電源兩端；本題由于電源電壓較大，故應(yīng)加入保護(hù)電阻；答案如圖所示；
②當(dāng)電流表讀數(shù)為Il時(shí)，電壓表讀數(shù)為Ul；當(dāng)電流表讀數(shù)為I2時(shí)，電壓表讀數(shù)為U2，由全電路歐姆定律可得：
；
；聯(lián)立解得：；
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】普朗克年輕時(shí)曾向他的老師表示，要獻(xiàn)身于理論物理學(xué)。老師勸他說(shuō)：“年輕人，物理學(xué)是一門(mén)已經(jīng)完成了的科學(xué)，不會(huì)再有多大的發(fā)展了，將一生獻(xiàn)給這門(mén)學(xué)科，太可惜了。”打破該老師看法的是
A. 萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)
B. 量子假說(shuō)的提出
C. 電力的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用
D. 牛頓力學(xué)定律的發(fā)現(xiàn)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】有些國(guó)家的交通管理部門(mén)為了交通安全，特別制定了死亡加速度為500g(g取10 m/s2)，以醒世人，意思是如果行車(chē)加速度超過(guò)此值，將有生命危險(xiǎn)，那么大的加速度，一般情況下車(chē)輛是達(dá)不到的，但如果發(fā)生交通事故時(shí)，將會(huì)達(dá)到這一數(shù)值．試問(wèn)：
(1)一輛以72 km/h的速度行駛的貨車(chē)與一輛以54 km/h的速度行駛的摩托車(chē)相向而行發(fā)生碰撞，摩托車(chē)駕駛員被以與貨車(chē)相同的速度撞飛，碰撞時(shí)間為2.1×10－3 s，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明摩托車(chē)駕駛員是否有生命危險(xiǎn)？(提示：摩托車(chē)與貨車(chē)相撞瞬間，貨車(chē)速度幾乎不變，摩托車(chē)反向速度大小與貨車(chē)相同)
(2)為了防止碰撞，兩車(chē)的駕駛員同時(shí)緊急剎車(chē)，貨車(chē)、摩托車(chē)急剎車(chē)后到完全靜止所需時(shí)間分別為4 s、3 s，貨車(chē)的加速度與摩托車(chē)的加速度大小之比為多少？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】絲綢與玻璃棒摩擦后，玻璃棒帶正電，這是因?yàn)?/span>( )
A. 絲綢上的一些電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上
B. 玻璃棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到絲綢上
C. 絲綢上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上
D. 玻璃棒上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到絲綢上
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在垂直于紙面的范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，有一個(gè)矩形閉合線(xiàn)框abcd，線(xiàn)框平面與磁場(chǎng)垂直，O1O2是線(xiàn)框的對(duì)稱(chēng)軸，下列可使通過(guò)線(xiàn)框的磁通量發(fā)生變化的方式是( )
A. 向左或向右平動(dòng)
B. 向上或向下平動(dòng)
C. 繞O1O2轉(zhuǎn)動(dòng)
D. 平行于紙面向里運(yùn)動(dòng)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】歷史上首先正確認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，批駁“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”觀(guān)點(diǎn)的物理學(xué)家是（ �。�
A. 亞里士多德 B. 牛頓 C. 伽利略 D. 笛卡爾
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】世界一級(jí)方程式(F1)比賽過(guò)程中，賽車(chē)每隔一定時(shí)間需要進(jìn)站加油．在某次比賽中，一賽車(chē)進(jìn)站加油，該賽車(chē)進(jìn)站時(shí)一直做減速運(yùn)動(dòng)，平均加速度為30m/s2，出站時(shí)一直做加速運(yùn)動(dòng)，平均加速度為45m/s2，加油時(shí)間為6 s，進(jìn)站前和出站后在賽道上的速度均為90 m/s，則該賽車(chē)從進(jìn)站到出站所用時(shí)間是多少？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在用油膜法估測(cè)分子的大小的實(shí)驗(yàn)中，具體操作如下：
①取油酸0.1 mL注入250 mL的容量瓶?jī)?nèi)，然后向瓶中加入酒精，直到液面達(dá)到250 mL的刻度為止，搖動(dòng)瓶使油酸在酒精中充分溶解，形成油酸酒精溶液；
②用滴管吸取制得的溶液逐滴滴入量筒，記錄滴入的滴數(shù)直到量筒達(dá)到1.0 mL為止，恰好共滴了100滴；
③在邊長(zhǎng)約40 cm的淺盤(pán)內(nèi)注入約2 cm深的水，將細(xì)石膏粉均勻地撒在水面上，再用滴管吸取油酸酒精溶液，輕輕地向水面滴一滴溶液，酒精揮發(fā)后，油酸在水面上盡可能地散開(kāi)，形成一層油膜，膜上沒(méi)有石膏粉，可以清楚地看出油膜輪廓；
④待油膜形狀穩(wěn)定后，將事先準(zhǔn)備好的玻璃板放在淺盤(pán)上，在玻璃板上繪出油膜的形狀；
⑤將畫(huà)有油膜形狀的玻璃板放在邊長(zhǎng)為1.0 cm的方格紙上，算出完整的方格有67個(gè)，大于半格的有14個(gè)，小于半格的有19個(gè)．
(Ⅰ)這層油膜的厚度可視為油酸分子的________．
(Ⅱ)利用上述具體操作中的有關(guān)數(shù)據(jù)可知一滴油酸酒精溶液含純油酸為__________m3， 求得的油膜分子直徑為____________m．(結(jié)果全部取2位有效數(shù)字)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于加速度概念的理解，下列敘述中正確的是
A. 加速度就是物體增加的速度
B. 加速度是用來(lái)描述物體速度變化大小的物理量
C. 加速度是用來(lái)描述物體速度變化快慢的物理量
D. 加速度大的物體速度一定大，加速度小的物體速度一定小
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