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        1. (18分)如圖所示,定滑輪B、C與動滑輪D組成一滑輪組,各滑輪與轉軸間的摩擦、滑輪的質量均不計.在動滑輪D上,懸掛有砝碼托盤A,跨過滑輪組的不可伸長的輕線的兩端各掛有砝碼2和3.一根用輕線(圖中穿過彈簧的那條豎直線)拴住的壓縮輕彈簧豎直放置在托盤底上,彈簧的下端與托盤底固連,上端放有砝碼1(兩者未粘連).已知三個砝碼和砝碼托盤的質量都是m,彈簧的勁度系數(shù)為k,壓縮量為l0,整個系統(tǒng)處在靜止狀態(tài).現(xiàn)突然燒斷拴住彈簧的輕線,彈簧便伸長,并推動砝碼1向上運動,直到砝碼1與彈簧分離.假設砝碼1在以后的運動過程中不會與托盤的頂部相碰.求砝碼1從與彈簧分離至再次接觸經(jīng)歷的時間.

          設從燒斷線到砝碼1與彈簧分離經(jīng)歷的時間為Δt,在這段時間內,各砝碼和砝碼托盤的受力情況如圖1所示:圖中,F(xiàn)表示Δt時間內任意時刻彈簧的彈力,T表示該時刻跨過滑輪組的輕繩中的張力,mg為重力,T0為懸掛托盤的繩的拉力.因D的質量忽略不計,有

          (1)

          在時間Δt內任一時刻,砝碼1向上運動,托盤向下運動,砝碼2、3則向上升起,但砝碼2、3與托盤速度的大小是相同的.設在砝碼1與彈簧分離的時刻,砝碼1的速度大小為v1,砝碼2、3與托盤速度的大小都是v2,由動量定理,有

          (2)

          (3)

          (4)

          (5)

          式中IF、Img、IT、分別代表力F、mg、T、T0在Δt時間內沖量的大小。注意到式(1),有

          (6)

          由(2)、(3)、(4)、(5)、(6)各式得

          (7)

          在彈簧伸長過程中,彈簧的上端與砝碼1一起向上運動,下端與托盤一起向下運動.以Δl1表示在Δt時間內彈簧上端向上運動的距離,Δl2表示其下端向下運動的距離.由于在彈簧伸長過程中任意時刻,托盤的速度都為砝碼1的速度的1/3,故有

          (8)

          另有

          (9)

          在彈簧伸長過程中,機械能守恒,彈簧彈性勢能的減少等于系統(tǒng)動能和重力勢能的增加,即有

          (10)

          由(7)、(8)、(9)、(10) 式得

          (11)

          砝碼1與彈簧分開后,砝碼作上拋運動,上升到最大高度經(jīng)歷時間為t1,有

          (12)

          砝碼2、3和托盤的受力情況如圖2所示,以表示加速度的大小,有

          (13)

          (14)

          (15)

           (16)

          由 (14)、(15) 和(16)式得

                  (17)

          托盤的加速度向上,初速度v2向下,設經(jīng)歷時間t2,托盤速度變?yōu)榱,?/p>

          (18)

          由 (7)、(12)、(17) 和(18)式,得

          (19)

          即砝碼1自與彈簧分離到速度為零經(jīng)歷的時間與托盤自分離到速度為零經(jīng)歷的時間相等.由對稱性可知,當砝碼回到分離位置時,托盤亦回到分離位置,即再經(jīng)歷t1,砝碼與彈簧相遇.題中要求的時間

          (20)

          由 (11)、(12)、(20) 式得

          (21)


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,定滑輪B、C與動滑輪D組成一滑輪組,各滑輪與轉軸間的摩擦、滑輪的質量均不計.在動滑輪D上,懸掛有砝碼托盤A,跨過滑輪組的不可伸長的輕線的兩端各掛有砝碼m2和m3,已知兩個砝碼和砝碼托盤的質量及人的質量都是m,整個系統(tǒng)處在靜止狀態(tài).現(xiàn)人突然從托盤底起跳,初速度為V0=10
          m/s(相對于地,且跳起后始終未與頂部相碰).求人起跳后至再次落回砝碼托盤經(jīng)歷的時間及人起跳后相對于盤的最大高度.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,拉B物的輕繩與豎直方向成60°角,O為一定滑輪,物體A與B間用跨過定滑輪的細繩相連且均保持靜止,已知B的重力為100N,水平地面對B的支持力為80N,繩和滑輪質量及摩擦均不計,試求:
          (1)物體A的重力;
          (2)物體B與地面間的摩擦力.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,拉B物的輕繩與豎直方向成60°角,O為一定滑輪,物體A與B間用跨過定滑輪的細繩相連且均保持靜止,已知物體B的重力為100N,物體A的重力為40N,繩和滑輪的摩擦及質量均不計,試求:
          (1)水平地面對B的支持力的大小和方向;
          (2)地面對物體B的摩擦力的大小和方向;
          (3)求OP繩對滑輪的拉力大。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          一根輕繩通過光滑的定滑輪連接重為G1物塊和套在粗糙豎直桿上的重為G2的滑套,如圖所示.定滑輪到豎直桿距離為
          3
          米.用手緩慢移動滑套G2發(fā)現(xiàn)放手后滑套可以在B、C之間的任意一點保持靜止,已知A與滑輪等高,AB=1米,BC=2米,(題中最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等).精英家教網(wǎng)
          試求:
          (1)滑套和豎直桿的摩擦系數(shù);
          (2)滑塊和滑套的所受重力之比即G1/G2

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