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        1. 如圖所示,將兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球用兩根長l的絕緣細(xì)線相連懸掛于O點(diǎn),a球帶正電,帶電量為q,b球不帶電.(設(shè)重力加速度為g,小球可視為質(zhì)點(diǎn))
          (1)若在紙面內(nèi)加一個(gè)水平向右的勻強(qiáng)電場,使懸線Oa向右偏離豎直方向30°角,且整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài).求勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大。
          (2)若讓b球帶負(fù)電,帶電量也為q,細(xì)線仍然是拉直狀態(tài).加上(1)問中的電場后,整個(gè)裝置從圖示位置到達(dá)新的平衡位置的過程中,系統(tǒng)的電勢能是增加還是減少?變化多大?
          分析:(1)以兩個(gè)小球整體為研究對象,分析受力:在重力、拉力與電場力共同作用下處于平衡狀態(tài),由平衡條件可求出電場力大小與拉力大小,從而可算出電場強(qiáng)度的大。
          (2)對系統(tǒng)根據(jù)平衡條件分析oa細(xì)線與豎直方向的夾角,再對b球研究得到ab細(xì)線與豎直方向的夾角,即可判斷電場力做功正負(fù),并求出電場力做功的大小,得到電勢能的變化量.
          解答:解:(1)以兩個(gè)小球整體為研究對象,分析受力:在重力、拉力與電場力共同作用下處于平衡狀態(tài),如圖所示.
          根據(jù)平衡條件得:qE=2mgtan30°
          解得,E=
          2
          3
          mg
          3q
                 
          (2)以兩個(gè)小球組成的整體為研究對象,水平方向受到兩個(gè)電場力,矢量和為零.豎直方向受到總重力,根據(jù)平衡條件得知,細(xì)線oa的拉力必定在豎直方向,所以細(xì)線oa的方向必須是豎直的.再以小球b為研究對象,由于帶負(fù)電,該小球受到的電場力方向水平向左,則細(xì)線ab向左偏離豎直方向,如圖.
            設(shè)平衡時(shí)細(xì)線ab與豎直方向的夾角為θ,則
             tanθ=
          qE
          mg
          =
          2
          3
          3
          ,則得sinθ=
          2
          7
          7

          由于電場力對b球做正功,對a球不做功,則系統(tǒng)的電勢能減小,
          電場力對b球做功為W=qElsinθ=
          2
          3
          3
          mg
          l?
          2
          7
          7
          =
          4
          21
          21
          mgl
          故電勢能減小量為△Ep=W=
          4
          21
          21
          mgl EP=
          3
          mgl
          3

          答:
          (1)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小是
          2
          3
          mg
          3q

          (2)系統(tǒng)的電勢能是減小
          4
          21
          21
          mgl.
          點(diǎn)評:對研究對象進(jìn)行受力分析后,由平衡條件和功能關(guān)系列式,從而算出結(jié)果.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,將兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球a、b用細(xì)線相連懸掛于O點(diǎn),用力F拉小球a,使整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài),且懸線Oa與豎直方向的夾角為θ=30°,則F的大。ā 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,將兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球從同一豎直面內(nèi)的斜面的同一高度處由靜止同時(shí)釋放,滑道2與足夠長的光滑水平板相切,則將觀察到的現(xiàn)象是A、B兩個(gè)小球在水平板上
          相遇
          相遇
          ;改變上面滑道對地的高度,重復(fù)實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是A、B兩球在水平板上
          仍相遇
          仍相遇
          .這說明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上的分運(yùn)動(dòng)是
          勻速
          勻速
          運(yùn)動(dòng).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)探究中:
          (1)如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片C,金屬片C把A球沿水平方向拋出,同時(shí)B球松開,自由下落,A、B兩球同時(shí)開始運(yùn)動(dòng).觀察到兩球同時(shí)落地,多次改變小球距地面的高度和打擊力度,重復(fù)實(shí)驗(yàn),觀察到兩球同時(shí)落地,這說明:
          平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)
          平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)


          (2)如圖所示,將兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度處由靜止同時(shí)釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則將觀察到的現(xiàn)象是A、B兩個(gè)小球在水平面上相遇,改變釋放點(diǎn)的高度和上面滑道對地的高度,重復(fù)實(shí)驗(yàn),A、B兩球仍會(huì)在水平面上相遇,這說明:
          平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
          平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,將兩個(gè)質(zhì)量均為m,帶電荷量分別為+q、-q的小球a、b用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),置于水平的勻強(qiáng)電場中,用力F拉小球a,使整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài),且懸線與豎直方向 夾角為30°.則F的大小可能為( 。

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          同步練習(xí)冊答案