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          假如全世界60億人同時數(shù)1 g水的分子個數(shù)，每人每小時可以數(shù)5000個，不間斷地數(shù)，則完成任務(wù)所需時間最接近(阿伏加德羅常數(shù)NA取6×1023 mol－1)
            
          A．10年                     B．1千年                    C．10萬年                  D．1千萬年
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C　　　　　　
            
          解析:
          1 g水的分子個數(shù)個，則完成任務(wù)所需時間t = =6×1018小時，約為1000年。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?北京）假如全世界60億人同時數(shù)1g水的分子個數(shù)，每人每小時可以數(shù)5000個，不間斷地數(shù)，則完成任務(wù)所需時間最接近（阿伏加德羅常數(shù)NA取6×1023 mol-1）（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          隨著科技的迅猛發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，下列問題一定能夠?qū)崿F(xiàn)或完成的是（　�。�
          A、假如全世界60億人同時數(shù)1 g水的分子個數(shù)，每人每小時可以數(shù)5000個，不間斷地數(shù)，則大約20年能數(shù)完（阿伏加德羅常數(shù)NA取6.0×1023個/mol）B、熱量可以從低溫物體傳到高溫物體C、熱機的效率達(dá)到100%D、太陽能的利用普及到老百姓的日常生活中
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          (12分)(1)隨著科技的迅猛發(fā)展和人們生活水平的提高，下列問題一定能夠?qū)崿F(xiàn)或完成的是                                                                    (　　)
          A．假如全世界60億人同時數(shù)1 g水的分子個數(shù)，每人每小時可以數(shù)5000個，不間斷地數(shù)，則大約20年能數(shù)完(阿伏加德羅常數(shù)NA取6.0×1023個/mol)
          B．熱量可以從低溫物體傳到高溫物體
          C．熱機的效率達(dá)到100 %
          D．太陽能的利用普及到老百姓的日常生活中
          (2)某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組組織開展一次探究活動，想估算地球周圍大氣層空氣的分子個數(shù)和早晨同中午相比教室內(nèi)的空氣的變化情況．一學(xué)生通過網(wǎng)上搜索，查閱得到以下幾個物理量數(shù)據(jù)：地球的半徑R＝6.4×106 m，地球表面的重力加速度g＝9.8 m/s2，大氣壓強p0＝1.0×105Pa，空氣的平均摩爾質(zhì)量M＝2.9×10－2 kg/mol，阿伏加德羅常數(shù)NA＝6.0×1023個/mol.另一個同學(xué)用溫度計測出早晨教室內(nèi)的溫度是7℃，中午教室內(nèi)的溫度是27℃.
          ①第一位同學(xué)根據(jù)上述幾個物理量能估算出地球周圍大氣層空氣的分子數(shù)嗎？若能，請說明現(xiàn)由；若不能，也請說明理由．
          ②根據(jù)上述幾個物理量能否估算出中午跑到教室外的空氣是早晨教室內(nèi)的空氣的幾分之幾？
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：人教版2012屆高三物理選修3-3模塊綜合測試物理卷
				題型：計算題
			
          

						
          (12分)(1)隨著科技的迅猛發(fā)展和人們生活水平的提高，下列問題一定能夠?qū)崿F(xiàn)或完成的是                                                                     (　　)
          A．假如全世界60億人同時數(shù)1 g水的分子個數(shù)，每人每小時可以數(shù)5000個，不間斷地數(shù)，則大約20年能數(shù)完(阿伏加德羅常數(shù)NA取6.0×1023個/mol)
          B．熱量可以從低溫物體傳到高溫物體
          C．熱機的效率達(dá)到100 %
          D．太陽能的利用普及到老百姓的日常生活中
          (2)某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組組織開展一次探究活動，想估算地球周圍大氣層空氣的分子個數(shù)和早晨同中午相比教室內(nèi)的空氣的變化情況．一學(xué)生通過網(wǎng)上搜索，查閱得到以下幾個物理量數(shù)據(jù)：地球的半徑R＝6.4×106 m，地球表面的重力加速度g＝9.8 m/s2，大氣壓強p0＝1.0×105 Pa，空氣的平均摩爾質(zhì)量M＝2.9×10－2 kg/mol，阿伏加德羅常數(shù)NA＝6.0×1023個/mol.另一個同學(xué)用溫度計測出早晨教室內(nèi)的溫度是7℃，中午教室內(nèi)的溫度是27℃.
          ①第一位同學(xué)根據(jù)上述幾個物理量能估算出地球周圍大氣層空氣的分子數(shù)嗎？若能，請說明現(xiàn)由；若不能，也請說明理由．
          ②根據(jù)上述幾個物理量能否估算出中午跑到教室外的空氣是早晨教室內(nèi)的空氣的幾分之幾？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2008年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砭C試題物理部分（北京卷）
				題型：單選題
			
          

						
          假如全世界60億人同時數(shù)1 g水的分子個數(shù)，每人每小時可以數(shù)5000個，不間斷地數(shù)，則完成任務(wù)所需時間最接近(阿伏加德羅常數(shù)NA取6×1023 mol－1)
          A．10年B．1千年C．10萬年D．1千萬年
          

			
          

			
          
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