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        1. 【題目】如圖所示,設(shè)天宮一號原來在圓軌道I上飛行,到達(dá)P點時轉(zhuǎn)移到較低的橢圓軌道II(未進入大氣層),則天宮一號”(  )

          A.P點減速進入軌道II

          B.P點軌道I上運動的周期大于軌道II上運動的周期

          C.在軌道I上P點的加速度大于軌道II上P點的加速度

          D.在軌道I上的機械能大于軌道II上的機械能

          【答案】ABD

          【解析】

          A.天宮一號進入軌道II時做向心運動,可知提供的力大于需要的向心力,所以需要在P點減速進入軌道II,故A正確;

          B.軌道II的半長軸較小,根據(jù)開普勒第三定律可知,天宮一號在軌道I上運動的周期大于軌道II上運動的周期,故B正確;

          C.根據(jù)

          可知天宮一號在軌道IP點的加速度等于軌道IIP點的加速度,故C錯誤;

          D.天宮一號進入軌道II時需要在P點減速,所以天宮一號在軌道I上的機械能大于軌道II上的機械能,故D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,將一張A4(質(zhì)量可忽略不計)夾在兩本書之間,兩本書放置在水平桌面上,書的上、下表面都水平,上面的書重為2N,下面的書重為3N,A4紙與上、下兩本書接觸面之間的動摩擦因數(shù)都為0.4,認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g10m/s2.A4紙左右的寬度比書大,兩邊都有一部分A4紙暴露在書外,前后的寬度與書相同,剛好與書的前后重合;兩本書的左側(cè)都通過細(xì)繩與豎直墻壁固定(圖中沒有畫出來),因此書本不會運動,要用水平向右的拉力FA4紙從書中拉出,假設(shè)滑動摩擦力等于最大靜摩擦力,拉力至少應(yīng)為(

          A.0.4N

          B.0.8N

          C.1.6N

          D.2.0N

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】質(zhì)量為1 500 kg的汽車在動摩擦因素為0.2平直的公路上運動,v-t圖象如圖所示.由此下列選項中正確的是(  )

          A. 25 s內(nèi)汽車的平均速度是18m/s

          B. 10 s內(nèi)汽車的牽引力為6000N

          C. 10~15 s內(nèi)汽車所受的阻力為零

          D. 15~25 s內(nèi)汽車所合力為750N

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動,它們的v-t圖象如圖所示.兩圖象在t=t1時相交于P,P在橫軸上的投影為Q,△OPQ的面積為S.在t=0時刻,乙車在甲車前面,相距為d.已知此后兩車相遇兩次,且第一次相遇的時刻為t',第二次相遇時間為t'',則下面四組t',dt'的組合可能的是

          A.t'= t 1;d=S; t '=2t1B.t '=;d=; t '=t1

          C.t '= t 1;d=S; t '=t1D.t '= t 1;d=S; t '= t 1

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某人乘電梯下樓,在豎直下降的過程中,電梯速度的平方v2與下降的位移x的關(guān)系如圖所示,則人對地板的壓力

          A. x=1m時大于人的重力

          B. x=11m時大于人的重力

          C. x=21m時大于人的重力

          D. x=21m時等于人的重力

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】圖甲所示是小明同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置.他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.

          (1)小明用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d.

          (2)實驗時,將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t,若要得到滑塊的加速度,還需要測量的物理量c_______(用文字表述).滑塊通過光電門的速度為____(用已知量表示)

          (3)小亮同學(xué)認(rèn)為:無需測出上述cd,只要畫出以F(力傳感器示數(shù))為橫坐標(biāo)、以____為縱坐標(biāo)的圖象就能直接反映加速度與力的關(guān)系.

          (4)下列實驗操作和要求必要的是________(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母)

          A.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

          B.應(yīng)測出鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

          C.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些

          D.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,把一重為G的物體用一個水平力F壓在粗糙的豎直墻上,當(dāng)F逐漸減小,物體所受的摩擦力的變化情況是( .

          A.當(dāng)物體靜止時,靜摩擦力減小B.當(dāng)物體靜止時,靜摩擦力不變

          C.當(dāng)物體向下滑動時,滑動摩擦力減小D.當(dāng)物體向下滑動時,滑動摩擦力不變

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗中,

          1)該實驗運用了物理學(xué)中非常重要的思想方法是___________________

          2)下列哪些措施能減小實驗誤差__________

          A.兩條細(xì)繩必須等長

          B.彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平面平行

          C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長-些,標(biāo)記同-條細(xì)繩的方向時兩標(biāo)記點要適當(dāng)遠(yuǎn)一些

          D.實驗中兩個分力的夾角取得越大越好

          3)圖2是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的圖示,下列說法中正確是_______

          A.圖中的F是力F1F2合力的理論值,F是力F1F2合力的實際測量值

          B.圖中的F是力F1F2合力的理論值,F是力F1F2合力的實際測量值

          C.在實驗中,如果將細(xì)繩也換換成橡皮條,那么對實驗結(jié)果沒有影響

          D.在實驗中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對實驗結(jié)果有影響

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】光滑水平地面上有一質(zhì)量為m的平板小車,小車上放一質(zhì)量也為m的木塊,F(xiàn)給小車施加水平向右的恒力F,使小車與木塊相對靜止、一起向右運動。運動一段距離后,小車與豎直墻壁發(fā)生碰撞,且速度立刻減為零。已知木塊與小車之間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g。則

          A.該碰撞前木塊不受摩擦力作用

          B.該碰撞前木塊所受的摩擦力大小為μmg

          C.該碰撞后短時間內(nèi),木塊所受的摩擦力大小為μmg

          D.該碰撞后短時間內(nèi),木塊所受的摩擦力大小為2μmg

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          同步練習(xí)冊答案