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        1. 精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          圖示是某研究小組為了探究“魚鰾的作用”所制作的裝置。具體制作方法如下:在大號“可樂瓶”中注入半瓶水,在一個小氣球中放入幾枚硬幣并充入少量空氣(忽略氣體的分子勢能),將其裝入“可樂瓶”中。通過在水中放鹽改變水的密度后,使氣球恰好懸浮于水中,并擰緊瓶蓋.設初始時瓶中氣體、水及外界大氣的溫度相同。當用手擠壓“可樂瓶”的上半部分時,下列說法正確的是
          [     ]
          A.快速擠壓時,瓶內氣體壓強變大
          B.快速擠壓時,瓶內氣體溫度不變
          C.快速擠壓時,瓶內氣體體積不變
          D.緩慢擠壓時,氣球下降
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          某實驗小組在實驗室用如圖甲所示的裝置來研究加速度和有關能量的問題.
          精英家教網
          (1)為了盡可能減少摩擦力的影響,計時器最好選用(填“電磁”或“電火花”)
           
          式打點計時器,同時需要將長木板的右端墊高(即平衡摩擦力,下面實驗均有此步驟),直到在沒有沙桶拖動下,小車拖動紙帶穿過計時器時能
           

          (2)同學A采用圖示甲的裝置來研究小車運動的加速度和某時刻的速度,在此實驗中,此同學先接通計時器的電源,再放開紙帶,沙和沙桶的總質量m=80g,小車的質量M=2kg,如圖乙是打出的一條紙帶,O為起點,A、B、C、D、E為過程中的五個相鄰的計數(shù)點,相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標出,有關數(shù)據(jù)如圖所示,則小車的加速度為a=
           
          m/s2,打C點時小車的速度為vC=
           
           m/s.(保留2位有效數(shù)字)
          (3)同學B若用此實驗裝置來驗證沙和沙桶以及小車組成的系統(tǒng)機械能守恒,以OC段的運動為例(設OC的距離為hC),其實驗數(shù)據(jù)應滿足的關系式是
           
          .(用本題的符號表示,不要求計數(shù)結果)
          (4)同學C采用圖示甲的裝置研究小車的動能,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)若繪出了△v2----S圖線(其中△v2=v2-v02,即末速度、初速度的平方差),圖線應是一條
           
          ,根據(jù)圖線可獲得的結論是
           

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          科目:高中物理 來源:2012年陜西省西安地區(qū)八校高三聯(lián)考物理卷 題型:實驗題

          某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來“探究物體運動的加速度與合外力、質量關系”.光電計時器和氣墊導軌是一種研究物體運動情況的常見儀器,如圖乙所示a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置.當物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.實驗前需要調節(jié)氣墊導軌使之平衡.為了測量滑塊的加速度a,實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間t,用天平測鉤碼的質量m和滑塊的質量M,測出滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離L,測得遮光條的寬度。

          (1)小車的加速度表達式=         (用字母表示)

          (2)實驗中如把砝碼的重力當作小車的合外力F,作出圖線,如圖丙中的實線所示.試分析:圖線不通過坐標原點O的原因是                                 ,曲線上部彎曲的原因是                                                  17.(10分)某興趣小組為了測量一待測電阻的阻值,準備先用多用電表粗測出它的阻值,然后再用伏安法精確地測量.實驗中準備了以下器材:

          A.多用電表

          B.電壓表V1,量程6V,內阻約l0kΩ

          C.電壓表V2,量程15V,內阻約20kΩ

          D.電流表A1,量程0.6A,內阻約0.2Ω

          E.電流表A2,量程3A,內阻約0.02Ω

          F.電源:電動勢E=12V

          G.滑動變阻器R1,最大阻值10Ω,最大電流為2A

          H.滑動變阻器R2,最大阻值50Ω,最大電流為0.2A

          I.導線、電鍵若干

           

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來“探究物體運動的加速度與合外力、質量關系”.光電計時器和氣墊導軌是一種研究物體運動情況的常見儀器,如圖乙所示a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置.當物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.實驗前需要調節(jié)氣墊導軌使之平衡.為了測量滑塊的加速度a,實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間t,用天平測鉤碼的質量m和滑塊的質量M,測出滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離L,測得遮光條的寬度。

          (1)小車的加速度表達式=         (用字母表示)

          (2)實驗中如把砝碼的重力當作小車的合外力F,作出圖線,如圖丙中的實線所示.試分析:圖線不通過坐標原點O的原因是                                ,曲線上部彎曲的原因是                                                 17.(10分)某興趣小組為了測量一待測電阻的阻值,準備先用多用電表粗測出它的阻值,然后再用伏安法精確地測量.實驗中準備了以下器材:

          A.多用電表

          B.電壓表V1,量程6V,內阻約l0kΩ

          C.電壓表V2,量程15V,內阻約20kΩ

          D.電流表A1,量程0.6A,內阻約0.2Ω

          E.電流表A2,量程3A,內阻約0.02Ω

          F.電源:電動勢E=12V

          G.滑動變阻器R1,最大阻值10Ω,最大電流為2A

          H.滑動變阻器R2,最大阻值50Ω,最大電流為0.2A

          I.導線、電鍵若干

           

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          科目:高中物理 來源:2012年陜西省西安地區(qū)八校高三聯(lián)考物理卷 題型:實驗題

          某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來“探究物體運動的加速度與合外力、質量關系”.光電計時器和氣墊導軌是一種研究物體運動情況的常見儀器,如圖乙所示a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置.當物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.實驗前需要調節(jié)氣墊導軌使之平衡.為了測量滑塊的加速度a,實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間t,用天平測鉤碼的質量m和滑塊的質量M,測出滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離L,測得遮光條的寬度。

          (1)小車的加速度表達式=        (用字母表示)
          (2)實驗中如把砝碼的重力當作小車的合外力F,作出圖線,如圖丙中的實線所示.試分析:圖線不通過坐標原點O的原因是                                ,曲線上部彎曲的原因是                                                 17.(10分)某興趣小組為了測量一待測電阻的阻值,準備先用多用電表粗測出它的阻值,然后再用伏安法精確地測量.實驗中準備了以下器材:

          A.多用電表
          B.電壓表V1,量程6V,內阻約l0kΩ
          C.電壓表V2,量程15V,內阻約20kΩ
          D.電流表A1,量程0.6A,內阻約0.2Ω
          E.電流表A2,量程3A,內阻約0.02Ω
          F.電源:電動勢E=12V
          G.滑動變阻器R1,最大阻值10Ω,最大電流為2A
          H.滑動變阻器R2,最大阻值50Ω,最大電流為0.2A
          I.導線、電鍵若干

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