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          如圖所示裝置可用來驗證機(jī)械能守恒定律，擺錘A拴在長為L的輕繩一端，輕繩另一端固定在O點(diǎn)，在A上放一個小鐵片，現(xiàn)將擺錘拉起，使繩偏離豎直方向θ角，由靜止開始釋放擺錘，當(dāng)其到達(dá)最低位置時，受到豎直檔板P阻擋而停止運(yùn)動，這時鐵片將做平拋運(yùn)動而飛離擺錘，用刻度尺量出鐵片的水平位移為S，下落高度為H。鐵皮離開A時的摩擦損失機(jī)械能不計。
          ①要驗證擺錘在運(yùn)動中機(jī)械能守恒，必須求出擺錘初始位置離最低點(diǎn)的高度，其高度為      ，同時還應(yīng)求出擺錘在最低點(diǎn)時的速度，其速度應(yīng)為       。
          ②用實驗中測量的物理量寫出證明擺錘在運(yùn)動中機(jī)械能守恒的關(guān)系式
          為                。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
           L-Lcos                               
          略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在“探究力的合成法則”的實驗中某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．圖乙中的____________是力F1和F2的合力的理論值；___________是力F1和F2的合力的實際測量值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖所示，在用斜槽軌道做“探究平拋運(yùn)動的規(guī)律”的實驗時讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡。
          為了能較準(zhǔn)確地描出運(yùn)動軌跡，下面列出了一些操作要求，不正確的是（    ）
          通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平   
          每次釋放小球的位置可以不同
          每次必須由靜止釋放小球
          小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
          下圖中A、B、C、D為某同學(xué)描繪的平拋運(yùn)動軌跡上的幾個點(diǎn)，已知方格邊長為L。則小球的初速度v0    ：B點(diǎn)的速度大小vb  。（重力加速度為g)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （1）（6分）在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)計時器打下的點(diǎn)，本圖中沒有畫出)打點(diǎn)計時器接的是50 Hz的交變電流。他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數(shù)點(diǎn)A對齊(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

          ①由以上數(shù)據(jù)計算打點(diǎn)計時器在打C點(diǎn)時，物體的即時速度vC是___________m/s；
          ②計算該物體的加速度a為____________m/s2。
          （2）甲、乙兩個實驗小組選用下面不同的實驗器材完成“測定金屬絲的電阻率”的實驗，除待測金屬絲（金屬絲的電阻Rx約為3Ω）外，實驗室還備有的實驗器材如下：
          A．電壓表V1(量程3V，內(nèi)阻約為15kΩ)    
          B．電壓表V2(量程l5V，內(nèi)阻約為75 kΩ)
          C．電流表A1(量程3A，內(nèi)阻約為0.2 Ω)    
          D．電流表A2(量程600mA，內(nèi)阻約為1Ω)
          E．滑動變阻器R1(0～100Ω，0.6 A)        
          F．滑動變阻器R2(0～2000Ω，0.1 A)
          G．輸出電壓為3V的直流穩(wěn)壓電源E      
          H．螺旋測微器(千分尺)、刻度尺
          I．電阻箱                              
          J．開關(guān)S，導(dǎo)線若干
          甲組根據(jù)選用的器材設(shè)計了（a）、（b）兩個測電阻的電路圖。則：

          ①為減小實驗誤差，甲組同學(xué)還選用的實驗器材有(填代號)______________。選用的電路圖____ (選填“(a)”或“(b)”)，但用該電路電阻的測量值將________真實值。
          ②若用刻度尺測得金屬導(dǎo)線長度為l=60.00 cm，用螺旋測微器測得金屬絲的直徑及兩表的示數(shù)分別如圖所示，則金屬絲的直徑為d=____________________mm。電流表和電壓表的示數(shù)分別為I=________A和U=_______V。用上述測量數(shù)據(jù)可計算出電阻率的表達(dá)式為______________________。

