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        1. (1)某組同學(xué)設(shè)計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗。 圖(a)為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有細砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量,小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得.

          ①圖(b)為某次實驗得到的紙帶,已知實驗所用電源的頻率為50Hz. 根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為           m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

          ②在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時,保持細砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù). 在分析處理時,該組同學(xué)產(chǎn)生分歧;甲同學(xué)認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象.乙同學(xué)認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)的圖象. 兩位同學(xué)都按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標系中進行了標注. 但尚未完成圖象(如下圖所示). 你認為同學(xué)              (填“甲”、“乙”)的方案更合理. 請繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標中的圖象.

          ③在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時,保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中細砂的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖(c),該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因.

                     答:                                           .

          (2)某待測電阻的額定電壓為3V(阻值大約為10Ω).

          為測量其阻值,實驗室提供了下列可選用的器材

          A:電流表A1(量程300mA,內(nèi)阻約1Ω)  B:電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約3kΩ)

          C:電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約5kΩ)   D:電壓表V2(量程5.0V,內(nèi)阻約5kΩ)

          E:滑動變阻器R1(最大阻值為50Ω)      F:滑動變阻器R2(最大阻值為500Ω)

          G:電源E(電動勢4V,內(nèi)阻可忽略)    H:電鍵、導(dǎo)線若干

          ①為了盡可能提高測量準確度,應(yīng)選擇的器材為(只需填寫器材前面的字母即可)電流表          ;電壓表         ;滑動變阻器          .

          ②下列給出的測量電路中,最合理的電路是              .

          (1)(9分)  ①3.2(3分)

           ②乙(2分)如圖(2分)

            ③實驗前未平衡摩擦力(2分)

          (2)(9分)  ①A(2分)C(2分)E(2分)

          ②D(3分)

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)某組同學(xué)設(shè)計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗. 圖(a)為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有細砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量,小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得.
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          ①圖(b)為某次實驗得到的紙帶,已知實驗所用電源的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
           
          m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
          ②在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時,保持細砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù).在分析處理時,該組同學(xué)產(chǎn)生分歧;甲同學(xué)認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象.乙同學(xué)認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)
          1m
          的圖象.兩位同學(xué)都按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標系中進行了標注.但尚未完成圖象(如下圖所示).你認為同學(xué)
           
          (填“甲”、“乙”)的方案更合理.請繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標中的圖象.
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          ③在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時,保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中細砂的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖(c),該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因.
          答:
           

          (2)某待測電阻的額定電壓為3V(阻值大約為10Ω).
          為測量其阻值,實驗室提供了下列可選用的器材
          A:電流表A1(量程300mA,內(nèi)阻約1Ω)  B:電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約3kΩ)
          C:電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約5kΩ)   D:電壓表V2(量程5.0V,內(nèi)阻約5kΩ)
          E:滑動變阻器R1(最大阻值為50Ω)      F:滑動變阻器R2(最大阻值為500Ω)
          G:電源E(電動勢4V,內(nèi)阻可忽略)H:電鍵、導(dǎo)線若干
          ①為了盡可能提高測量準確度,應(yīng)選擇的器材為(只需填寫器材前面的字母即可)電流表
           
          ;電壓表
           
          ;滑動變阻器
           

          ②下列給出的測量電路中,最合理的電路是
           

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          科目:高中物理 來源:北京市石景山區(qū)2010年高三一模(理科綜合)物理部分 題型:計算題

          (18分)
          (1)某組同學(xué)設(shè)計了“探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量的關(guān)系”實驗.圖()為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有細砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力等于細砂和小桶的總重量,小車運動的加速度可用紙帶上打出的點求得.

          ①圖(b)為某次實驗得到的紙帶,已知實驗所用電源的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為                  m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
          ②在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,保持細砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量,分別記錄小車加速度與其質(zhì)量的數(shù)據(jù).在分析處理數(shù)據(jù)時,該組同學(xué)產(chǎn)生分歧:甲同學(xué)認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度與其質(zhì)量的圖象.乙同學(xué)認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度與其質(zhì)量倒數(shù)的圖象.兩位同學(xué)都按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標系中進行了標注,但尚未完成圖象(如下圖所示).你認為同學(xué)           (填“甲”、“乙”)的方案更合理.請繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標系中的圖象.

          ③在“探究加速度與合力的關(guān)系”時,保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中細砂的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度與合力的圖線如圖(),該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因.
          答:                     

          (2)某待測電阻的額定電壓為3V(阻值大約為10Ω).為測量其阻值,實驗室提供了下列可選用的器材
          A:電流表A1(量程300mA,內(nèi)阻約1Ω)
          B:電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約0.3Ω)
          C:電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約3kΩ)
          D:電壓表V2(量程5.0V,內(nèi)阻約5kΩ)
          E:滑動變阻器R1(最大阻值為50Ω)
          F:滑動變阻器R2(最大阻值為500Ω)
          G:電源E(電動勢4V,內(nèi)阻可忽略)
          H:電鍵、導(dǎo)線若干.
          ①為了盡可能提高測量準確度,應(yīng)選擇的器材為(只需填寫器材前面的字母即可)
          電流表_________;電壓表___________;滑動變阻器_____________.
          ②下列給出的測量電路中,最合理的電路是

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          科目:高中物理 來源:2010年甘肅省天水一中高三第二次模擬考試(理綜)物理部分 題型:實驗題

          (18分)
          (1)(9分)某組同學(xué)設(shè)計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗。圖(a)為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有細砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量,小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得.

