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        1. (1)(6分)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了A、BC、DE、F等6個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出)打點計時器接的是50 Hz的交變電流。他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數(shù)點A對齊(結果保留兩位有效數(shù)字)。

          ①由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打C點時,物體的即時速度vC是___________m/s;
          ②計算該物體的加速度a為____________m/s2。
          (2)甲、乙兩個實驗小組選用下面不同的實驗器材完成“測定金屬絲的電阻率”的實驗,除待測金屬絲(金屬絲的電阻Rx約為3Ω)外,實驗室還備有的實驗器材如下:
          A.電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約為15kΩ)    
          B.電壓表V2(量程l5V,內(nèi)阻約為75 kΩ)
          C.電流表A1(量程3A,內(nèi)阻約為0.2 Ω)    
          D.電流表A2(量程600mA,內(nèi)阻約為1Ω)
          E.滑動變阻器R1(0~100Ω,0.6 A)        
          F.滑動變阻器R2(0~2000Ω,0.1 A)
          G.輸出電壓為3V的直流穩(wěn)壓電源E      
          H.螺旋測微器(千分尺)、刻度尺
          I.電阻箱                              
          J.開關S,導線若干
          甲組根據(jù)選用的器材設計了(a)、(b)兩個測電阻的電路圖。則:

          ①為減小實驗誤差,甲組同學還選用的實驗器材有(填代號)______________。選用的電路圖____ (選填“(a)”或“(b)”),但用該電路電阻的測量值將________真實值。
          ②若用刻度尺測得金屬導線長度為l=60.00 cm,用螺旋測微器測得金屬絲的直徑及兩表的示數(shù)分別如圖所示,則金屬絲的直徑為d=____________________mm。電流表和電壓表的示數(shù)分別為I=________A和U=_______V。用上述測量數(shù)據(jù)可計算出電阻率的表達式為______________________。

          乙組同學仍用螺旋測微器測得金屬絲的直徑,記為d,實物電路如右圖。實驗時他們記錄了在電阻箱阻值一定的情況下,金屬絲接入不同的長度L和對應的電流I的值,接下來在坐標紙上畫出了L的關系圖線由于是直線,設其斜率為k,直流穩(wěn)壓電源的輸出電壓為U,則計算金屬絲電阻率的表達式為__________(用k、dU表示)
          (1)(4分)①0.16。②(0.42±0.01)(每空2分,共4分)
          (2)(13分)①ADEGHJ;(b);小于。(每空2分,共6分)
          ②(0.785±0.001);(2分)1.20;0.5  (每空1分,共3分)  kdu (2分)
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          氣墊導軌(如圖)工作時,空氣從導軌表面的小孔噴出,在導軌表面和滑塊內(nèi)表面之間形成一層薄薄的空氣層,使滑塊不與導軌表面直接接觸,大大減小了滑塊運動時的阻力.為了探究碰撞中的守恒量,在水平氣墊導軌上放置兩個質量均為a的滑塊,每個滑塊的一端分別與穿過打點計時器的紙帶相連,兩個打點計時器所用電源的頻率均為b.氣墊導軌正常工作后,接通兩個打點計時器的電源,并讓兩滑塊以不同的速度相向運動,兩滑塊相碰后粘在一起繼續(xù)運動.右下圖為某次實驗打出的、點跡清晰的紙帶的一部分,

          在紙帶上以同間距的6個連續(xù)點為一段劃分紙帶,用刻度尺分別量出其長度s1、s2s3.若題中各物理量的單位均為國際單位,那么,碰撞前兩滑塊的質量和速度大小的乘積分別為_______   、_______   ,碰撞前兩滑塊的質量和速度乘積的矢量和為          ;碰撞后兩滑塊的總質量和速度大小的乘積為________.重復上述實驗,多做幾次尋找碰撞中的守恒量.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,為了使實驗能夠順利進行,且盡量減小誤差,你認為下列說法或做法能夠達到上述目的的是_____。
          A.使用測力計前應校對零點
          B.用測力計拉細繩套時,拉力應沿彈簧的軸線,且與水平木板平行
          C.兩細繩套必須等長
          D.用測力計拉細繩套時,拉力應適當大些,但不能超過測力計量程
          E.橡皮筋應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
          F. 實驗中兩次拉細繩套須使結點到達同一位置
          G. .把橡皮筋的另一端拉到O點時,兩把測力計之間夾角應取90°,以便算出合力大小

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          圖中螺旋測微器的讀數(shù)為      mm,游標卡尺讀數(shù)為      cm。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是他在實驗中得到的一條紙帶,圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為         m/s2;P點的速度是        m/s。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          打點計時器的電源頻率為50Hz時,振針每隔 _______s打一個點,F(xiàn)用打點計時器測定物體的速度,當實際的電源頻率低于50Hz時,如果仍按50Hz來計算,則測得的速度值將比真實值偏        。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖所示裝置可用來驗證機械能守恒定律,擺錘A拴在長為L的輕繩一端,輕繩另一端固定在O點,在A上放一個小鐵片,現(xiàn)將擺錘拉起,使繩偏離豎直方向θ角,由靜止開始釋放擺錘,當其到達最低位置時,受到豎直檔板P阻擋而停止運動,這時鐵片將做平拋運動而飛離擺錘,用刻度尺量出鐵片的水平位移為S,下落高度為H。鐵皮離開A時的摩擦損失機械能不計。
          ①要驗證擺錘在運動中機械能守恒,必須求出擺錘初始位置離最低點的高度,其高度為      ,同時還應求出擺錘在最低點時的速度,其速度應為       。
          ②用實驗中測量的物理量寫出證明擺錘在運動中機械能守恒的關系式
                          

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,將下列步驟的代號按合理順序填寫在橫線上       
          A.拉住紙帶,將小車移至靠近打點計時器處,先接通電源,后放開紙帶
          B.將打點計時器固定在長木板上,并接好電路。把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面掛上適當?shù)你^碼
          C.斷開電源,取下紙帶。換上新的紙帶,再重復做兩次
          D.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          用如圖12所示的游標卡尺測量圓形鋼管內(nèi)徑的操作方法是:把        (填“A”、“B”、“C”或“D”)放入到圓形鋼管內(nèi),并盡量把它們拉開到最大位置。某同學用如圖所示的游標卡尺(甲圖)測量圓形鋼管內(nèi)徑時的測量結果如圖乙所示,則該圓形鋼管的內(nèi)徑是      _________cm

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