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        1. 精英家教網(wǎng)如圖甲,將打點計時器固定在鐵架臺上,使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可以驗證機械能守恒定律.某同學設(shè)計了圖乙裝置來完成同樣的實驗.
          (1)下列關(guān)于圖乙裝置的說法中,能減小實驗誤差的是
           

          A.用夾子夾住紙帶上端避免手提紙帶因抖動而造成摩擦的增大
          B.用復夾和鐵架臺臺面固定住打點計時器能使裝置更加穩(wěn)定
          C.選用重錘連接紙帶要比用夾子和重物連接紙帶下落時阻力小
          D.用圖乙方式可以節(jié)省紙帶,讓點跡更為密集
          (2)圖丙是某次實驗所得到的一條點跡較為清晰的紙帶的一段,經(jīng)過測量計算后,某同學畫出了如圖丁所示的E-h圖線,則他所畫圖線選取的零勢能點為圖丙中打點計時器打下
           
          (選填“1點”或“11點”)時物體所在的位置,圖丁中表示動能隨高度變化的曲線為
           
          選填“圖線A”或“圖線B”),
          (3)圖丁中的h1=58.5mm和h2=390.0mm兩處機械能E1與E2大小關(guān)系為E1
           
          E2(選填“大于”、“等于”或“小于”).
          分析:(1)根據(jù)實驗的原理,從減小誤差的角度進行分析.
          (2)抓住1點的動能小,重力勢能大,11點的動能大,重力勢能小,判斷零勢能點的選取,從而確定動能隨h的曲線.
          (3)根據(jù)機械能等于動能和勢能之和,通過比較兩圖線的縱坐標之和比較機械能的大。
          解答:解:(1)A、用夾子夾住紙帶上端避免手提紙帶因抖動而造成摩擦的增大,故A正確.
          B、用復夾和鐵架臺臺面固定住打點計時器能使裝置更加穩(wěn)定.故B正確.
          C、選用重錘連接紙帶要比用夾子和重物連接紙帶下落時阻力。蔆正確.
          D、采取圖乙方式并沒有節(jié)省紙帶,點跡沒有變密集.故D錯誤.
          故選ABC.
          (2)由題意可知,1點的動能小,11點的動能大,從1點到11點動能逐漸增大,因為圖線中一個能隨高度的增加而增加,一個能隨高度的增加而減小,知選取11點為零勢能點,1點的高度大,重力勢能大,動能。詧D線B是動能隨高度變化的曲線.
          (3)機械能等于動能與勢能之和,通過圖線發(fā)現(xiàn),在橫坐標分別為58.5mm、390mm處,兩圖線的縱坐標之和在h2處大,所以E1<E2
          故答案為:(1)ABC,(2)11點,圖線B,(3)小于.
          點評:解決本題的關(guān)鍵掌握該實驗的原理,同時還要知道利用圖象處理數(shù)據(jù)可以使實驗結(jié)果簡單直觀的展現(xiàn)出來.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?豐臺區(qū)一模)(1)用多用表的歐姆檔測量阻值約為幾十kΩ的電阻Rx,以下給出的是可能的操作步驟:
          a.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆檔調(diào)零旋鈕使指針對準刻度盤上歐姆檔的零刻度,斷開兩表筆.
          b.將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端,讀出Rx的阻值后,斷開兩表筆.
          c.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),對準歐姆檔?1k的位置.
          d.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),對準歐姆檔?100的位置.
          e.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),對準交流“OFF”檔,并拔出兩表筆.
          ①請把你認為正確的步驟前的字母按合理的順序填寫在橫線上
          cabe
          cabe

          ②根據(jù)如圖(1)所示指針位置,此被測電阻的阻值約為
          11k
          11k
          Ω.

          (2)某實驗小組采用如圖(2)所示的裝置探究“合外力做功與速度變化的關(guān)系”.實驗時,先接通電源再松開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點.小車所受到的拉力F為0.20N,小車的質(zhì)量為200g.
          ①實驗前,木板左端被墊起一些,使小車在不受拉力作用時做勻速直線運動.這樣做的目的是
          AC
          AC

          A.為了平穩(wěn)摩擦力
          B.增大小車下滑的加速度
          C.可使得細繩對小車做的功等于合外力對小車做的功
          D.可以用質(zhì)量較小的砝碼就可以拉動小車,以滿足砝碼質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量的要求
          ②同學甲選取一條比較理想的紙帶做分析.小車剛開始運動時對應(yīng)在紙帶上的點記為起始點O,在點跡清楚段依次選取七個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s.測量起始點O至各計數(shù)點的距離,計算計數(shù)點對應(yīng)小車的瞬時速度、計數(shù)點與O點之間的速度平方差、起始點O到計算點過程中細繩對小車做的功.其中計數(shù)點D的三項數(shù)據(jù)沒有計算,請完成計算并把結(jié)果填入表格中.