          ①圖(b)為某次實驗得到的紙帶,已知實驗所用電源的頻率為50Hz. 根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為          m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
          ②在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時,保持細砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù). 在分析處理時,該組同學(xué)產(chǎn)生分歧;甲同學(xué)認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象.乙同學(xué)認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)的圖象. 兩位同學(xué)都按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標系中進行了標注. 但尚未完成圖象(如下圖所示). 你認為同學(xué)             (填“甲”、“乙”)的方案更合理. 請繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標中的圖象.

          ③在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時,保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中細砂的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖(c),該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因.
          答:                                          .

          (2)(9分)某待測電阻的額定電壓為3V(阻值大約為10Ω).
          為測量其阻值,實驗室提供了下列可選用的器材
          A:電流表A1(量程300mA,內(nèi)阻約1Ω)  B:電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約3kΩ)
          C:電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約5kΩ)   D:電壓表V2(量程5.0V,內(nèi)阻約5kΩ)
          E:滑動變阻器R1(最大阻值為50Ω)      F:滑動變阻器R2(最大阻值為500Ω)
          G:電源E(電動勢4V,內(nèi)阻可忽略)                  H:電鍵、導(dǎo)線若干
          ①為了盡可能提高測量準確度,應(yīng)選擇的器材為(只需填寫器材前面的字母即可)電流表         ;電壓表        ;滑動變阻器         .
          ②下列給出的測量電路中,最合理的電路是             .

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          科目:高中物理 來源:北京市石景山區(qū)2010年高三一模(理科綜合)物理部分 題型:實驗題

          (18分)

          (1)某組同學(xué)設(shè)計了“探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量的關(guān)系”實驗.圖()為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有細砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力等于細砂和小桶的總重量,小車運動的加速度可用紙帶上打出的點求得.

          ①圖(b)為某次實驗得到的紙帶,已知實驗所用電源的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為                   m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

          ②在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,保持細砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量,分別記錄小車加速度與其質(zhì)量的數(shù)據(jù).在分析處理數(shù)據(jù)時,該組同學(xué)產(chǎn)生分歧:甲同學(xué)認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度與其質(zhì)量的圖象.乙同學(xué)認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度與其質(zhì)量倒數(shù)的圖象.兩位同學(xué)都按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標系中進行了標注,但尚未完成圖象(如下圖所示).你認為同學(xué)            (填“甲”、“乙”)的方案更合理.請繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標系中的圖象.

          ③在“探究加速度與合力的關(guān)系”時,保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中細砂的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度與合力的圖線如圖(),該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因.

          答:                     

          (2)某待測電阻的額定電壓為3V(阻值大約為10Ω).為測量其阻值,實驗室提供了下列可選用的器材

          A:電流表A1(量程300mA,內(nèi)阻約1Ω)

          B:電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約0.3Ω)

          C:電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約3kΩ)

          D:電壓表V2(量程5.0V,內(nèi)阻約5kΩ)

          E:滑動變阻器R1(最大阻值為50Ω)

          F:滑動變阻器R2(最大阻值為500Ω)

          G:電源E(電動勢4V,內(nèi)阻可忽略)

          H:電鍵、導(dǎo)線若干.

          ①為了盡可能提高測量準確度,應(yīng)選擇的器材為(只需填寫器材前面的字母即可)

          電流表_________;電壓表___________;滑動變阻器_____________.

          ②下列給出的測量電路中,最合理的電路是

           

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          科目:高中物理 來源:2010年甘肅省高三第二次模擬考試(理綜)物理部分 題型:實驗題

          (18分)

          (1)(9分)某組同學(xué)設(shè)計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗。 圖(a)為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有細砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量,小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得.

          ①圖(b)為某次實驗得到的紙帶,已知實驗所用電源的頻率為50Hz. 根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為           m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

          ②在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時,保持細砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù). 在分析處理時,該組同學(xué)產(chǎn)生分歧;甲同學(xué)認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象.乙同學(xué)認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)的圖象. 兩位同學(xué)都按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標系中進行了標注. 但尚未完成圖象(如下圖所示). 你認為同學(xué)              (填“甲”、“乙”)的方案更合理. 請繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標中的圖象.

          ③在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時,保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中細砂的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖(c),該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因.

                          答:                                           .

          (2)(9分)某待測電阻的額定電壓為3V(阻值大約為10Ω).

          為測量其阻值,實驗室提供了下列可選用的器材

          A:電流表A1(量程300mA,內(nèi)阻約1Ω)  B:電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約3kΩ)

          C:電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約5kΩ)   D:電壓表V2(量程5.0V,內(nèi)阻約5kΩ)

          E:滑動變阻器R1(最大阻值為50Ω)      F:滑動變阻器R2(最大阻值為500Ω)

          G:電源E(電動勢4V,內(nèi)阻可忽略)                  H:電鍵、導(dǎo)線若干

          ①為了盡可能提高測量準確度,應(yīng)選擇的器材為(只需填寫器材前面的字母即可)電流表          ;電壓表         ;滑動變阻器          .

          ②下列給出的測量電路中,最合理的電路是              .

           

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