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        1. 精英家教網(wǎng)某同學(xué)利用圖示裝置測定重力加速度,所用的交流電的頻率為50HZ,在所選的紙帶中選取某點為O計數(shù)點,然后每5個點取一個計數(shù)點,所有的測量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記如圖所示,該同學(xué)用以下兩種方法處理數(shù)據(jù),(T為相鄰的兩個計數(shù)點的時間間隔)
          方法A:由g1=
          s2-s1
          T2
          ,g2=
          s3-s2
          T2
          g5=
          s6-s5
          T2
          ,取平均值
          .
          g
          =
          g1+g2+g3+g4+g5
          5
          =9.667m/s2

          方法B:由g1=
          s4-s1
          3T2
          ,g2=
          s5-s2
          3T2
          g3=
          s6-s3
          3T2
          ,取平均值
          .
          g
          =
          g1+g2+g3
          3
          =9.673m/s2

          從處理數(shù)據(jù)的方法上看,在S1、S2、S3、S4、S5、S6中,對實驗結(jié)果起作用的,方法A中有
           
          ;方法B中有
           
          ;因此,選擇方法
           
          更合理,這樣可以減小實驗的
           
          (系統(tǒng)或偶然)誤差.本實驗誤差的主要來源有(試舉出兩條)①
           
           
          分析:把各個物理量代入平均值
          .
          g
          ,根據(jù)各自的表達(dá)式,充分理解逐差法的應(yīng)用,即可正確解答本題.
          解答:解:(1)在方法A中,根據(jù)數(shù)學(xué)知識可知,平均值
          .
          g
          =
          s6-s1
          5T2

          方法B:平均值
          .
          g
          =
          (s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
          9T2

          從數(shù)據(jù)處理方法看,在S1、S2、S3、S4、S5、S6中,對實驗結(jié)果起作用的,方法A中有 S1、S6; 
          方法B中有S1、S2、S3、S4、S5、S6.因此,選擇方法 B 更合理,這樣可以減少實驗的偶然誤差.
          (2)本實驗誤差的主要來源有:重物下落過程中受到阻力;  紙帶和限位孔之間的摩擦力;
          故答案為:S1和S6;S1、S2、S3、S4、S5、S6;B;偶然誤差
          ①空氣阻力②紙帶和限位孔之間的摩擦力.
          點評:本題重點考查了逐差法在研究“勻變速直線運動”中的應(yīng)用,要明確逐差法的應(yīng)用條件并能對其熟練應(yīng)用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)利用圖示裝置“探究求合力的方法”:
          (1)請將以下操作步驟補充完整:
          把兩根細(xì)線與甲、乙兩個彈簧秤連接,然后同時拉彈簧秤,使橡皮條的一端伸長到O點,記
          下兩細(xì)線的方向和兩彈簧秤的讀數(shù);放回橡皮條后,用彈簧秤連接一根細(xì)線,
          扔使橡皮條一端伸長到O點.
          扔使橡皮條一端伸長到O點.

          ,記錄下細(xì)線的方向和秤的讀數(shù).
          (2)為了記錄力的方向,必須記錄細(xì)線的方向,如何才能準(zhǔn)確地記錄細(xì)線的方向?
          用筆沿線的方向記錄兩點,將兩點連起來即為細(xì)線的方向
          用筆沿線的方向記錄兩點,將兩點連起來即為細(xì)線的方向

          (3)該同學(xué)保持甲彈簧秤的測力方向不變,將乙彈簧秤緩慢移至丙位置,移動過程中橡皮條的一端仍保持在O點,則在移動過程中,甲的讀數(shù)變化情況是
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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?福建模擬)Ⅰ(1)某同學(xué)用圖示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”.下列操作正確的是:
          BD
          BD

          A、用同一根橡皮筋,每次從不同位置釋放小車,可以得到不同的彈力做的功
          B、每次從同一位置釋放小車,如果用1根橡皮筋時,彈力做的功為W;用2根橡皮筋時,彈力做的功為2W;用3根橡皮筋時,彈力做的功為3W;…ks5u
          C、紙帶上打出的點“兩端密,中間疏”,是因為橡皮筋彈力太小
          D、紙帶上打出的點“兩端密,中間疏”,是因為木板傾角太小,沒有達(dá)到平衡阻力的目的
          (2)在上述實驗中,該同學(xué)打出的一條紙帶如圖所示.若打點計時器連接電源的頻率為50Hz,則橡皮筋恢復(fù)原長時小車的速度為
          0.860
          0.860
          m/s(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

