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        1. 【題目】一質(zhì)量為m的物體在豎直向上的拉力F作用下沿豎直方向向上運動,運動過程中物體的動能與位移的關(guān)系如圖所示,其中0~x1為一曲線,x1x2為一與橫軸平行的直線,x2x3為一傾斜直線,不計空氣阻力,關(guān)于物體在這段位移內(nèi)的運動,下列說法正確的是

          A. 0~x1過程中拉力F逐漸增大

          B. x1x2過程中物體的重力勢能可能不變

          C. x2x3過程中拉力F為恒力

          D. 0~x3過程中物體的機械能可能減少

          【答案】C

          【解析】

          根據(jù)動能定理得 Fx=Ek,得 F=,即Ek-x圖象的斜率大小等于合外力大小,則知0~x1過程中合外力逐漸減小,而F=F-mg,所以拉力F逐漸減小,故A錯誤。x1~x2過程中物體向上勻速運動,重力勢能增加,故B錯誤。x2~x3過程中合外力為恒力,則拉力F為恒力,故C正確。0~x3過程中,拉力一直做正功,物體的機械能增加,故D錯誤。故選C。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】6分)測量紙帶運動加速度實驗中利用打點計時器得到一條紙帶,紙帶上 A、BC、DE、F、G這些點的間距如圖中標示,其中每相鄰兩點間還有4個點未畫出。根據(jù)測量結(jié)果計算:(1)C點時紙帶的速度大。_______________m/s(2)紙帶運動的加速度大。________________m/s2(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在一平底凹槽內(nèi)彈射器將一鋼珠(可視為質(zhì)點)從擋板A處以8m/s的速度水平向右彈射出去,凹槽兩端擋板A、B相距6m,鋼珠每次與擋板碰撞后均以原速率被反彈回去,現(xiàn)已知鋼珠最終停在距B擋板2m處,且鋼珠只與A擋板碰撞了一次,則鋼珠與凹槽間的動摩擦因數(shù)可能為(取g=10m/s2)(

          A. 0.2 B. 0.4 C. 0.12 D. 0.16

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】(1)利用單擺測定重力加速度的實驗中, 若測得的g值偏小, 可能的原因是____

          A.擺球在水平面上做圓周運動

          B.測擺長時, 僅測了線長, 未加小球半徑;

          C.測周期時, n次全振動誤記為(n+1);

          D.擺球上端未固定牢固,振動中出現(xiàn)松動。

          (2)某同學在做測重力加速度實驗時,單擺完成50次全振動秒表如圖所示,則秒表的讀數(shù)為______s。線長為98.50cm,小球直徑用游標卡尺測得如圖所示,則擺長為________cm.當?shù)刂亓铀俣葹?/span>___________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】(9)某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證力的平行四邊形定則。彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于 O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計AB的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。

          (1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為_______N。

          (2)下列不必要的實驗要求是_________。(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)

          A.應測量重物M所受的重力

          B.彈簧測力計應在使用前校零

          C.拉線方向應與木板平面平行

          D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置

          3)某次實驗中,該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針示數(shù)稍稍超出量程,請你提出一個解決辦法。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩車某時刻由同一地點,沿同一方向開始做直線運動,若以該時刻作為計時起點,得到兩車的位移—時間圖象如圖所示,圖象中的OC段與AB平行,CB段與OA平行,則下列說法中正確的是(  )

          A.t1到t2時刻兩車的距離越來越遠

          B.0~t3時間內(nèi)甲車的平均速度大于乙車的平均速度

          C.甲車的初速度等于乙車在t3時刻的速度

          D.t3時刻甲車在乙車的前方

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一塊長木板B放在光滑的水平面上,在B上放一A物體,現(xiàn)以恒定的外力拉B,使A、B間產(chǎn)生相對滑動,如果以地面為參考系,A、B都向前移動一段距離。在此過程中

          A. 外力F做的功等于AB動能的增量

          B. BA的摩擦力所做的功,等于A的動能增量

          C. AB的摩擦力所做的功,等于BA的摩擦力所做的功

          D. 外力FB做的功等于B的動能的增量

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲、乙兩名宇航員正在離空間站一定距離的地方執(zhí)行太空維修任務。某時刻甲、乙都以大小為v0=2 m/s的速度相向運動,甲、乙和空間站在同一直線上且可視為質(zhì)點。甲和他的裝備總質(zhì)量為M1=90 kg,乙和他的裝備總質(zhì)量為M2=135 kg,為了避免直接相撞,乙從自己的裝備中取出一質(zhì)量為m=45 kg的物體A推向甲,甲迅速接住A后即不再松開,此后甲、乙兩宇航員在空間站外做相對距離不變的同向運動,且安全向空間站。(設甲、乙距離空間站足夠遠,本題中的速度均指相對空間站的速度)

          (1)乙要以多大的速度v(相對于空間站)將物體A推出?

          (2)設甲與物體A作用時間為t=0.5 s,求甲與A的相互作用力F的大小。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】分)(某同學利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處)。從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的距離如圖議所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。

          通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在相鄰計數(shù)點 之間某時刻開始減速。

          計數(shù)點5對應的速度大小為 m/s,計數(shù)點6對應的速度大小為 m/s。(保留三位有效數(shù)字)。

          物塊減速運動過程中加速度的大小為= m/s2,若用來計算物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)(g為重力加速度),則計算結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值 (填偏大偏小)。

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