          點跡 O A B C D E F G
          x/cm 15.50 21.60 28.61 36.70 45.75 55.75 66.77
          v/(m﹒s-1 0.656 0.755
          0.857
          0.857
          0.953 1.051
          △v 2/(m2﹒s-2 0.430 0.570
          0.734
          0.734
          0.908 1.105
          W/J 0.0432 0.0572
          0.0734
          0.0734
          0.0915 0.112
          ③以W為縱坐標、以△v2為橫坐標在方格紙中作出W---△v2圖象.B、C、E、F四點已經(jīng)在圖中描出,請在圖中描出D點,并根據(jù)描點合理畫出圖象.

          ④根據(jù)圖象分析得到的結(jié)論
          W與△v2成正比
          W與△v2成正比

          ⑤同學乙提出利用上述實驗裝置來驗證動能定理.如圖所示是打點計時器打出的小車在恒力F作用下做勻加速直線運動的紙帶,測量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中.小車質(zhì)量為m,打點計時器的打點周期為T.利用這些數(shù)據(jù)可以驗證動能定理.

          請你判斷這種想法是否可行?如果不行,說明理由.如果可行,寫出必要的分析與推理.

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          科目:高中物理 來源:2013-2014學年安徽省“江淮十校”協(xié)作體高三上學期第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          (6分)在“利用打點計時器測定勻加速直線運動的加速度”實驗中,某同學在打出的紙帶上每5個點取一個計數(shù)點,共取了A、B、C、D、E、F 6個點(每相鄰兩個計數(shù)點間的四個點未畫出,如圖甲所示.打點計時器每打一個點的時間為0.02s).從每一個計數(shù)點處剪開分成五段(分別叫做a、b、c、d、e段),將這五段紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在xOy坐標系中,如圖乙所示,由此可以得到一條表示關(guān)系的圖線,從而求出加速度.

          (1)若在xOy坐標系中用最簡潔的方法做出能用-t關(guān)系的圖線,請你指出哪個軸相當于軸?

          ______________________________________________________________________________。

          (2)從第一個計數(shù)點開始計時,要想求出0.15s時刻的瞬時速度,需要測出哪一段紙帶的長度?

          ______________________________________________________________________________。

          (3)若測得段紙帶的長度為2.0㎝,e段紙帶的長度為10.0㎝,則加速度為_______m/s2。

           

           

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          科目:高中物理 來源:2013年浙江省湖州市高考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖甲,將打點計時器固定在鐵架臺上,使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可以驗證機械能守恒定律.某同學設(shè)計了圖乙裝置來完成同樣的實驗.
          (1)下列關(guān)于圖乙裝置的說法中,能減小實驗誤差的是   
          A.用夾子夾住紙帶上端避免手提紙帶因抖動而造成摩擦的增大
          B.用復夾和鐵架臺臺面固定住打點計時器能使裝置更加穩(wěn)定
          C.選用重錘連接紙帶要比用夾子和重物連接紙帶下落時阻力小
          D.用圖乙方式可以節(jié)省紙帶,讓點跡更為密集
          (2)圖丙是某次實驗所得到的一條點跡較為清晰的紙帶的一段,經(jīng)過測量計算后,某同學畫出了如圖丁所示的E-h圖線,則他所畫圖線選取的零勢能點為圖丙中打點計時器打下    (選填“1點”或“11點”)時物體所在的位置,圖丁中表示動能隨高度變化的曲線為    選填“圖線A”或“圖線B”),
          (3)圖丁中的h1=58.5mm和h2=390.0mm兩處機械能E1與E2大小關(guān)系為E1    E2(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在“利用打點計時器測定勻加速直線運動的加速度”實驗中,某同學在打出的紙帶上每5個點取一個計數(shù)點,共取了A、B、C、D、E、F 6個點(每相鄰兩個計數(shù)點間的四個點未畫出,如圖甲所示.打點計時器每打一個點的時間為0.02s).從每一個計數(shù)點處剪開分成五段(分別叫做a、b、c、d、e段),將這五段紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在xOy坐標系中,如圖乙所示,由此可以得到一條表示關(guān)系的圖線,從而求出加速度.

          (1)若在xOy坐標系中用最簡潔的方法做出能用-t關(guān)系的圖線,請你指出哪個軸相當于軸?

          ____________________________________________________________________________

          (2)從第一個計數(shù)點開始計時,要想求出0.15s時刻的瞬時速度,需要測出哪一段紙帶的長度?

          ____________________________________________________________________________。

          (3)若測得段紙帶的長度為2.0㎝,e段紙帶的長度為10.0㎝,則加速度為_______m/s2。

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