          II.在測一節(jié)干電動勢和內(nèi)阻的實驗中,備有下列器材:
          A.待測干電池(電動勢約為1.5V,內(nèi)阻約為4Ω)
          B.電壓表V1(量程0~2V,內(nèi)阻約為2000Ω)
          C.電壓表V2(量程0~6V,內(nèi)阻約為6000Ω)
          D.電阻箱R1(最大電阻99.9Ω,額定電流1A)
          E.滑動變阻器R2(最大電阻20Ω,額定電流2A)
          F.滑動變阻器R3(最大電阻200Ω,額定電流1A)ks5u
          G.開關(guān)一個,導(dǎo)線若干
          (1)為方便且能較準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,電壓表應(yīng)選擇
          B
          B
          ,電阻箱或滑動變阻器應(yīng)選擇
          D
          D
          (填寫器材前面的字母).

          (2)請在下面所給虛線框內(nèi)畫出利用所選器材測干電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗電路圖.
          (3)某同學(xué)在實驗中得到了多組路端電壓和外電阻的數(shù)據(jù),對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后,在坐標(biāo)紙上作出了如圖所示圖線.由圖線得出:干電池的電動勢E=
          1.4
          1.4
          V,內(nèi)阻r=
          3.3
          3.3
          Ω.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源: 題型:解答題

          某同學(xué)利用圖示裝置“探究求合力的方法”:
          (1)請將以下操作步驟補充完整:
          把兩根細(xì)線與甲、乙兩個彈簧秤連接,然后同時拉彈簧秤,使橡皮條的一端伸長到O點,記
          下兩細(xì)線的方向和兩彈簧秤的讀數(shù);放回橡皮條后,用彈簧秤連接一根細(xì)線,______
          ,記錄下細(xì)線的方向和秤的讀數(shù).
          (2)為了記錄力的方向,必須記錄細(xì)線的方向,如何才能準(zhǔn)確地記錄細(xì)線的方向?
          ______.
          (3)該同學(xué)保持甲彈簧秤的測力方向不變,將乙彈簧秤緩慢移至丙位置,移動過程中橡皮條的一端仍保持在O點,則在移動過程中,甲的讀數(shù)變化情況是______.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          某同學(xué)利用圖示裝置“探究求合力的方法”:
          (1)請將以下操作步驟補充完整:
          把兩根細(xì)線與甲、乙兩個彈簧秤連接,然后同時拉彈簧秤,使橡皮條的一端伸長到O點,記
          下兩細(xì)線的方向和兩彈簧秤的讀數(shù);放回橡皮條后,用彈簧秤連接一根細(xì)線,______
          ,記錄下細(xì)線的方向和秤的讀數(shù).
          (2)為了記錄力的方向,必須記錄細(xì)線的方向,如何才能準(zhǔn)確地記錄細(xì)線的方向?
          ______.
          (3)該同學(xué)保持甲彈簧秤的測力方向不變,將乙彈簧秤緩慢移至丙位置,移動過程中橡皮條的一端仍保持在O點,則在移動過程中,甲的讀數(shù)變化情況是______.
          精英家教網(wǎng)

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          科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年安徽省蚌埠市高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

          某同學(xué)利用圖示裝置“探究求合力的方法”:
          (1)請將以下操作步驟補充完整:
          把兩根細(xì)線與甲、乙兩個彈簧秤連接,然后同時拉彈簧秤,使橡皮條的一端伸長到O點,記
          下兩細(xì)線的方向和兩彈簧秤的讀數(shù);放回橡皮條后,用彈簧秤連接一根細(xì)線,   
          ,記錄下細(xì)線的方向和秤的讀數(shù).
          (2)為了記錄力的方向,必須記錄細(xì)線的方向,如何才能準(zhǔn)確地記錄細(xì)線的方向?
             
          (3)該同學(xué)保持甲彈簧秤的測力方向不變,將乙彈簧秤緩慢移至丙位置,移動過程中橡皮條的一端仍保持在O點,則在移動過程中,甲的讀數(shù)變化情況是   

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          同步練習(xí)冊答案