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        1. 【題目】如圖,一質(zhì)量為M、半徑為R的光滑大圓環(huán),用一細(xì)輕桿固定在豎直平面內(nèi);套在大環(huán)上質(zhì)量為m的小環(huán)(可視為質(zhì)點),從大環(huán)的最高點處由靜止滑下.重力加速度為g.

          (1)求小環(huán)滑到大環(huán)最低點處時的動能Ek;
          (2)求小環(huán)滑到大環(huán)最低點處時的角速度ω;
          (3)有同學(xué)認(rèn)為,當(dāng)小環(huán)滑到大環(huán)的最低點處時,大環(huán)對輕桿的作用力與大環(huán)的半徑R無關(guān),你同意嗎?請通過計算說明你的理由.

          【答案】
          (1)

          解:從大環(huán)的最高點處由靜止滑到最低點過程由動能定理可得:

          得:2mgR=Ek﹣0

          所以有:Ek=2mgR


          (2)

          解:由公式Ek= mv2

          得v=2

          又v=Rω

          得ω=2


          (3)

          解:在最低點由向心力公式得:

          FN﹣mg=m

          求得FN=5mg

          由牛頓第三定律得大環(huán)受到壓力F′

          F′=5mg

          大環(huán)對輕桿作用力F

          F=Mg+5mg

          說明大環(huán)對輕桿的作用力與大環(huán)半徑R無關(guān).


          【解析】(1)從大環(huán)的最高點處由靜止滑到最低點過程由動能定理求動能;(2)由公式Ek= mv2和v=Rω得ω;(3)在最低點由向心力公式和牛頓第三定律求得大環(huán)受到壓力,然后判斷大環(huán)對輕桿的作用力是否與大環(huán)半徑R無關(guān).
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動能定理的綜合應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握應(yīng)用動能定理只考慮初、末狀態(tài),沒有守恒條件的限制,也不受力的性質(zhì)和物理過程的變化的影響.所以,凡涉及力和位移,而不涉及力的作用時間的動力學(xué)問題,都可以用動能定理分析和解答,而且一般都比用牛頓運(yùn)動定律和機(jī)械能守恒定律簡捷.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一簡諧橫波沿x軸負(fù)向傳播,t時刻的波形如圖所示,則該時刻( )

          A.質(zhì)點A的速度向下
          B.質(zhì)點B的動能為零
          C.從該時刻經(jīng)過半個周期,質(zhì)點C將移動到質(zhì)點B的位置
          D.從該時刻經(jīng)過 個周期,質(zhì)點D的加速度達(dá)到最大
          E.B,D兩質(zhì)點的振動情況總相反

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是兩個相干波源發(fā)出的水波,實線表示波峰,虛線表示波谷.已知兩列波的振幅都為10cm,C點為AB連線的中點.圖中A、B、C、D、E五個點中,振動減弱的點是 , 從圖示時刻起經(jīng)過半個周期后,A點的位移為cm.(規(guī)定豎直向上為位移的正方向)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】用等效代替法驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如下圖甲所示,其中為固定橡皮筋的圖釘,為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,為細(xì)繩,圖乙是白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

          )本實驗中等效代替的含義是__________

          A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代

          B.左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果

          C.右側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果

          D.兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代

          )圖乙中的兩力中,方向一定沿著方向的是__________,圖中__________、合力的理論值,__________是合力的實驗值.

          )完成該實驗的下列措施中,能夠減小實驗誤差的是__________

          A.拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長一些

          B.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行

          C.拉橡皮筋的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些

          D.使拉力的夾角很小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質(zhì)量為mA、mB的兩個物體A和B,用跨過定滑輪的細(xì)繩相連.用力把B壓在水平桌面上,使A離地面的,高度為H,且桌面上方細(xì)繩與桌面平行.現(xiàn)撤去壓B的外力,使A、B從靜止開始運(yùn)動,A著地后不反彈,在運(yùn)動過程中B始終碰不到滑輪.B與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為μ,不計滑輪與軸間、繩子的摩擦,不計空氣阻力及細(xì)繩、滑輪的質(zhì)量.求:

          (1)A下落過程的加速度;
          (2)繩上的拉力的大。
          (3)B在桌面上運(yùn)動的位移.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,三個物塊重均為100N,小球P重20N,作用在物塊2的水平力F=20N,整個系統(tǒng)平衡,則( )

          A.1和2之間的摩擦力是20N
          B.2和3之間的摩擦力是20N
          C.物塊3受4個力作用
          D.3與桌面間摩擦力為20N

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】為了測定某轎車在平直路上啟動階段的加速度(轎車啟動時的運(yùn)動可近似看成是勻加速直線運(yùn)動),某人拍攝一張在同一底片上多次曝光的照片,如圖1612所示,如果拍攝時每隔2 s曝光一次,轎車車身總長為4.5 m,那么這輛轎車的加速度為(  )

          1612

          A1 m/s2 B2.25 m/s2

          C3 m/s2 D4.25 m/s2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,小物塊A與圓盤保持相對靜止,隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動,則下列關(guān)于A受力情況的說法中正確的是( )

          A.受重力、支持力和向心力
          B.受重力、支持力和指向圓心的摩擦力
          C.受重力、支持力和與運(yùn)動方向相反的摩擦力
          D.受重力、支持力、指向圓心的摩擦力和指向圓心的向心力

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于物理量或物理量的單位,下列說法正確的是( )
          A.在力學(xué)范圍內(nèi),國際單位制都規(guī)定長度、質(zhì)量、速度為三個基本物理量
          B.后人為了紀(jì)念牛頓,把“牛頓”作為力學(xué)中的基本單位
          C.“m”“kg”“N”都是國際單位制的單位
          D.1N/kg=9.8m/s2

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