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        1. 用勁度系數(shù)k=490N/m的彈簧沿水平方向拉一木板,在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧的長(zhǎng)度為12cm.若在木板上放一質(zhì)量為5kg的物體,仍用原彈簧沿水平方向勻速拉動(dòng)木板,彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)?4cm.試求木板與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,甲、乙兩物體疊放在水平面上,用水平力拉物體乙,它仍保持靜止?fàn)顟B(tài),甲、乙間接觸面也為水平,則乙物體受力的個(gè)數(shù)為( 。
          A、6個(gè)B、5個(gè)C、4個(gè)D、3個(gè)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          在探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,得到某彈簧的伸長(zhǎng)量x與彈力f之間的關(guān)系圖象(圖2),下列說(shuō)法中正確的是 ( 。
          A、彈簧的勁度系數(shù)為30.0N/mB、彈簧發(fā)生彈性形變時(shí),彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度成正比C、由圖象可知彈簧原長(zhǎng)為5.0cmD、當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)2.5cm時(shí),彈簧彈力為0.75N

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          一個(gè)物體沖上傾角為θ的斜面,沿斜面上滑,然后又下滑回原地.已知物體從最高點(diǎn)下滑回到原地的時(shí)間為由原地上滑到最高點(diǎn)時(shí)間的2倍,則物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為( 。
          A、tan θ
          B、
          3
          5
          tan θ
          C、
          1
          2
          tan θ
          D、
          1
          3
          tan θ

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,質(zhì)量為m=6.0kg的滑塊C,放在L=1.44m的水平木板AB上,當(dāng)板的A端被緩慢抬高h(yuǎn)=0.48m且到A*時(shí),滑塊恰好沿板勻速下滑,已知g=10m/s2,取
          2
          =1.4.則滑塊與板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=?

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          利用如圖所示的裝置探究摩擦力時(shí),第一次將質(zhì)量為m的木塊P放在木板上,當(dāng)將下面的木板以速度v勻速抽出時(shí),彈簧秤讀數(shù)為F1,第二次在木塊P上放質(zhì)量為△m的砝碼后,也以速度v勻速抽出木板時(shí),彈簧秤的讀數(shù)為F2.關(guān)于木塊P與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,下列表達(dá)式正確的是(重力加速度為g)
          ( 。
          A、μ=
          F2+F1
          △mg
          B、μ=
          F2
          (m+△m)g
          C、μ=
          F2-F1
          △mg
          D、μ=
          F1
          mg

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          質(zhì)量為1kg的物塊放置于水平面上,現(xiàn)用彈簧秤沿水平方向勻速拉動(dòng)此物塊時(shí),讀得彈簧秤的示數(shù)為3N,則關(guān)于兩接觸面的材料可能是( 。
          已知一些材料間動(dòng)摩擦因數(shù)如下:(取g=10m/s2
          材料鋼-鋼木-木木-金屬木-冰
          動(dòng)摩擦因數(shù)0.250.300.200.03
          A、木-木B、鋼-鋼
          C、木-金屬D、木-冰

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          “曹沖稱象”是家喻戶曉的故事,故事中蘊(yùn)含的思想方法在我們的物理學(xué)習(xí)中也有著重要應(yīng)用,在建立下列概念時(shí)使用這種思想方法的是(  )
          A、質(zhì)點(diǎn)B、合力與分力C、平均速度D、點(diǎn)電荷

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          兩個(gè)共點(diǎn)力F1與F2的合力大小為6N,則F1與F2的大小可能是( 。
          A、F1=2 N,F(xiàn)2=9 NB、F1=4 N,F(xiàn)2=8 NC、F1=1 N,F(xiàn)2=8 ND、F1=2 N,F(xiàn)2=1 N

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          同步練習(xí)冊(cè)答案