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        1. 如圖所示的A、B、C、D、E、F為勻強電場中正六邊形的六個頂點.已知A、B、C三點的電勢分別為-1V、1V、5V,則D點的電勢φD為
          7
          7
            V,并標出電場強度的方向.
          分析:在勻強電場中,沿著任意方向前進相同距離,電勢的降落必定相等,根據(jù)這個特點并結(jié)合幾何關系就可以得到D點的電勢;勻強電場的等勢面是一系列的平行且等間距的直線,電場線必定與等勢面垂直,且從高等勢面指向低等勢面,結(jié)合以上特點就可以畫出電場線.
          解答:解:在勻強電場中,沿著任意方向前進相同距離,電勢的降落必定相等,由于從A到D方向平行與BC方向,且AD間距等于BC間距的兩倍

          故有
          φDA=2(φCB
          代入數(shù)據(jù)解得
          φD=7V
          設O為正六邊形的中點,由于AO間距等于BC間距,有
          φOACB
          解得
          φO=3V
          故AO中點O′間距為1V,與B點的電勢相等,又由于電場強度的方向D指向A勻強電場的等勢面是一系列的平行且等間距的直線,而且電場線必定與等勢面垂直,且從高等勢面指向低等勢面,故場強方向為從D指向A;
          故答案為:7V,從D指向A.
          點評:本題關鍵要明確勻強電場中沿著任意方向電勢降落相等,同時要熟悉勻強電場中等勢面和電場線的關系,然后結(jié)合幾何關系分析求解.
          練習冊系列答案
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          一個長方形板被鋸成如圖所示的A、B、C三塊,放在光滑水平面上.A、B的質(zhì)量為1kg,C的質(zhì)量為2kg.現(xiàn)在以10N的水平力F沿C板的對稱軸方向推C,使A、B、C保持相對靜止沿F方向移動,在此過程中,C對A的摩擦力大小是(  )

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在做“研究平拋物體的運動”實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球平拋運動的軌跡.
          (1)已備有如下器材:A.白紙,B、圖釘,C、方木板,D、斜槽軌道,E、小球,F(xiàn)、天平,G、重錘線,H、秒表,I、刻度尺,上述器材中.不需要的器材有:
          FH
          FH

          (填器材名稱前的字母)
          (2)為了得到較準確的運動軌跡.下面的操作要點中正確的是
          AD
          AD
          .A.通過調(diào)節(jié)使斜槽軌道的末端水平
          B.為減小實驗誤差,應使小球每次從斜槽軌道上不同位置滾下,最后取平均值
          C.為消除軌道摩擦力的影響,應使斜槽軌道的末端傾斜,直到小球能在軌道的末端勻速運動以平衡摩擦力
          D.每次必須由靜止釋放小球
          (3)某同學在實驗中得到如圖所示的A、B、C三個點,其坐標標記如圖,坐標原點為拋出點,小球平拋的初速度為
          1
          1
          m/s(g取10m/s2).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          平行電容器內(nèi)部虛線范圍內(nèi)有偏轉(zhuǎn)電場,一束離子從兩板正中間P處垂直電場入射,出現(xiàn)如圖所示的a、b、c偏轉(zhuǎn)軌跡,則( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在使用打點計時器研究物體做勻加速直線運動時,一位同學得到了幾條比較理想的紙帶,他已經(jīng)在每條紙帶上按每5個點取一個計數(shù)點,并且依照打點的先后次序編為0、1、2、3、4、5.由于不小心,幾條紙帶都被撕斷了,請根據(jù)如圖所示的A、B、C、D四段紙帶回答:

          (1)中學物理實驗室中常見的打點計時器的打點時間間隔為
          0.02
          0.02
          s.
          (2)在B、C、D三段紙帶中,有一段是從紙帶A上撕下的,你認為從紙帶A上撕下的應該是哪一段?
          C
          C

          (3)打A紙帶時,物體的加速度大小是
          0.6
          0.6
           m/s2
          (4)打A紙帶上的點1時,物體的瞬時速度是
          0.33
          0.33
          m/s2

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