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        1. 精英家教網(wǎng)李明和張華同學(xué)在做《互成角度的兩個力的合成》實驗,
          (1)有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是
           

          (A)兩彈簧秤的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
          (B)橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧秤的拉力是分力
          (C)兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同
          (D)若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可
          (2)如圖所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果,其中哪一個實驗比較符合實驗事實?(力F’是用一只彈簧秤拉時的圖示)
          答:
           

          (3)在以上比較符合實驗事實的一位同學(xué)中,造成誤差的主要原因是:(至少寫出兩種情況)
          答:
           

          (4)本實驗采用的科學(xué)方法是
           

          A.理想實驗法        B.等效替代法
          C.控制變量法        D.建立物理模型法.
          分析:(1)根據(jù)合力與分力的關(guān)系來分析判斷;
          (2)明確實驗理論值和實驗值之間的關(guān)系即可正確解答;
          (3)出現(xiàn)誤差的原因主要是測力的大小時出現(xiàn)誤差,或者在做平行四邊形時出現(xiàn)誤差;
          (4)本實驗采用了等效替代法.
          解答:解:(1)A、兩彈簧測力計的拉力的合力與橡皮筋的拉力大小相等,兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大,故A正確;
          B、兩彈簧測力計的拉力與橡皮條的拉力的合力為零,它們之間不是合力與分力的關(guān)系,B錯誤;
          C、兩次拉橡皮筋時,為了使兩次達(dá)到效果相同,橡皮筋結(jié)點(diǎn)必須拉到同一位置O,故C正確;
          D、結(jié)點(diǎn)位置不變,合力不變,當(dāng)一只彈簧測力計的拉力大小改變時,另一彈簧測力計的拉力的大小和方向必須都改變,故D錯誤.
          故選:AC.
          (2)用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差,但用一只彈簧測力計拉結(jié)點(diǎn)的拉力與橡皮條拉力一定在同一直線上,故張華作的符合實驗事實符合實驗事實.
          (3)出現(xiàn)誤差的原因主要是測力的大小時出現(xiàn)誤差,或者在做平行四邊形時出現(xiàn)誤差,故具體情況可能為:①F1的方向比真實方向偏左;②F2的大小比真實值偏小且方向比真實方向偏左;③作圖時兩虛線不分別與F1線和F2線平行.
          (4)實驗中兩次要求效果相同,故實驗采用了等效替代的方法,故ACD錯誤,B正確.
          故選:B.
          故答案為:(1)AC;(2)張華作的符合實驗事實;(3)①F1的方向比真實方向偏左;②F2的大小比真實值偏小且方向比真實方向偏左;③作圖時兩虛線不分別與F1線和F2線平行(兩條即可);(4)B.
          點(diǎn)評:解答實驗的出發(fā)點(diǎn)為明確實驗原理、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理,并能進(jìn)行正確的受力分析,同時注意應(yīng)用所學(xué)物理基本規(guī)律解決實驗問題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖是李明和張華同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時得到的結(jié)果,其中F'是用一把彈簧秤拉時的圖示:
          (1)
          張華
          張華
          同學(xué)的實驗比較符合實驗事實
          (2)本次實驗中所運(yùn)用的科學(xué)方法是
          B
          B

          A  理想實驗法    B  等效替代法
          C  控制變量法    D  建立物理模型法
          (3)在比較符合實驗事實的實驗中造成F’與F之間存在誤差的原因可能是
          F1的方向比真實方向偏左;F1的大小比真實大小偏大,F(xiàn)2的方向比真實方向偏左;F2的大小比真實大小偏小
          F1的方向比真實方向偏左;F1的大小比真實大小偏大,F(xiàn)2的方向比真實方向偏左;F2的大小比真實大小偏小
          (至少寫出一種具體的原因)

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          科目:高中物理 來源: 題型:解答題

          如圖是李明和張華同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時得到的結(jié)果,其中F'是用一把彈簧秤拉時的圖示:
          (1)______同學(xué)的實驗比較符合實驗事實
          (2)本次實驗中所運(yùn)用的科學(xué)方法是______
          A 理想實驗法  B 等效替代法
          C 控制變量法  D 建立物理模型法
          (3)在比較符合實驗事實的實驗中造成F’與F之間存在誤差的原因可能是______(至少寫出一種具體的原因)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖是李明和張華同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時得到的結(jié)果,其中F'是用一把彈簧秤拉時的圖示:
          (1)______同學(xué)的實驗比較符合實驗事實
          (2)本次實驗中所運(yùn)用的科學(xué)方法是______
          A  理想實驗法    B  等效替代法
          C  控制變量法    D  建立物理模型法
          (3)在比較符合實驗事實的實驗中造成F’與F之間存在誤差的原因可能是______(至少寫出一種具體的原因)
          精英家教網(wǎng)

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          科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年北京市崇文中學(xué)高一(上)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖是李明和張華同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時得到的結(jié)果,其中F'是用一把彈簧秤拉時的圖示:
          (1)    同學(xué)的實驗比較符合實驗事實
          (2)本次實驗中所運(yùn)用的科學(xué)方法是   
          A  理想實驗法    B  等效替代法
          C  控制變量法    D  建立物理模型法
          (3)在比較符合實驗事實的實驗中造成F’與F之間存在誤差的原因可能是    (至少寫出一種具體的原因)

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          同步練習(xí)冊答案