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          一研究小組為了探究影響小球動能大小的因素，把兩個相同質(zhì)量的小球用等長的細線懸掛起來，使兩球并排靠在一起．拉開右邊的小球，將它從不同高度處釋放，去撞擊左邊的小球，如圖所示．左邊小球被撞后擺起的最大高度的可能情況是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：動能的影響因素是物體的質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；
          重力勢能的影響因素是物體的質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，位置越高，重力勢能越大．
          解答：解：右球運動過程中，高度逐漸降低，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，左球被撞后獲得動能向左運動，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，
          右球釋放位置越高，開始時重力勢能越大，左球被撞后獲得動能越大，左球被撞后擺得越高．右球釋放位置越低，左球被撞后擺得越低，故A、B、D錯誤，C正確．
          故選C．
          點評：該題考查了動能、重力勢能的影響因素以及動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某研究小組利用如圖所示的裝置做探究電磁感應(yīng)規(guī)律的實驗，一位同學(xué)迅速閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)鋁環(huán)能豎直跳起幾個厘米高度，研究小組為了使鋁環(huán)跳得更高，對實驗方法作了以下設(shè)想，在只改變下列一項條件下，你認為有可能達到目的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）氫原子的能級圖如圖所示，處于n=3激發(fā)態(tài)的大量氫原子向基態(tài)躍遷時所放出的光子中，只有一種光子不能使某金屬A產(chǎn)生光電效應(yīng)，則下列說法正確的是
          BCD
          BCD

          A．不能使金屬A產(chǎn)生光電效應(yīng)的光子一定是從n=3激發(fā)態(tài)直接躍遷到基態(tài)時放出的
          B．不能使金屬A產(chǎn)生光電效應(yīng)的光子一定是從n=3激發(fā)態(tài)直接躍遷到n=2激發(fā)態(tài)時放出的
          C．若從n=4激發(fā)態(tài)躍遷到n=3激發(fā)態(tài)，所放出的光子一定不能使金屬A產(chǎn)生光電效應(yīng)
          D．金屬A逸出功一定大于1.89eV
          （2）我國北方遭受了嚴重的冰雪災(zāi)害，很多公路路面結(jié)冰，交通運輸受到了很大影響．某校一學(xué)習(xí)小組為了研究路面狀況與物體滑行距離之間的關(guān)系，做了模擬實驗．他們用底部貼有輪胎材料的小物塊A、B分別在水泥面上和冰面上做實驗，A的質(zhì)量是B的4倍．使B靜止，A在距B為L處，以一定的速度滑向B．實驗結(jié)果如下：在水泥面上做實驗時，A恰好未撞到B；在冰面上做實驗時，A撞到B后又共同滑行了一段距離，測得該距離為
          825
          L          ．對于冰面的實驗，請你與他們共同探討以下二個問題：
          ①A碰撞B前后的速度之比；
          ②要使A與B不發(fā)生碰撞，A、B間的距離至少是多大？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某研究小組在“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”時，利用氣墊導(dǎo)軌和光電門進行實驗．氣墊導(dǎo)軌可以在滑塊與導(dǎo)軌之間形成很薄的空氣膜，從而極大地減少摩擦力的影響，滑塊的運動可以近似看成無摩擦運動．光電門可以準確地記錄滑塊擋光板通過光電門的時間，從而得到滑塊通過光電門的速度，如圖1所示．
          精英家教網(wǎng)
           （1）實驗時，該小組將托盤和砝碼的重力作為滑塊所受合外力，但實際上二者只是近似相等，請回答，二者近似相等需耍滿足什么條件？
           

          （2）滑塊擋光板寬度為么某次實驗時發(fā)現(xiàn)光電門記錄時間為Ah則滑塊通過光電門時的速度大小的表達式V=
           
          ．
          （3）該小組保持滑塊質(zhì)量恒定，光電門的位置固定，并且始終從同一位置釋放，不斷改變砝碼的個數(shù)，并通過計算得到多組滑塊通過光電門的數(shù)據(jù)，如下表所示．
          

          


          
托盤砝碼總質(zhì)量（g）
10
20
30
40
50
60
          

          
V（m/s）
0.50
0.71
0.86
1.01
1.12
1.23
          

          
l/v（s/m）
2.00
1.41
1.16
0.99
0.89
0.81
          

          
v2（m2/s2）
0.25
0.50
0.74
1.02
1.25
1.51
          為了便于研究合外力與加速度的關(guān)系，該小組用托盤和砝碼的總質(zhì)量代表合外力作為橫軸，請你選擇合適的物理量代表加速度作為縱軸，并利用表格中數(shù)據(jù)在坐標紙中選擇標度描點作圖．通過繪出的圖線2可以得到如下結(jié)論：在滑塊質(zhì)量一定時，
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：專項題
				題型：不定項選擇
			
          

						
          圖示是某研究小組為了探究“魚鰾的作用”所制作的裝置。具體制作方法如下：在大號“可樂瓶”中注入半瓶水，在一個小氣球中放入幾枚硬幣并充入少量空氣（忽略氣體的分子勢能），將其裝入“可樂瓶”中。通過在水中放鹽改變水的密度后，使氣球恰好懸浮于水中，并擰緊瓶蓋．設(shè)初始時瓶中氣體、水及外界大氣的溫度相同。當用手擠壓“可樂瓶”的上半部分時，下列說法正確的是 
          

          

          [     ]
          A．快速擠壓時，瓶內(nèi)氣體壓強變大 
          B．快速擠壓時，瓶內(nèi)氣體溫度不變 
          C．快速擠壓時，瓶內(nèi)氣體體積不變
          D．緩慢擠壓時，氣球下降 
          

			
          

			
          
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