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        1. 【題目】由電場強度的定義式EF/q可知

          A. EF成正比,F越大,E越大 B. Eq成反比,q越小,E越大

          C. E的方向與F的方向相同 D. E的大小可由F/q計算

          【答案】D

          【解析】

          試題

          A、電場強度由電場本身決定,與試探電荷無關(guān),不能理解為EF成正比,與q成反比,A

          B、理由同A,B

          C、當F為正電荷受電場力時,E的方向與F方向相同;當F為負電荷受電場力時,E的方向與F方向相反,C

          D、E=F/q為場強的定義式,所以E的大小可以由E=F/q來計算,D

          故選D

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,兩個單匝線圈a、b的半徑分別為r和2r.圓形勻強磁場B的邊緣恰好與a線圈重合,則穿過a、b兩線圈的磁通量之比為( 。

          A.1:1
          B.1:2
          C.1:4
          D.4:1

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          科目:高中物理 來源: 題型:

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          A.R上只有直流電流
          B.R上只有交流電流
          C.R上的交流主要是低頻成分
          D.R上的交流主要是高頻成分

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某物體在運動過程中,克服重力做了功,則物體的(

          A.重力勢能一定增大B.機械能一定增大

          C.動能一定減小D.重力勢能一定減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】磁感線可以形象的表達磁場的分布情況,人們用磁感線的______________大致表達磁場的強弱,用磁感線上某點的___________表示該點的磁場方向。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】正在行駛的汽車,如果作用在汽車上的一切外力突然消失,那么汽車將(  )

          A.做勻速直線運動B.立即停下來

          C.先慢下來,然后停止D.改變運動方向

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,在磁感應(yīng)強度大小為B0的勻強磁場中,兩長直導(dǎo)線P和Q垂直于紙面固定放置,兩者之間的距離為l.在兩導(dǎo)線中均通有方向垂直于紙面向里的電流I時,紙面內(nèi)與兩導(dǎo)線距離均為l的a點處的磁感應(yīng)強度為零.如果讓P中的電流反向、其他條件不變,則a點處磁感應(yīng)強度的大小為(  )

          A.0
          B.
          B0
          C.
          B0
          D.2B0

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一輕質(zhì)三角形框架B處懸掛一定滑輪(質(zhì)量可忽略不計).一體重為500N的人通過跨定滑輪的輕繩勻速提起一重為300N的物體.

          (1)此時人對地面的壓力是多大?
          (2)斜桿BC,橫桿AB所受的力是多大?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,兩段等長細線串接著兩個質(zhì)量相等的小球a、b , 懸掛于O點.現(xiàn)在兩個小球上分別加上水平方向的外力,其中作用在b球上的力大小為F、作用在a球上的力大小為2F , 則此裝置平衡時的位置可能是下列哪幅圖( 。
          A.
          B.
          C.
          D.

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