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        1. 精英家教網(wǎng)圖中A、B為兩個(gè)相同的環(huán)形線圈,共軸并靠近放置.A線圈中通有如圖(a)所示的交流電i,則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
          A、在t1到t2時(shí)間內(nèi)A、B兩線圈相吸B、在t2到t3時(shí)間內(nèi)A、B兩線圈相斥C、t1時(shí)刻兩線圈間作用力為零D、t2時(shí)刻兩線圈間吸力最大
          分析:根據(jù)安培定則確定電流與磁場(chǎng)的方向關(guān)系,再根據(jù)楞次定律知,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化.當(dāng)磁通量增大時(shí),感應(yīng)電流的磁場(chǎng)與它相反,當(dāng)磁通量減小時(shí),感應(yīng)電流的磁場(chǎng)與它相同.最后運(yùn)用同向電流相互吸引,異向電流相互排斥.
          解答:解:A、在t1到t2時(shí)間內(nèi),若設(shè)逆時(shí)針(從左向右看)方向?yàn)檎,則線圈A電流方向逆時(shí)針且大小減小,所以根據(jù)右手螺旋定則可判定穿過線圈B方向向右的磁通量大小減小,由楞次定律可知,線圈B的電流方向逆時(shí)針方向,因此A、B中電流方向相同,出現(xiàn)相互吸引現(xiàn)象,故A正確;
          B、在t2到t3時(shí)間內(nèi),若設(shè)逆時(shí)針方向(從左向右看)為正,則線圈A電流方向順時(shí)針且大小增大,所以根據(jù)右手螺旋定則可判定穿過線圈B方向向左的磁通量大小增大,由楞次定律可知,線圈B的電流方向逆時(shí)針方向,因此A、B中電流方向相反,A、B出現(xiàn)互相排斥,故B正確;
          C、由題意可知,在t1時(shí)刻,線圈A中的電流最大,而磁通量的變化率是最小的,所以線圈B感應(yīng)電流也是最小,因此兩線圈間作用力為零,故C正確;
          D、在t2時(shí)刻,線圈A中的電流最小,而磁通量的變化率是最大的,所以線圈B感應(yīng)電流也是最大,但A、B間的相互作用力最小,故D錯(cuò)誤;
          本題選擇錯(cuò)誤的,故選:D.
          點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵掌握安培定則、楞次定律的內(nèi)容,知道感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化.同時(shí)注意同向電流相互吸引與同種電荷相互排斥不同.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          如圖所示,甲圖中A、B為兩個(gè)相同的環(huán)形線圈,共軸并靠近放置,A線圈中通如圖乙所示的交變電流i,則( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,甲圖中A、B為兩個(gè)相同的環(huán)形線圈,共軸并靠近放置,A線圈中通如圖乙所示的交變電流i,則(  )

          A. 從t1到t2時(shí)間內(nèi)A、B兩線圈吸引

          B. 從t2到t3時(shí)間內(nèi)A、B兩線圈相斥

          C. t1時(shí)刻兩線圈間作用力為零

          D. t2時(shí)刻兩線圈間的吸引力最大

           

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          科目:高中物理 來源:2014屆江蘇省高二10月階段練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          圖中A、B為兩個(gè)相同的環(huán)形線圈,共軸并靠近放置.A線圈中通有如圖(a)所示的交變電流i,則         (        )

          A.在t1到t2時(shí)間內(nèi)A、B兩線圈相吸;    

          B.在t2到t3時(shí)間內(nèi)A、B兩線圈相斥;

          C.t1時(shí)刻兩線圈間作用力為零;    

          D.t2時(shí)刻兩線圈間吸力最大

           

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          如圖所示,甲圖中A、B為兩個(gè)相同的環(huán)形線圈,共軸并靠近放置,A線圈中通如圖乙所示的交變電流i,則(   )

          A. 從t1到t2時(shí)間內(nèi)A、B兩線圈吸引

          B. 從t2到t3時(shí)間內(nèi)A、B兩線圈相斥

          C. t1時(shí)刻兩線圈間作用力為零

          D. t2時(shí)刻兩線圈間的吸引力最大

           

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