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          （2009?上海二模）如圖所示，輕桿可繞其中點O自由轉動，初始時質量M=4kg的小物體通過長為R=1m的細繩掛在桿的右端，質量m=5kg的小物體通過細繩掛在桿的左端，為使輕桿水平靜止，在P處將其托�。粲盟嚼徛餗，則P處受到的壓力
          不變
          不變
          （填“變大”、“變小”或“不變”）；若將M拉高y后靜止釋放，為使桿不離開P，則y至多為
          0.125
          0.125
          m．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：用水平拉力緩慢拉起M，由平衡條件分析細繩的拉力與小物體重力Mg的關系，再以O點為支點，根據(jù)力矩平衡條件列式，分析P對輕桿的支持力如何變化，即可得到P處所受的壓力如何變化；若將M拉高y后靜止釋放，當桿剛離開P時，P對輕桿的支持力為零，由力矩平衡條件求出細繩的拉力，
          解答：解：以M為研究對象，設細繩與豎直方向的夾角為α，細繩拉力大小為T，則由平衡條件得：Tcosα=Mg
          以O為支點，設桿長為L，PO間距離為l．根據(jù)力矩平衡條件得：mg?
          L
          2
          =Nl+Tcosα?L
          由以上兩式得  mg?
          L
          2
          =Nl+MgL
          由于M、m、l、L均不變，則得N不變，即P對桿的支持力不變，則P處受到的壓力不變．
          當M運動到最低點，剛好使桿離開P時，此時P對輕桿的支持力為零，則有
              mg?
          L
          2
          =T
          L
          2
          ，
          解得，T=50N
          設M經(jīng)過最低點的速度大小為v，則由牛頓第二定律得
             T-Mg=M
          v2
          R

          解得v2=2.5
          根據(jù)機械能守恒得；Mgy=
          1
          2
          Mv2
          解得y=0.125m
          故答案為：不變，0.125
          點評：本題是一道綜合較強的題目，整合了共點力平衡、力矩平衡、牛頓第二定律和機械能守恒等多個力學知識，關鍵要把握物理規(guī)律，分析臨界條件．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?上海二模）如圖所示，一塊長為L、質量m的扁平均勻規(guī)則木板通過裝有傳送帶的光滑斜面輸送．斜面與傳送帶靠在一起連成一直線，與水平方向夾角θ，傳送帶以較大的恒定速率轉動，傳送方向向上，木板與傳送帶之間動摩擦因數(shù)為常數(shù)．已知木板放在斜面或者傳送帶上任意位置時，支持力均勻作用在木板底部．將木板靜止放在傳送帶和光滑斜面之間某一位置，位于傳送帶部位的長度設為x，當x=L/4時，木板能保持靜止．
          （1）將木板靜止放在x=L/2的位置，則木板釋放瞬間加速度多大？
          （2）設傳送帶與木板間產生的滑動摩擦力為f，試在0≤x≤L范圍內，畫出f-x圖象．（本小題僅根據(jù)圖象給分）
          （3）木板從x=L/2的位置靜止釋放，始終在滑動摩擦力的作用下，移動到x=L的位置時，木板的速度多大？
          （4）在（3）的過程中，木塊的機械能增加量設為△E，傳送帶消耗的電能設為W，不計電路中產生的電熱，比較△E和W的大小關系，用文字說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?上海二模）某電場中沿x方向上，電勢φ與x方向的距離關系如圖所示，假想有一個電子在其中僅受電場力作用下移動，則下列關于電場和電子能量說法正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?上海二模）如圖所示，將斜面體固定在水平面上，其兩個斜面光滑，斜面上放置一質量不計的柔軟薄紙帶．現(xiàn)將質量為mA的A物體和質量為mB的B物體輕放在紙帶上．兩物體可視為質點，物體初始位置及數(shù)據(jù)如圖所示．
          （1）若紙帶與物體A、B間的動摩擦因數(shù)足夠大，在紙帶上同時放上A、B后，發(fā)現(xiàn)兩物體恰好都能保持靜止，則mA和mB應滿足什么關系？
          （2）若mA=2kg，mB=lkg，A與紙帶間的動摩擦因數(shù)μA=0.5，B與紙帶間的動摩擦因數(shù)μB=0.8，假設兩物體與紙面間的滑動摩擦力與最大靜摩擦力相等，試通過計算簡要描述兩物體同時從靜止釋放后的運動情況，并求出B物體自釋放起經(jīng)過多少時間到達斜面底端． （sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取l0In/s2）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?黃浦區(qū)二模）右圖為ARJ21-700飛機在上海成功實現(xiàn)首飛的雄姿，它是中國首架自主研制、擁有完全自主知識產權的新型渦扇支線飛機．假定飛機的質量為m，以水平速度v0飛離跑道后逐漸上升，在此過程中水平速度保持不變，同時受到重力和豎直向上的恒定升力（該升力由其它力的合力提供，不含重力）．現(xiàn)測得當飛機從飛離地面開始算起，在水平方向的位移為s時，它的上升高度為h．求：
          （1）飛機受到的升力大��；
          （2）從飛離地面開始算起，飛機上升至h高度的過程中升力所作的功及在高度h處飛機的動能．
          

			
          

			
          
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