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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】如圖a所示，某研究小組利用此裝置探究物體在恒力作用下加速度與斜面傾角的關系。木板OA可繞軸O在豎直平面內轉動，物塊受到平行于斜面且指向A端、大小為F＝8.5N的力作用。通過DIS實驗，得到如圖b所示的加速度與斜面傾角的關系圖線，且每次實驗過程中木板OA的傾角保持不變。若圖b中圖線與縱坐標交點a0＝6m/s2，物塊的質量m＝lkg，假定物塊與木板間的最大靜摩擦力始終等于滑動摩擦力。則（ ）
          A. 物塊與木板間的動摩擦因數為0.2
          B. 圖b中2的坐標大于60°
          C. 如圖b所示，將斜面傾角由1緩慢增加到2的過程中，摩檫力一直減小
          D. 斜面傾角為37°時，物塊所受的摩擦力為2.5N
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A、θ=0°時，木板水平放置，物塊在水平方向受到拉力F和滑動摩擦力f作用，已知F=8.5N，滑動摩擦力f=μN=μmg，所以根據牛頓第二定律物塊產生的加速度：，解得，故A錯誤；B、當斜面傾角為θ2時，摩擦力沿斜面向上物體處于靜止狀態(tài)即將下滑；，而傾角為60°時，故θ2大于60°，B正確；C、當斜面傾角在θ1和θ2之間時，物塊處于靜止狀態(tài)．摩擦力先向下，后向上，大小先減小到零后增大，故C錯誤；D、，而，物體處于向上加速，則此時的摩擦力為滑動摩擦力大小是2N，則D錯誤。故選B.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在圖中，A、B兩圖分別為測燈泡電阻R的電路圖，下述說法正確的是（ ）
          A. A圖的接法叫電流表外接法，B圖的接法叫電流表的內接法
          B. A中，B中
          C. A中誤差由電壓表分流引起，為了減小誤差，就使，故此法測較小電阻好
          D. B中誤差由電流表分壓引起，為了減小誤差，應使，故此法測較大電阻好
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】木塊A、B質量分別為和，與原長為、勁度系數為輕彈簧相連接，A、B系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動，此時彈簧被壓縮了5cm。已知A、B與水平地面之間的動摩擦因數均為 ，可認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，現用水平推力F=2N作用在木塊A上，如圖所示(g取)，
          （1）求此時A，B受到的摩擦力的大小和方向；
          （2）當水平推力不斷增大，求B即將開始滑動時，A、B之間的距離
          （3）若水平推力隨時間變化滿足以下關系 , 求A、B都仍能保持靜止狀態(tài)時間，并作出在A開始滑動前A受到的摩擦力圖像。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示,虛線表示兩個固定的等量異種點電荷形成的電場中的等勢線。一帶電粒子以某一速度從圖中a點沿實線abcde運動。若粒子只受靜電力作用,則下列判斷正確的是()
          A. 粒子帶正電
          B. 速度先減小后增大
          C. 電勢能先減小后增大
          D. 經過b點和d點時的速度相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，物塊A放在橫截面為直角三角形的斜面體B上面，B放在輕彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，處于靜止狀態(tài)，彈簧豎直且在彈性限度內�，F用力F沿斜面向上推A，但A、B仍保持靜止狀態(tài)。下列說法正確的是
          A. 施加力F前，B可能受到6個力
          B. 施加力F后，A、B之間的摩擦力一定變小
          C. 施加力F后，B與墻之間的摩擦力一定小于F
          D. 施加F力后，B受到彈簧作用的彈力減小
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為小朋友喜歡的磁性黑板 ，下面有一個托盤，讓黑板撐開一個安全角度（黑板平面與水平面的夾角為θ），不易傾倒，小朋友不但可以在上面用專用畫筆涂鴉，磁性黑板擦也可以直接吸在上面。圖中就有小朋友把一塊質量m為黑板擦吸在上面保持靜止，黑板與黑板擦之間的動摩擦因數μ，則下列說法正確的是（ ）
          A. 黑板擦對黑板的壓力大小為mgcosθ
          B. 黑板斜面對黑板的摩擦力大小為μmgcosθ
          C. 黑板對黑板擦的摩擦力大于mgsinθ
          D. 黑板對黑板擦的作用力大小為mg
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一位同學做“探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關系”實驗所測的幾組數據如下表，請你根據表中數據做好分析．
          彈力（F/N）
          0.50
          1.00
          1.50
          2.00
          彈簧原來長度（L0/cm）
          15.00
          15.00
          15.00
          15.00
          彈簧后來長度（L/cm）
          16.00
          17.10
          17.90
          19.00
          彈簧伸長量（x/cm）




          （1）算出每一次彈簧的伸長量，并將結果填在上表的空格內；
          （2）在坐標圖上作出F﹣x圖線；
          （3）寫出圖線的函數表達式（F用N作單位，x用m作單位）： ．
          （4）該同學通過上述實驗探究的結論應該是： ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的四條實線是電場線，虛線表示等勢面，四條電場線聚于點O，A、B、C、D分別是四條電場線上的點，則下列說法正確的是
          A. O點一定有一個正點電荷
          B. C點的場強小于B點的場強，C點的電勢高于B點的電勢
          C. A、D兩點的場強大小不一定相等，但將一個電荷由A點移到D點電場力做功為零
          D. 若將一個正電荷由A點移到B點時電場力做正功，則將一個負電荷由A點移到C點時電場力做負功
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，足夠長的豎直絕緣管內壁粗糙程度處處相同，處在方向彼此垂直的勻強電場和勻強磁場中，電場強度和磁感應強度的大小分別為E和B，一個質量為m，電荷量為+q的小球從靜止開始沿管下滑，下列關于小球所受彈力N、運動速度v、運動加速度a、運動位移x，運動時間t之間的關系圖像中正確的是（ ）
          A.  B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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