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        1. (1)如圖所示,由導熱材料制成的氣缸和活塞將一定質(zhì)量的理想氣體封閉在氣缸內(nèi),活塞與氣缸壁之間無摩擦,活塞上方存有少量液體。將一細管插入液體,由于虹吸現(xiàn)象,活塞上方液體逐漸流出。在此過程中,大氣壓強與外界的溫度保持不變。關于這一過程,下列說法正確的是          。(填入選項前的字母,有填錯的不得分)

          A.氣體分子的平均動能逐漸增大

          B.單位時間氣體分子對活塞撞擊的次數(shù)增多

          C.單位時間氣體分子對活塞的沖量保持不變

          D.氣體對外界做功等于氣體從外界吸收的熱量

          (2)一定質(zhì)量的理想氣體被活塞封閉在可導熱的氣缸內(nèi),活塞相對于底部的高度為h,可沿氣缸無摩擦地滑動。取一小盒沙子緩慢地倒在活塞的上表面上。沙子倒完時,活塞下降了h/4。再取相同質(zhì)量的一小盒沙子緩慢地倒在活塞的上表面上。外界大氣的壓強和溫度始終保持不變,求此次沙子倒完時活塞距氣缸底部的高度。

          (1)D.  (2)h

          解析:(1)導熱氣缸和活塞,說明氣體溫度始終與大氣溫度相同,當液體逐漸流出的過程中氣體做等溫膨脹、壓強減小的變化,氣體溫度未變,分子密度減小則氣體分子的平均動能不變,A錯誤;對活塞單位時間內(nèi)撞擊次數(shù)減少,B錯誤;單位時間分子對活塞的沖量減小,C錯誤;因為氣體溫度未變,所以氣體的內(nèi)能未變,則氣體對外界做功和從外界吸收的熱量相等,則D正確。

          (2)設大氣和活塞對氣體的總壓強為p0,加一小盒沙子對氣體產(chǎn)生的壓強為p,由玻馬定律得

          p0h=(p0+p)(h-h)                                         ①

          由①式得

          p=p0                                                  ②

          再加一小盒沙子后,氣體的壓強變?yōu)閜0+2p。設第二次加沙子后,活塞的高度為h′,由玻馬定律得

          p0h=(p0+2p)h′                                             ③

          聯(lián)立②③式解得

          h′=h                                                   ④

           


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,由六根質(zhì)量不計的導體棒組成一個人字形線圈,放在光滑絕緣水平面上,每根導棒長均為L=1m,線圈總電阻R=0.2Ω,將ad與a′d′用細線OO′拉住,e、f是兩個質(zhì)量都為m=0.1kg光滑轉(zhuǎn)軸,四根傾斜導體棒與水平面成370角.人字形線圈在水平面投影區(qū)內(nèi)有兩塊對稱的區(qū)域,豎直向上的勻強磁場B穿過這兩塊區(qū)域.如圖中陰影區(qū)域所示(ad與a′d′恰在磁場中),其他地方?jīng)]有磁場.磁場按B=
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          +0.5t 的規(guī)律變化,取sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
          (1)t=0時水平面對線圈ad邊支持力的大小和此時通過線圈電流大小;
          (2)經(jīng)過多少時間線圈的ad邊與a′d′邊開始運動?
          (3)若在磁場力作用下經(jīng)過一段時間,當線圈中產(chǎn)生了Q=1.2J熱量后線圈剛好能完全直立(即ad邊與a′d′邊并攏在一起),則在此過程中磁場對線圈總共提供了多少能量?
          (4)若人形線圈從直立狀態(tài)又散開,此時磁感強度為B0=
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          T且不再變化,則ad邊與a′d′再次剛進入磁場時,通過線圈的電流為多大?
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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)一小組的同學用如圖甲所示裝置做“探究物體質(zhì)量一定時,加速度與力的關系”實驗.
          ①下列說法正確的有
           

          A.平衡摩擦力時,用細線一端掛空砝碼盤,另一端與小車相連,將木板適當傾斜,使小車在木板上近似做勻速直線運動
          B.每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量之后,應重新平衡摩擦力
          C.應讓砝碼及砝碼盤總質(zhì)量遠大于小車及里面鉤碼的總質(zhì)量
          D.可以近似認為小車受到的拉力等于砝碼及砝碼盤的重力
          ②乙圖為實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分.從比較清晰的點跡起,在紙帶 上標出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E,相鄰兩計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標出,用刻度尺分別測量出A點到B、C、D、E的距離如圖所示,己知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上,則此次實驗中小車運動加速度的測量值a=
           
          m/s2.(結果保留兩位有效數(shù)字)
          ③某同學平衡摩擦力后,改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,分別測量出小車的加速度a.以 砝碼的重力F為橫坐標,以小車的加速度a為縱坐標,得如圖丙所示的a-F圖象,則圖線不通過坐標原點的主要原因是
           

