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        1. 【題目】關(guān)于物理量或物理量的單位,下列說法正確的是( )
          A.在力學(xué)范圍內(nèi),國際單位制都規(guī)定長度、質(zhì)量、速度為三個(gè)基本物理量
          B.后人為了紀(jì)念牛頓,把“牛頓”作為力學(xué)中的基本單位
          C.“m”“kg”“N”都是國際單位制的單位
          D.1N/kg=9.8m/s2

          【答案】C
          【解析】解:A、在力學(xué)中,質(zhì)量、長度及時(shí)間作為基本物理量,其單位作為基本單位,所以A錯(cuò)誤.
          B、牛頓是根據(jù)牛頓第二定律推導(dǎo)出來的單位,所以牛頓是導(dǎo)出單位,不是基本單位.
          C、“m”“kg”“N”都屬于國際單位制的單位,其中、“m”“kg”是基本單位,“N”是導(dǎo)出單位,故C正確.
          D、由a= 可知,1N/kg=1m/s2 , 故D錯(cuò)誤.
          故選:C.
          國際單位制規(guī)定了七個(gè)基本物理量.分別為長度、質(zhì)量、時(shí)間、熱力學(xué)溫度、電流、光強(qiáng)度、物質(zhì)的量.它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位,而物理量之間的關(guān)系式推到出來的物理量的單位叫做導(dǎo)出單位.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,一質(zhì)量為M、半徑為R的光滑大圓環(huán),用一細(xì)輕桿固定在豎直平面內(nèi);套在大環(huán)上質(zhì)量為m的小環(huán)(可視為質(zhì)點(diǎn)),從大環(huán)的最高點(diǎn)處由靜止滑下.重力加速度為g.

          (1)求小環(huán)滑到大環(huán)最低點(diǎn)處時(shí)的動能Ek;
          (2)求小環(huán)滑到大環(huán)最低點(diǎn)處時(shí)的角速度ω;
          (3)有同學(xué)認(rèn)為,當(dāng)小環(huán)滑到大環(huán)的最低點(diǎn)處時(shí),大環(huán)對輕桿的作用力與大環(huán)的半徑R無關(guān),你同意嗎?請通過計(jì)算說明你的理由.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】2017 年 1 月 25 日,在中央電視臺 CCTV10 頻道播出節(jié)目中,海軍電力工程專家馬偉明 院士表示,正在研制設(shè)計(jì)中的國產(chǎn) 003 型航母采用電磁彈射已成定局!電磁彈射就是采用電 磁的能量來推動被彈射的物體向外運(yùn)動,電磁炮就是利用電磁彈射工作的.電磁炮的原理如圖所示,則炮彈導(dǎo)體滑塊受到的安培力的方向是( )

          A.豎直向上
          B.豎直向下
          C.水平向左
          D.水平向右

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】質(zhì)量為m=1kg的木塊受到一個(gè)與水平方向成37o角的拉力F=10N作用,從靜止開始沿水平地面向右運(yùn)動,已知木塊與地面間動摩擦因數(shù)μ=0.5在木塊運(yùn)動5s后撤去拉力(g=10m/s2)。

          (1)撤去拉力前和剛撤去拉力時(shí)木塊加速度的大小分別為多少

          (2) 木塊滑行的總路程?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于合力與分力的關(guān)系,正確的是( )

          A. 合力的大小隨兩個(gè)分力夾角的增大而增大

          B. 合力的大小一定大于任意一個(gè)分力

          C. 合力的大小可能大于分力,也可能小于分力,還可以等于分力

          D. 合力大小一定等于兩個(gè)分力大小之和

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其v-t圖像如圖所示。已知兩車在t=0時(shí)并排行駛,則(

          A. 兩車另一次并排行駛的時(shí)刻是t=2s

          B. t=3s時(shí),甲車在乙車前7.5m

          C. t=1s時(shí),甲車在乙車后

          D. 甲、乙車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】勻速前進(jìn)的車廂頂部用細(xì)線豎直懸掛一小球,如圖所示,小球下方與一光滑斜面接觸.關(guān)于小球的受力,說法正確的是( )

          A.重力和細(xì)線對它的拉力
          B.重力、細(xì)線對它的拉力和斜面對它的彈力
          C.重力和斜面對球的支持力
          D.細(xì)線對它的拉力和斜面對它的支持力

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,將連接滑塊的細(xì)繩、力傳感器和動滑輪之前的細(xì)繩、定滑輪和動滑輪之間的細(xì)繩均調(diào)為水平,通過調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下的螺母使氣墊導(dǎo)軌水平,打開氣源,將滑塊由靜止釋放,用刻度尺量出兩光電門之間的距離和滑塊的寬度,并記錄滑塊經(jīng)過兩光電門的時(shí)間.

          根據(jù)以上的操作回答下列問題:
          (1)本實(shí)驗(yàn)中鉤碼的質(zhì)量(填“需要”或“不需要”)遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量.
          (2)在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),傳感器的示數(shù)記為F,通過運(yùn)動學(xué)公式計(jì)算出滑塊的加速度a,改變鉤碼的質(zhì)量,依次記錄傳感器的示數(shù)并求出所對應(yīng)的加速度大小,則圖2的四個(gè)a﹣F圖象中能正確反映加速度a與傳感器的示數(shù)F之間規(guī)律的是

          (3)已知第(2)問中正確圖象中的直線部分的斜率大小為k,則該滑塊的質(zhì)量為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一小球用一長為L不可伸長的細(xì)線懸掛在天花板上,將小球從最低點(diǎn)拉至P點(diǎn),并使細(xì)線保持繃直狀態(tài),然后在P點(diǎn)由靜止釋放,當(dāng)小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)細(xì)線恰好被拉斷.重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力.則( )

          A.細(xì)線斷前瞬間小球的速度大小
          B.細(xì)線斷前瞬間小球受到的拉力大小
          C.細(xì)線斷后小球做勻變速直線運(yùn)動
          D.細(xì)線斷后小球做勻變速曲線運(yùn)動

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          同步練習(xí)冊答案