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          如圖所示，將兩個質(zhì)量均為m的小球a、b用細(xì)線相連懸掛于O點，用力F拉小球a，使整個裝置處于平衡狀態(tài)，且懸線Oa與豎直方向的夾角為θ＝30°，則F的大小    (　
　)．
          


          


          A．可能為mg    B．可能為mg  C．可能為mg  
D．可能為mg
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          CD
          


          【解析】
          


          試題分析：把兩個小球看做一個整體，則整體受重力2mg，繩子的拉力T和拉力F，根據(jù)三角形法則，當(dāng)力F與繩子垂直時，此時力F最小，最小值為mg，可見力F的數(shù)值不能低于mg，選項A、B均錯誤，選項D是可能的，因此選項D正確。
          


          


          考點：本題考查整體法，考查力的大小的討論。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，將兩個質(zhì)量均為m的小球用兩根長l的絕緣細(xì)線相連懸掛于O點，a球帶正電，帶電量為q，b球不帶電．（設(shè)重力加速度為g，小球可視為質(zhì)點）
          （1）若在紙面內(nèi)加一個水平向右的勻強電場，使懸線Oa向右偏離豎直方向30°角，且整個裝置處于平衡狀態(tài)．求勻強電場的場強大�。�
          （2）若讓b球帶負(fù)電，帶電量也為q，細(xì)線仍然是拉直狀態(tài)．加上（1）問中的電場后，整個裝置從圖示位置到達(dá)新的平衡位置的過程中，系統(tǒng)的電勢能是增加還是減少？變化多大？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，將兩個質(zhì)量均為m的小球a、b用細(xì)線相連懸掛于O點，用力F拉小球a，使整個裝置處于平衡狀態(tài)，且懸線Oa與豎直方向的夾角為θ=30°，則F的大�。ā　。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，將兩個質(zhì)量相等的小鋼球從同一豎直面內(nèi)的斜面的同一高度處由靜止同時釋放，滑道2與足夠長的光滑水平板相切，則將觀察到的現(xiàn)象是A、B兩個小球在水平板上
          相遇
          相遇
          ；改變上面滑道對地的高度，重復(fù)實驗，觀察到的現(xiàn)象是A、B兩球在水平板上
          仍相遇
          仍相遇
          ．這說明平拋運動在水平方向上的分運動是
          勻速
          勻速
          運動．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在平拋運動的實驗探究中：
          （1）如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片C，金屬片C把A球沿水平方向拋出，同時B球松開，自由下落，A、B兩球同時開始運動．觀察到兩球同時落地，多次改變小球距地面的高度和打擊力度，重復(fù)實驗，觀察到兩球同時落地，這說明：
          平拋運動在豎直方向上的分運動是自由落體運動
          平拋運動在豎直方向上的分運動是自由落體運動


          （2）如圖所示，將兩個質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度處由靜止同時釋放，滑道2與光滑水平板吻接，則將觀察到的現(xiàn)象是A、B兩個小球在水平面上相遇，改變釋放點的高度和上面滑道對地的高度，重復(fù)實驗，A、B兩球仍會在水平面上相遇，這說明：
          平拋運動在水平方向上的分運動是勻速直線運動
          平拋運動在水平方向上的分運動是勻速直線運動
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖所示，將兩個質(zhì)量均為m，帶電荷量分別為+q、-q的小球a、b用細(xì)線懸掛于O點，置于水平的勻強電場中，用力F拉小球a，使整個裝置處于平衡狀態(tài)，且懸線與豎直方向 夾角為30°．則F的大小可能為（　　）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案