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          (2)為了測量由兩節(jié)干電池組成的電池組的電動勢和內(nèi)阻,某小組的同學從實驗室里選取了以下器材:兩節(jié)干電池組成的電池組(電動勢約3V,內(nèi)阻約1Ω)/電壓表(量程0?3V,內(nèi)阻約1OkΩ),電阻箱(0?999.9Ω),保護電阻R0(阻值5Ω),開關一只,導 線若干.
          ①在圖1所示的實驗原理實物圖中,該同學已完成了部分導線的連接,為使電壓表示數(shù)有較大的變化范圍,請用筆 畫線代替導線完成余下的導線連接.
          ②實驗中,同學們試著用多用電表代替電壓表測量電
          壓.在完成機械調(diào)零之后,應將選擇幵關撥到表盤上的
           
          區(qū)域(選填“Ω”、“V”、“V”或“A“).
          ③同學們根據(jù)以上的實驗原理和方法進行了實驗,通過調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值,得到了多組電阻箱阻值R和電壓表示數(shù)U,并以
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          U
          為縱坐標,
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          R
          為橫坐標,作出
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          U
          -
          1
          R
          的關系圖線2(該圖線為一條直線)如圖所示,由圖線可求得電池組的電動勢
           
          V,內(nèi)阻r=
           
          Ω.(結果保留三位有效數(shù)字)
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          科目:高中物理 來源:2012屆上海市浦東新區(qū)高三第三次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:計算題

          如圖所示,由六根質(zhì)量不計的導體棒組成一個人字形線圈,放在光滑絕緣水平面上,每根導棒長均為L=1m,線圈總電阻R=0.2Ω,將ad與a/d/用細線OO/拉住,e、f是兩個質(zhì)量都為m=0.1kg光滑轉(zhuǎn)軸,四根傾斜導體棒與水平面成37 0角。人字形線圈在水平面投影區(qū)內(nèi)有兩塊對稱的區(qū)域,豎直向上的勻強磁場B穿過這兩塊區(qū)域。如圖中陰影區(qū)域所示(ad與a/d/恰在磁場中),其他地方?jīng)]有磁場。磁場按B=+0.5t 的規(guī)律變化,取sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:  
          (1)t=0時水平面對線圈ad邊支持力的大小和此時通過線圈電流大;
          (2)經(jīng)過多少時間線圈的ad邊與a/d/邊開始運動?
          (3)若在磁場力作用下經(jīng)過一段時間,當線圈中產(chǎn)生了Q=1.2J熱量后線圈剛好能完全直立(即ad邊與a/d/邊并攏在一起),則在此過程中磁場對線圈總共提供了多少能量?
          (4)若人形線圈從直立狀態(tài)又散開,此時磁感強度為B0 =T且不再變化,則ad邊與a/d/再次剛進入磁場時,通過線圈的電流為多大?

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          科目:高中物理 來源:上海模擬題 題型:計算題

          如圖所示,由六根質(zhì)量不計的導體棒組成一個人字形線圈,放在光滑絕緣水平面上,每根導棒長均為L=1m,線圈總電阻R=0.2Ω,將ad與a'd'用細線OO'拉住,e、f是兩個質(zhì)量都為m=0.1kg光滑轉(zhuǎn)軸,四根傾斜導體棒與水平面成37°角。人字形線圈在水平面投影區(qū)內(nèi)有兩塊對稱的區(qū)域,豎直向上的勻強磁場B穿過這兩塊區(qū)域。如圖中陰影區(qū)域所示(ad與a'd'恰在磁場中),其他地方?jīng)]有磁場。磁場按B=+0.5t 的規(guī)律變化,取sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:  
          (1)t=0時水平面對線圈ad邊支持力的大小和此時通過線圈電流大;
          (2)經(jīng)過多少時間線圈的ad邊與a'd'邊開始運動?
          (3)若在磁場力作用下經(jīng)過一段時間,當線圈中產(chǎn)生了Q=1.2J熱量后線圈剛好能完全直立(即ad邊與a'd'邊并攏在一起),則在此過程中磁場對線圈總共提供了多少能量?
          (4)若人形線圈從直立狀態(tài)又散開,此時磁感強度為B0=T且不再變化,則ad邊與a'd'再次剛進入磁場時,通過線圈的電流為多大?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,由六根質(zhì)量不計的導體棒組成一個人字形線圈,放在光滑絕緣水平面上,每根導棒長均為L=1m,線圈總電阻R=0.2Ω,將ad與a/d/用細線OO/拉住,e、f是兩個質(zhì)量都為m=0.1kg光滑轉(zhuǎn)軸,四根傾斜導體棒與水平面成37 0角。人字形線圈在水平面投影區(qū)內(nèi)有兩塊對稱的區(qū)域,豎直向上的勻強磁場B穿過這兩塊區(qū)域。如圖中陰影區(qū)域所示(ad與a/d/恰在磁場中),其他地方?jīng)]有磁場。磁場按B=+0.5t 的規(guī)律變化,取sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:  

          (1)t=0時水平面對線圈ad邊支持力的大小和此時通過線圈電流大。

          (2)經(jīng)過多少時間線圈的ad邊與a/d/ 邊開始運動?

          (3)若在磁場力作用下經(jīng)過一段時間,當線圈中產(chǎn)生了Q=1.2J熱量后線圈剛好能完全直立(即ad邊與a/d/ 邊并攏在一起),則在此過程中磁場對線圈總共提供了多少能量?

          (4)若人形線圈從直立狀態(tài)又散開,此時磁感強度為B0 =T且不再變化,則ad邊與a/d/再次剛進入磁場時,通過線圈的電流為多大?

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