          乙組同學(xué)仍用螺旋測微器測得金屬絲的直徑，記為d，實物電路如右圖。實驗時他們記錄了在電阻箱阻值一定的情況下，金屬絲接入不同的長度L和對應(yīng)的電流I的值，接下來在坐標(biāo)紙上畫出了－L的關(guān)系圖線由于是直線，設(shè)其斜率為k，直流穩(wěn)壓電源的輸出電壓為U,則計算金屬絲電阻率的表達(dá)式為__________（用k、d、U表示）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在探究“彈簧的彈力與伸長的關(guān)系”實驗中，通過在懸掛的彈簧下面加掛鉤碼，逐漸使彈簧伸長，得到以下的數(shù)據(jù)．
          由數(shù)據(jù)在坐標(biāo)中畫出圖象．
          由此得到結(jié)論：                                 ．
          彈簧的勁度系數(shù)k =          N / m．（取兩位有效數(shù)字）
          鉤碼個數(shù)
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          		6
          彈簧彈力F（N）
          		0.50
          		1.00
          		1.50
          		2.00
          		2.50
          		3.00
          彈簧伸長x(cm)
          		1.20
          		2.40
          		3.60
          		4.76
          		6.10
          		7.10
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某同學(xué)在“用打點(diǎn)計時器測速度”的實驗中，用交流電頻率為50Hz打點(diǎn)計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運(yùn)動情況，在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點(diǎn)。其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每兩個相鄰的測量點(diǎn)之間的時間間隔為，完成下面問題。
          (1)電火花計時器正常工作時，其打點(diǎn)的周期取決于       
          A． 交流電壓的高低  B． 交流電的頻率    C． 墨粉紙盤的大小　 D． 紙帶的長度
          (2)根據(jù)打點(diǎn)計時器打出的紙帶，我們可以直接得到的物理量是          
          A．時間間隔     B．加速度       C．瞬時速度     D．平均速度
          （3）根據(jù)紙帶上各個測量點(diǎn)間的距離，某同學(xué)已將1、2、3、5點(diǎn)對應(yīng)的時刻的瞬時速度進(jìn)行計算并填入表中，請你將4點(diǎn)對應(yīng)的時刻的瞬時速度填入表中；（要求保留3位有效數(shù)字）
          瞬時速度
          		v1
          		v2
          		v3
          		v4
          		v5
          數(shù)值(m/s)
          		0.165
          		0.214
          		0.263
          		 
          		0.363
           
          （4）在圖所示的直角坐標(biāo)系中畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線。

          （5）由圖像求出小車的加速度
          （要求保留1位有效數(shù)字）。若在某次實驗中，交流電的頻率偏離50Hz ，設(shè)f﹥50Hz，則測量的加速度值與真實值相比是    ﹙填偏大，相等或偏小﹚
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （1）在做《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》的實驗時，要用到打點(diǎn)計時器，打點(diǎn)計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁打點(diǎn)計時器和電火花計時器使用的
          是     （直流電，交流電），它們是每隔      s打一個點(diǎn)。
          （2）接通打點(diǎn)計時器電源和讓紙帶開始運(yùn)動，這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是--------（      ）             
          A．先接通電源，后讓紙帶運(yùn)動B．先讓紙帶運(yùn)動，再接通電源
          C．讓紙帶運(yùn)動的同時接通電源D．先讓紙帶運(yùn)動或先接通電源都可以
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在做《驗證力的平行四邊形定則》實驗時．先用兩個彈簧秤拉橡皮條，
          伸長的橡皮條位于圖中AO位置；若改用一個彈簧秤拉，要產(chǎn)生相同的效果，
          則應(yīng)只要 
          A．把橡皮條拉直B．準(zhǔn)確記錄細(xì)繩的方向
          C．將橡皮條拉到同樣的位置D．將橡皮條拉成同樣的長度
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某興趣小組的同學(xué)們在做 “用打點(diǎn)計時器測速度”的實驗，讓重錘自由下落，打出的一條紙帶如圖所示，圖中直尺的單位為cm，點(diǎn)O為紙帶上記錄到的第一點(diǎn)，點(diǎn)A、B、C、D……依次表示點(diǎn)O以后連續(xù)的各點(diǎn)。已知打點(diǎn)計時器每隔 T =" 0.02" s 打一個點(diǎn)。

          FG段的平均速度vFG=____________m/s GH段的平均速度vGH=____________m/s（2）FH段的平均速度為vFH=____________m/s
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案